中班幼兒現狀的分析
導語:為了促進幼兒素質的全面發展,更進一步瞭解幼兒園教育教學情況,下面小編為你整理的中班幼兒現狀的分析,希望對你有所幫助!
一、健康領域
我班幼兒在健康領域發展較好,其中走跑跳投平衡等基本動作發展很好。個別幼兒如康亞博在跳的發展動作中雙腳連續跳較差。谷鑫澤在平衡動作發展方面還需繼續加強。李梓斌和李嘉瑞在生活自理方面有所欠缺,不會自己穿脱衣服。其中動作發展的好的幼兒有15人,約佔全班人數的42%,發展較好的幼兒有15人,約佔全班人數的42%,發展一般的幼兒有5人,約佔全班人數的14%,發展差的幼兒佔2%。
二、語言領域中班幼兒發展情況分析
幼兒的語言表達能力較小班時有了明顯的提高,並且閲讀方面的興趣也逐漸濃厚。能夠較為完整的對事件進行表述。個別幼兒包閩航性格內向,很少與老師和小朋友們交流,在被問時總是點頭搖頭,很少用語言進行表述。其中發展好的'幼兒為15人,佔全班人數的42%,發展較好的幼兒為15人,約佔全班人數的42%,發展一般的幼兒為5人,約佔14%,發展差的幼兒為1人,約佔2%。
三、社會領域
本學期我班幼兒之間的交往比較多,小朋友們喜歡和小夥伴進行遊戲,也喜歡交朋友。大多數幼兒能夠做到玩玩具時不爭搶,活動時
接受他人的意見。自己的事情自己做。能注意到他人的情緒,並有關心體貼的表現。發展好的幼兒為15人,約佔42%,發展較好的幼兒為10人,約佔27%,發展一般的幼兒為8人,約佔22%,發展差的幼兒為3人,約佔9%。
四、科學領域
幼兒好奇心很強,經常問一些與新事物有關的問題。常常動手動腦探索物體和材料,在指導下,感知和體會有些事物可以用形狀來描述,能通過叔叔比較兩組物體的多少。能使用上下、前後、裏外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置與運動方向。其中發展好的幼兒為10,約佔28%,發展較好的幼兒為12,約佔33%,發展一般的幼兒為9人,約佔25%,發展差的幼兒為5人,約佔14%。
五、藝術領域
藝術領域為我班的薄弱項,音樂表演方面較差。對於音樂的感知與表現不是很好。美術方面發展較好,能夠欣賞美的事物,關注其色彩,形態等特徵。發展好的幼兒為8人,約佔22%,發展較好的幼兒為12人,約佔33%,發展一般的幼兒為12人,約佔33%,發展差的幼兒為4人,約佔9%。
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