【熱門】心靈雞湯作文五篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的心靈雞湯作文5篇，歡迎大家分享。

心靈雞湯作文 篇1

《心靈雞湯》集合了大量經典的、充滿智慧的故事，講述了生活中的道理。此書共分為八輯，作者在每一輯中都分別用一小段故事來讓讀者更深刻的理解每一輯的含義。給我印象最深刻的就是第一輯失去也是一種獲得中講述了一段沙子的命運故事，讓我從中明白了很多道理。

這個故事講的是在很久很久以前，有一個養蚌人，他想培育一顆世界上最大最美的珍珠。他去大海的沙灘上挑選沙粒，並且一顆一顆地問它們，願不願變成珍珠。那些被問的沙粒，一顆一顆都搖頭説不願意。養蚌人從清晨問到黃昏，得到的都是同樣的結果，他快要絕望了。就在這時，有一顆沙子答應了。因為，它一直想成為一顆珍珠。旁邊的沙粒都嘲笑它，説它太傻，去蚌殼裏住，遠離親人朋友，見不到陽光、雨露、明月——清風、甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，多麼不值得！那顆沙子還是無怨無悔地隨養蚌人去了。斗轉星移，幾年過去了，那顆沙子已長成了一顆晶瑩剔透、價值連城的珍珠，而曾經嘲笑它的那些夥伴們，有的依然是海灘上平凡的沙粒，有的已化為塵埃。

生活本是具有兩面的矛盾，我們只是在不停選擇，消極於地獄的入口，或者積極於通往天國的驛站。所以媽媽告訴我要像沙子一樣努力對自己有信心，就會考入理想的國中。每個人面前可以是座不可攀巖的山峯，但也可以成為一粒踢之則去的石子，重要的是你的心，一切都是可能。在我即將升入六年級的時候我一定要努力學習不讓媽媽失望！

心靈雞湯作文 篇2

風雨同舟已四載，我們同走過，那幸福時光，像烙在心窩的標記，從不曾忘記過。

慵懶的陽光投射在書桌上，傾盡了温柔，心頭翻湧着那些感動。

聽説你生病了，不知還能否為我們上課。

虛掩的門緩緩推開，映入眼簾你蒼白的臉頰，你勉強的微笑掩蓋不了臉上的疲倦，沉重又頻繁的咳嗽聲在耳邊響起，空氣中隱隱散發着中藥的味道。

老師啊，為什麼不照顧好自己，讓我們為您擔心？

聽説你生氣了，不知還能否心平氣和。

高跟鞋的聲音一如利劍，一點一點逼近心臟要害。

你一臉平靜。

政治課你們一半人不帶書，讓人家政治老師怎麼想？快會考了，沒一次的複習課都極其重要，你們現在最缺少的就是時間，因為你們輸不起，哎，你們怎麼那麼不懂事，老師最難過的時候沒一個人去問候，你們自己好好想想吧。”

老師啊，我們何嘗不知道自己犯了錯，何嘗不知道您是為了我們好？只是那顆心還太稚嫩，常常只接受糖衣，卻忽略了那些中藥。

聽説你快樂了，不知道能否分享給我們。

你進來了，迎面一股春天的氣息，聽你訴説那些哥哥姐姐們還記得您，回來看你的時候，臉上是那抑不住的自豪。

老師啊，我也想成為那個讓你驕傲的孩子。

您陪伴我們，從花開到花落，從春天到冬天，周而復始，唯一不變的就是那顆心，那顆裝下我們的寬大的心。那以心烙心的偉大的情。

所剩的日子不多，流沙般飛逝，珍惜該珍惜的，在一起快樂的畫面，鐫刻，名字，從不肯忘記。

天津市大港第六中學九年級：張曉璇

心靈雞湯作文 篇3

懂得惜福，才會有福。

序言：活着一天，就是有福氣，當你哭泣自己沒有鞋子穿的時候，你會發現，有人卻沒有腳。

你是否聽過這樣一個故事。明朝嘉靖皇帝時期，有一位著名的宰相，名叫嚴嵩，其子嚴世蕃也是高官，因而父子二人同惡相濟，結黨營私，總攬朝政，殘害忠良，把整個國家搞得烏煙瘴氣，國不成國。

仗着自己位高權重，富可敵國，他們的生活十分奢侈。嚴世蕃咳嗽一聲，四周圍攏的丫鬟們都仰起臉，張開嘴巴接住他吐的痰。嚴嵩在公館裏，門客家人更是不計其數，從他家廚房陰溝裏流出來的白米魚肉多得嚇人。

嚴公館附近有個寺廟，廟裏有一老一少兩個和尚，老和尚每天率領小和尚到陰溝裏去把米撈上來，淘洗乾淨。日子久了，竟堆積了滿滿一屋子。

後來嚴嵩減輕敗露，嘉靖皇帝撤了嚴嵩的職，嚴世蕃坐牢殺頭。嚴嵩老來無依無靠，幸好老和尚慈悲為懷，收留了他。他在廟裏吃住了好多天後，很難為情地對老和尚説：“我很對不起你，當我勢力正大時，卻不知有你這麼一個好鄰居，現在窮了，反而來消耗你的，我真慚愧啊。”老和尚安慰道：“相爺不必難過，你現在吃的不是我的，而是相爺你自己的，就是吃上十年八年的，也吃不完的。”

嚴嵩起初並不相信，待老和尚領着他來到倉房，見到一大堆米時，老和尚説：“這都是你陰溝流出來的米，我把它淘洗乾淨的。”

嚴嵩看到事實，唯有把淚水往肚子裏流，什麼也説不出來……

這，就是不懂得惜福的後果呀。

懂福，惜福，才會有福。人世間，沒有災殃禍患就是最大的.福，無奈很多人身在福中不知福。

懂得珍惜，即使失去權力後，也會有人憐憫，幫助你。但是你不懂得珍惜現在所擁有的權利和福氣的話，總有一天，它會離你而去。即便是失勢也不會博得人們的幫助。

心靈雞湯作文 篇4

很多年了，我從未敢提起勇氣來面對自己。

就好象那個戲台上的小丑，抹了厚厚的顏料，在每一雙目光下，搔首弄姿，張牙舞爪的賣弄，收穫一個個廉價的歡笑。直到曲終了，場空了，燈滅了，才敢偷偷的在心裏歎氣。

我以為別人習慣了帶着面具的生活的我，也以為自己習慣了這樣帶着面具的生活。可是有一天，我收到遠方一個相處多年的好友來信，在信上，她很和善的這樣寫到，“其實，我知道，表面上外向的你，內心卻是極其內向的。”

我很震驚，原來好友一直在默默的細心包容着這樣的一個我，而不去輕易破壞我選擇的生活方式，可就是這樣的一句話，此刻卻擊潰了我費勁心血偽裝的，自以為完美無缺的面具。於是我也在一瞬間潰不成軍，覺得自己象極了皇帝的新裝裏面那個穿着所謂最華麗的心意，洋洋自得，招搖過市，卻被一個無邪孩子一語道破，而無地自容的皇帝。

於是，我很害怕，怕別人是不是都發現了這樣的一個偽裝的我，怕別人因此奚落我，更怕有一天，會有人指着我的鼻子跟我説，快看，居然沒穿衣服。

我想回去，可是那個低賤自己的小丑已經吞噬了我的靈魂。我又懼怕那些會指着我拍手歡笑的人，於是，我在黑暗裏抓狂了。

我懷念那個趴在奶奶懷裏撒嬌，被奶奶呵護着的，會有天使一樣笑容的小孩。

我懷念那個因為數學拿了一百分，心裏懷着被老師誇獎的喜悦，飛奔回家，象一隻小鳥一樣快樂的小孩。

我懷念那個因為參加辯論賽，整天泡在圖書館裏找資料，又因為失利，被別班擊敗後，和同伴一起哭了，又一起真誠的互相鼓勵，振作起來的堅強勇敢的小孩。

可是，我為什麼要變呢？也許是因為發現自己越來越不適應這個世界。也許是因為那麼真誠的對待別人，卻被別人嗤之以鼻的態度刺傷了。於是，我逃避，也沉默了。我知道我應該做什麼，應該怎麼做。因為我還不至於是一個不識事務，不當俊傑的笨蛋。可是我依舊幻想如果水可以再清澈一點該多好，如果天空可以再純粹一點該多好。我累了，也許逃出這種心情，我依舊會忐忑的帶着面具繼續做人，因為我還要在這個世界上活着。

可是，我應該回封信給那個遠方的好朋友，我要謝謝她，給了我面對自己的勇氣，也讓我更加珍貴的保存起那個真正的自己。

我會很懷念那個小孩的，你們會嗎？

心靈雞湯作文 篇5

站在黑板前講課的人，是老師；立在學生旁指導的人，是老師；坐在辦公桌邊認真批改作業的人，是老師。老師，您用巧妙的知識教導學生，用無窮的精力照料學生。站在講台前的她，彷彿一位即將來臨的春姑娘，靜悄悄的將温暖和喜悦傳遞給花兒草兒們。

我們敬愛的老師，您是多麼的關心我們，照顧我們。記得二年級那會兒，班上一位家庭貧困的同學一直身體不好，有一陣子上課總是暈頭轉向，可他一直瞞着我們和家長，每次我們問他都説：“困了，沒睡好。”終於在今天第三節課時暈了過去。這時候的您，沒有來得及請家長，更沒有盲目慌張，而是沉着冷靜的抱起那位同學直奔醫院。我們沒有像以前一樣趁你走了吵吵鬧鬧，而是傻傻地望着你的背影，心裏不知説什麼好。經過了大半個上午的治療，您帶着那位同學回來了，我們驚奇地發現，那位同學竟安然無恙地跳進了教室；而你，已是汗流浹背，疲勞得連路都走不動了，你拿起茶杯剛想去辦公室倒水，卻又果斷得把茶杯放到了桌旁，繼續給我們講早上講過的課文……

老師，敬愛不是一種空虛，而是一種充實。我們敬愛你，不光是因為你關心我們，還有因為你對工作的盡心盡職。我們都知道，在你的眼皮底下同學們不可能做出拖拉作業、亂扔垃圾、撒謊等不良行為，因為你有一顆善良而又鐵面無私和心。那時班上有很多學習成績落後的同學，他們經常拖拉作業，這對他們而言已是習以為常了。你沒有批評他們，而是把他們叫到辦公室，讓他們説出家長的電話號碼，把家長請來進行了解溝通，共同尋找好的教育方法。其中一位同學的爸媽在江西工作，工資又不高，可你還是要把他們叫來，那位同學知道爸媽在那裏工作很辛苦，現在為了這雞毛蒜皮的小事大老遠的跑回來，心裏很過意不去。想到這裏，他急得哭了，向老師保證下次再也不拖拉作業了，如果有下次，請老師和父母共同來懲罰。這時候的您，還是沒有嚴厲的批評他和指責他，而是善良而又温柔地對他説：“學習是給自己學，每天拖拉作業表面上看是一件小事，但如果小時候養成這個習慣，長大了就會拖拉工作，到那時你醒悟過來就晚了啊。”這位同學懂事地點點頭。從此班上再沒有同學拖拉作業。

然而在上面種種事蹟的背後，隱藏着又一個您。經過了一個大白天的忙碌，原本可以舒舒服服休息一晚上的您，總是會不由自主地來到自己的辦公桌前批改作業。窗外的寒風呼呼地颳着，吹下了您正在批改的作業，您慢慢地關上窗户，

撿起同學們的作業，繼續批改起來。可是無情的寒風依舊呼呼地颳着，這回颳得更大了，它刮開了窗户，使勁地往你身上吹。憑你一件單薄的毛大衣和一雙小巧的毛線手套，頑強地頂住了寒風一次又一次地襲擊。當您收拾完同學們的作業本時，已是夜晚十一點三十分了，您剛關上了辦公室門卻又想起明天的課前準備，於是一陣沉重的腳步聲又傳進辦公室……

老師，我們知道您用無私的愛滋潤着我們，教育我們，關心我們，為我們付出了常人難以做到的所有心血。然而您始終向我們輸送着您的快樂，用充滿陽光的笑臉揮灑着每一滴愛。當我們在同一條起跑線上奔跑時，難免有些挫折和困難，但是我們一定會手拉着手、肩並肩，共同面對困難和挫折，沒有人能控制我們的速度，沒有人能阻攔我們的跑道，讓我們在這最後的國小階段中衝刺，您一定會看到我們不同凡響的成績。在教師節來臨之際，老師，我想對您説：“您辛苦了！請喝一碗我們同學們送上的雞湯吧！同時祝福所有的老師節日快樂、工作順利！”