管理案例分析大賽策劃書
工作在不經意間已經告一段落了,我們又迎來一個新的工作階段,要定下新的目標了,此時需要提前做好策劃書了。那麼我們該怎麼去寫策劃書呢?下面是小編精心整理的管理案例分析大賽策劃書,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
一、活動名稱:
解析高手
二、活動背景:
在這競爭的社會裏,我們必須學會管理自己,在生活中碰到的難題我們應該找出正確適合的.方法去解決它。
三、活動目的:
豐富社團文化生活,樹立協會形象,加強協會成員內部凝聚力。提高協會成員在實際問題上的管理能力,同時鍛鍊成員的口才、應變能力。
四、活動主題:
管理、解析、合作
五、活動對象:
管理協會全體成員
六、活動時間:
xx年3月16日或3月23日
七、活動地點:
大學生活動中心二樓團校
八、策劃主辦單位:
管理協會
九、活動流程:
(一)前期準備
1、召開幹部會議,確定主持人,評委、活動時間與地點、活動細則,各部長通知部門成員以組隊形式參加比賽。
2、準備好活動材料,如:話筒、電腦、飲用水、評分表等。
3、外聯部做好場地申請工作。
4、辦公室做好海報的製作及張貼,邀請其他協會成員前來參看。
5、樑x、肖x及策劃部成員負責整理此次活動初賽與複賽的競賽題目。
(二)活動階段
1、協會全體成員提前進場,文體部負責佈置會場,監察部負責場內秩序,禮儀人員負責接待評委及參賽人員,辦公室部負責記錄本次活動的過程並做好拍攝工作。
2、主持人發言,介紹活動流程及細節,宣佈活動開始。
3、參賽隊按次序上台進行比賽,評委做好每一組的評分工作,統計人員做好統分工作。
4、中場時活動暫停,播放由管理協會內部製作的PPT。
5、當最後一組隊伍比賽完後,統計人員根據所上交的分數評出前三名,主持人宣佈結果。其中,初賽決出六強,複賽決出冠、亞、季軍。活動結束,主持人總結並致感謝詞。
(三)活動結束
1、清理活動現場
2、召開幹部總結會議。
十、評分標準:
上台的表現、所呈交的管理方案、團隊合作程度、隊員穿着。
十一、獎品設置:
獲獎選手隊伍獲得證書一份,於複賽結束後,由評委進行頒發。
十二、經費預算:
桶裝水(5元)
水果( 元)
頒獎證書( 元)
複印( 元)
宣傳報(1.6元)
氣球(2.5元)
共計( 元)。
附錄:活動細則
此次活動以競賽評分形式進行,分為初賽與複賽。
初賽:分為a、b項。
a、(1)、各部門組隊參賽,由部長帶隊,於活動開始前三天從活動組委會中領取參賽的題目。
(2)、二隊為一個競賽小組,共同對抽取的同一個案例進行管理分析競賽。
(3)參賽隊伍領取案例後,針對所抽取的案例,通過全隊合作,寫出一份管理方案,在比賽當日,交至評委處,並在隊中選出一位選手上台進行陳述與講解,之後,隊中成員可對其進行補充與完善,如果有需要,還可以在台上以PPT的形式進行陳述與講解。每一競賽小組中,二參賽隊伍輪流進行。
(4)當每一競賽小組中參賽隊伍完成各自陳述後,進入駁問環節,即二隊之間可互相就對方所陳述的內容進行質疑與提問。
b、(1)、為考驗其作為管理者的隨機應變能力,此時評委會早比賽現場設置一些障礙,由選手們在當場進行解決,可通過隊員內合作完成。
(2)、初賽進行評分階段,評委分別根據參賽隊伍在a、b項的表現進行綜合評分。
(3)、當所有競賽小組完成比賽後,根據其分數的高低,評出前三名進入複賽。
複賽:形式及流程與初賽相似,但有以下三方面不同
(1)、複賽中,每組各有一個案例進行競賽。
(2)、不再有多方對其進行駁問的環節,而是在其陳述後,由評委對其所陳述的內容及其管理方案進行提問。
(3)、評分中,當一參賽隊伍完成比賽後,由評委及其餘二隊伍共同對其進行共同評分,其總分=評委分x0.7+對方評分x0.3
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