2-4歲幼兒親子活動
遊戲1:小田雞
遊戲目的:
造就對音樂的意識和對聲音的掌握本領
造就反響本領和頭腦的靈敏性
熬煉身材的機動性
遊戲引導:
媽媽和寶寶坐在地上唱童謠:
一隻小田雞,出門去玩耍,
媽媽小聲叫:呱、呱,但是田雞沒回家,
媽媽高聲叫:呱!呱!呱!小小田雞跑回家。
童謠唱到小聲叫時,寶寶模擬田雞小聲叫,高聲叫時,要高聲學田雞的啼聲,唱到末了一句:小 小田雞跑回家時,寶寶站起來學小田雞跳,媽媽也跳着去追,追上了,再坐下來,從新開端遊戲。
提示:可以轉變童謠的內容,把小田雞換成小鴨、小雞、小狗等,模擬它們的行動和叫
遊戲2:各人一路來投球
遊戲目的`:
生長大行動的和諧性,幼兒園教育隨筆進修有目的地扔擲工具,加強自力性和自信念。
預備:幾個襪球和一隻小塑料盆,教寶寶將襪球扔進盆中。
當寶寶會把球扔進盆中今後,可將塑料盆拿得遠一些。
遊戲引導:
找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩頭各留出一小段,做成一個小“籃筐”掛起來。讓寶寶看着你將小襪球投進圓環中,球落地後拾起來,再從新投進圓環中。樹模頻頻後,將球交給寶寶,讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數數,記載寶寶樂成的次數,讓寶寶堅持遊戲的愛好。
提醒:要讓寶寶知道,他只能將小球扔向小盆或“籃筐”,而不克不及扔向傢俱、電燈等處。
遊戲3:圖形寶寶找朋友
遊戲目的:
牢固熟悉種種色彩和外形
預備:瓶子多少,種種色彩和外形的多少圖形多少。先在統一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上千篇一律的兩個多少圖形,再把瓶身和瓶蓋分離放在兩個筐裏。
遊戲引導:
媽媽隨便拿起一個瓶身,指着上面貼的多少圖形問孩子:“這是什麼色彩?什麼圖形?”等孩子説對後,媽媽説:“請你在放瓶蓋的筐裏找出一個和它千篇一律的圖形寶寶,幼兒園教案把瓶蓋擰上去,讓它們配對做好朋儕。”孩子本身找出響應的瓶蓋後,把瓶蓋擰好。每完成一個,媽媽都要賜與確定和表彰。
提示:遊戲時,家長要循規蹈矩。剛開端,可以用一種色彩幾個圖形,或是一個圖形幾種色彩,視孩子控制的環境,恰當增長色彩和圖形的種類。
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