有關小竅門作文合集10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小竅門作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

小竅門作文 篇1

“嗯，真香，今天的餃子太好吃了。”滿嘴塞滿餃子的我含糊不清地嘟囔着。沾水中的蒜泥也比以前更香純了呢！我想……

“搗蒜！”外婆在廚房裏高呼，我愣頭愣腦地抄起擀麪杖，狠狠地向碗裏的蒜砸去，頓時，蒜瓣飛濺，碗“晃盪”一聲掉到地上，碎了。我哭喪着臉，充盈着淚水的眼睛傷心地盯着碎裂的瓷片。外婆快步從廚房裏走出來，一把摟住我：“你沒事吧？來，外婆教你一個好辦法。”

我小心翼翼地抱起鹽罐，朝餐桌跑去，專注地為蒜瓣們撒上一層“白被”，嘻嘻，放了鹽就方便多了！只見，我左手扶着碗邊，右手拿着擀麪杖，按順時針方向向蒜瓣敲擊。每敲一次，蒜香便撲面而來，每轉一圈，帶着些許辛辣的蒜汁便會從蒜瓣中溢出。那奶黃色的蒜泥隨着時間的推移，一點點便成淺綠色，蒜的香純會給人一種温暖的力量，它的辛辣更讓人慾罷不能。舀一勺，嘗一口，感覺更多了一份北國冬天所特有的豪邁和粗獷。拌進沾水，夾起一個餃子，沾一沾，品一品，家的氣息更濃了……

小竅門，刪繁去簡，有趣簡單，藴涵了許多科學道理，給我們的生活提供了許多便利。朋友，運用生活小竅門，你會更加熱愛生活的！

小竅門作文 篇2

説實話，我還是第一次碰見這樣的題目。“低碳生活”這個詞我也是第一次接觸。不過，為了寫作文，我還是想盡各種辦法詳細瞭解“低碳生活”。終於，皇天不負有心人，我找到了最滿意的答案——

低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅是企業行為，也是一項符合時代潮流的生活方式。

低碳,意指較低（更低）的温室氣體（二氧化碳為主）排放。就是低能量,低消耗,低開支的生活方式. 簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動。

瞭解了這些以後，我便開始動手做實驗。也許有些人會説：寫作文為什麼要做實驗呀？”，我可以告訴你，做實驗是為了更詳細的寫作文！用老師的話來説，就是——只有親身體會才能把作文寫得更好！

光説不練假把式，我先從家裏搞起：書上説冰箱內存放食物的量以佔容積的80%為宜，放得過多或過少，都費電。所以我就把冰箱裏的一些可有可無的東西都清除掉。你還別説，冰箱裏的那些東西，平常看着不多，一收拾就多的滿屋子是，都沒地方放了！

打掃了半個小時，終於收拾乾淨了！我不經意間看到了牆上的日曆：二十八號，爸爸媽媽這幾天好像要交電費了，正好我也跟着去，驗收驗收結果！

冰箱打掃完了，我又在網上查到了《低碳生活五十條準則》——

1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

2、每張紙都雙面打印，相當於保留下半片原本將被砍掉的森林；

3、隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養的表現；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；

4、綠化不僅是去郊區種樹，在家種些花草一樣可以，還無須開車

5、是的，一隻塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍；

6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已經安了，未必每次都用；已經用了，請用積水來沖洗馬桶；

7、關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦；

8、沒必要一進門就把全部照明打開，人類發明電燈至今不過130年，之前的幾千年也過得好好的；

9、考慮到坐公交為世界環境做的貢獻，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優越感；

10、儘量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因為製造他們所使用的石油也是一次性的；

11、其實利用太陽能這種環保能源最簡單的方式，就是儘量把工作放在白天做；

12、過量肉食至少傷害三個對象：動物，你自己和地球；

13、可以理直氣壯地説，衣服攢夠一桶再洗不是因為懶，而是為了節約水電；

14、定期清洗空調，不僅為了健康，還可以省不少電；

15、有些人，尤其是女性，洗個澡用掉四五十升水，潔癖也不用這麼誇張；

16、科學地勤儉節約是優良傳統；剩菜冷卻後，用保鮮膜包好再送進冰箱；熱汽不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電；

17、洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命；

18、如果只用電腦聽音樂，顯示器僅可以調暗，或者乾脆關掉；

19、如果熱水用得多，不妨讓熱水器始終通電保濕，因為保濕一天所用的電，比一箱涼水燒到相同温度還要低；

20、洗乾淨同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8……

由於剩下的太多，我就不一一列舉了。節約能源最重要嘛！

不知道明天爸爸媽媽交水電費時是怎樣的……

小竅門作文 篇3

我在班上成績還算不錯，同學們都很羨慕我經常得到老師的表揚。有些同學常常為成績上不去而煩惱，心裏着急，也想走捷徑儘快趕上成績好的同學，於是向我請教學習中有什麼竅門呢？我坦言相告，請聽我慢慢講給你聽。

在老師上新課之前，我首先要預習新課，瞭解課文內容、主題思想、重點難點、成語及修詞手法等，並且將寫得好的地方用紅線划起來，對課文不懂的地方也用重點符號記下來，對不懂的字、詞、句先查字典和資料搞懂。

老師在上新課時，要聚精會神聽講，對照自己在預習中所有不懂的問題，一絲不苟記好課堂筆記。上課時要積極發言，不懂的問題要向老師提問，及時解決疑難問題，決不放棄任何不懂的地方。

回家以後要孜孜不倦去完成當天的作業，如遇到不懂的作業決不馬虎了事，可以請教同學，問爸爸媽媽。背誦課文中的好詞佳句，天天積累。複習老師當天講的課文內容，做到當天內容當天消化。學習課文中的寫作方法，練習模仿，寫好作文，將所學到的好詞佳句用在自己的作文中去，來提高寫作水平。這樣你的成績自然就會有提高。

以上就是我學習中的小竅門，不知你的學習竅門是否和我相同呢！總而言之要牢記“學如逆水行舟，不進則退”的道理。

小竅門作文 篇4

生活中有許許多多的小竅門，這些竅門需要我們細心去發現，比如：用鹽水浸泡新菜板，可以使菜板不易開裂；用淘米水洗鍋，可以使鍋變得更乾淨……今天，我就給大家介紹一種我無意間發現的一個小竅門。

又是一個陽光燦爛的星期六，爸爸從我的老家——簡陽，給我帶來了七、八個“無花果”看着那紫瑩瑩的，散發着誘人的香氣的“無花果”，我真可謂是“口水直流三千尺” ！我來不及多想，抓起一個“無花果”剝了皮就往嘴裏“送” 。媽媽看着我那狼吞虎嚥的樣子，笑着説；“小心！別把果汁滴到衣服上……”媽媽的話還沒有説完，我的衣服就成了“大花臉”了。這時，媽媽不滿的説道：“衣服都弄髒了，快去洗洗。” 。

我來到家裏的洗衣間，不情願地拿出那塊粘粘的“洗一淨”牌肥皂，用力擦那片被果汁侵犯的地方。可是不管我怎麼擦都擦不掉，於是，我有倒入了洗衣粉，學着媽媽以前洗衣服的樣子，左搓搓，右搓搓。但是，這“侵略”我衣服的果汁好像在和我作對一般，我用盡了力氣，可是，對這“侵略者”來説，根本沒有“傷害” 。

我搓了一忽兒，實在是沒有力氣了，準備站起來活動一下，只聽“嘭”的一聲，我把旁邊的醋瓶弄倒了！我連忙去扶住醋瓶，卻還是弄髒了衣服，看着衣服上那新增的醋痕，心想：真是一波未平，一波又起啊！於是，我再次用勁地擦着這團既有果汁又有醋的地方，“啊，擦掉了！擦掉了！原來醋可以擦掉果汁啊!”。

又有一次，我不小心在衣服上滴了幾滴油污，我突發奇想試着用醋洗，“哈哈！洗掉了，原來醋也可以擦掉油污啊！”我叫道。就這樣，我們家裏的衣服件件像新的一樣呢，還不是用了我的小竅門！

怎麼樣！我的“用醋擦一淨”還可以吧！所以我們以後要細心觀察，多動腦子，就可以解決問題。

小竅門作文 篇5

有些同學一聽説考試，簡直就是“談虎色變”。

不瞞你説，一開始我也是這樣。聽到考試就緊張，拿到卷子心臟就砰砰地跳，越想考好，就越容易“考砸”。後來我的情況慢慢地好轉了。因為數學老師教給了我一個訣竅：把考試當成作業。考試呀，其實只是一個手段，一個檢測你這一階段學習狀況的手段。人在學習中學到知識，這是多麼快樂的一件事，你學到的知識，通過考試又得到了進一步的檢驗，這不也是一件令人快樂的事嗎？把考試當成作業，當成學習知識的一種方式，就能感受到求知的快樂，就不會覺得是負擔了。明白了這個道理，再拿到考卷的時候，我的手心就很少出那麼多汗了。我明白了，考試分數並不能完全反映你的水平，“考砸”了，不必氣餒，失敗乃成功之母；而考好了，更不能驕傲，因為驕傲使人落後，只有謙虛才能使人進步。

其實，要想考試不緊張，數學老師還教了一個訣竅。這個訣竅呀，更重要！同學們，你們想聽嗎？那就是：把作業當成考試！這句話的意思就是，我們平時學習一定要認真，要踏實，連每一次作業，都要當作考試來對待。只有這樣，知識才會掌握得紮紮實實，到考試的時候，你才可能輕輕鬆鬆地把它們當成一個有趣又好玩的事情。

同學們，聽了這些訣竅，你們還害怕考試嗎？

小竅門作文 篇6

一個平靜、安寧的夜晚，風不再是以前那個調皮的娃娃了，她變成了一個美麗優雅的大姑娘。悄悄地飄進窗台，把一本本的書頁翻開，像無數只蝴蝶在鼓動翅膀迎接她的到來。

突然，一切寧靜被“刷刷……、嗡嗡……，啪啪……”的聲音打破了，原來我們家在大掃除，掃地機器人、吸塵器、拖把、抹布……都參與了大合唱。

看到爸爸媽媽忙的不亦樂乎，我也想湊個熱鬧。看見水龍頭上有幾塊又小又紅的東西，我想把它擦掉。我蘸了很多水，使勁擦。“咦？怎麼擦不掉？“我自言自語。爸爸聽見我的話，走過來説：“這是鐵鏽，當然擦不掉！”。“噢”！我恍然大悟。但我並沒有甘心，我想到之前看到過的生活小百科，便去拿牙膏，用力一擠，糟了！由於我用力過大，牙膏像條蠶寶寶一樣被壓了出來。沾上牙膏，我趕緊用毛巾擦。奇怪，繡居然真的不見了！我不敢相信自己的眼睛，又試了一次，這個小竅門還真管用！

我要把這個小竅門牢牢記在心，有了牙膏，再強的污漬也不用怕了。

小竅門作文 篇7

生活豐富多彩，竅門無處不在，有時候小竅門能幫我們把生活中遇到的難題一一解決，消除我們的煩惱。今天我就有一個生活中的小竅門要講給你們聽。

記得有一次我寫作業時，開燈的手不小心碰倒了桌上的水杯，我連忙開亮枱燈，糟糕!作業本全被水弄濕了，我心想：這下可完了。我趕緊拿來面巾紙，想把作業本上的水吸乾，水是少了，但本上卻佈滿了一條條難看的“皺紋”，正當我手忙腳亂、心急如焚之時，媽媽回來了。“媽媽!快過來!壞事兒了!”聽到我的喊聲，媽媽連忙走進屋，問道：“怎麼了?”“我不小心把水灑了，作業本弄濕了，怎麼辦呀?”我向媽媽求助。媽媽聽了笑着對我説：“告訴你一個小竅門：趁作業本上的水沒完全乾，先用重物把本壓平整，然後放到冰箱的冷凍室凍一下就好了。”“真的嗎?”我半信半疑地按照媽媽説的去做，“嘀嗒嘀嗒——”大約過了兩個多小時，我迫不及待地打開冰箱門，呀!奇蹟發生了，作業本就像從來沒有被水弄濕過一樣，平平整整。我正看得發呆，媽媽走過來告訴我：“濕的作業本在放入冰箱前已經被壓平整，放入冰箱後其中的水分被帶出，起到脱水的作用，因此弄濕的作業本就恢復原狀了。” 我聽後恍然大悟。

我後來在學習課外小知識時，又看到了這個小竅門的原理，書上還介紹説：生日蠟燭放入冰箱冷凍24小時，再插在蛋糕上，就不會出現蠟油流下弄髒蛋糕的情況。衣物上粘有口香糖難以去除，可將衣服放入冰箱，口香糖經冷凍後變脆，輕搓即可去除。生活中只是冰箱的妙用就有很多很多。

從這件小事中我明白了：只要我們留心觀察、善於學習、努力鑽研，就能知道並發現很多生活中的小竅門，這些小竅門能夠為我們排憂解難，給我們的生活帶來方便。

小竅門作文 篇8

“世上無難事，只怕有心人。”我們的生活中總有一些麻煩的事，其實只要我們善於動腦，敢於實踐，就可以發現一些解決困難的好辦法。今天，我就有一個好辦法要告訴大家。

放學回家後，我看到媽媽在客廳裏急得像熱鍋上的螞蟻一樣，頭上冒着汗珠，不停地在説：“急死我了!急死我了!”我就連忙跑過去，問：“媽媽，發生什麼事了?”媽媽説：“我在縫衣服，縫好後，手上的頂針取不下來了，我急得不得了。”我急忙又問：“那可怎麼辦呢?……”我和媽媽把能想到的辦法都想了，又是拉又是拽，可是弄了半天也沒有把那個像“鐵戒指”的頂針給取下來。正在我和媽媽一籌莫展，陷入絕望時，我忽然靈機一動，想起一個好辦法來：以前爸爸不小心把地上灑了一些香油，我不小心走在上面，差一點滑倒了。如果把香油灑在媽媽的手上，那“鐵戒指”不就滑下來了嗎?

於是，我先走進廚房把香油瓶拿了過來，輕輕打開瓶蓋，在媽媽的“鐵戒指”上小心翼翼地滴了一點，然後把香油抹均勻，最後我拉着“鐵戒指”，輕輕一轉，鐵戒指竟然乖乖地被取了下來。這時，媽媽臉上露出了燦爛的微笑，還直誇我説：“孩子，你真愛動腦筋。”我聽了也高興地笑了起來。

朋友，我的這個辦法不錯吧?不信，你要是遇到類似的情況，也可以試一試。

小竅門作文 篇9

同學們，你們是不是在學習和生活上經常會遇到一些麻煩的事情呢？今天，我在這裏就教你們幾個比較方便的小竅門吧！

同學們，你是一個愛勞動的好學生嗎？如果是，那自己手絹.襪子之類的小物件，你經常洗嗎？你有沒有遇到過這樣的問題：洗淨小物件之後，打算擰乾晾起來。可無論怎麼擰，都因物件太小而無法擰乾。這可怎麼辦呢？還是由我來告訴你個小竅門吧！

把小物件洗乾淨後，將一塊乾淨的毛巾平整的攤在桌子上，然後把小物件整齊地放在毛巾中央，最後把毛巾捲起來，一手把住一頭，用力擰。其中的水就被擰出來，浸在了毛巾上，這時候把毛巾攤開，小物件就被擰乾了。建議你們去試一試哦。

同學們，你是一個愛閲讀的好學生嗎？如果是，你有時候看小説或課外書，會不會覺得一些部分太長還不精彩呢？那你嘗試一下“跳躍式''閲讀：忽略次要部分，如跳過引文.推理過程.具體事例.特別難懂的部分等，直取核心內容等。

好了，跟你説了這麼多的小竅門，你有小竅門別忘了跟我説一聲哦。

小竅門作文 篇10

近年來大學聯考作文的命題發生了重大變化，由以前的“供料作文”改為“話題作文”。所謂“話題作文”，就是命題者為考生提供一個開放性話題，要求考生圍繞“話題”作文。“話題作文”較之“供料作文”更加開放，更加靈活。這種話題往往文體不限，要求題目自擬。

人們常説 “標題是文章的眼睛”、“題好一半文”，這説的是標題對於文章的`重要性。所以，對擬題一定要引起高度的重視。的確，給自己的文章擬個好標題，如同為自己的“面容”巧施“脂粉”，使自己秀美的面容更加靚麗。題目如果生動形象，文情並茂，會收到先聲奪人，引人入勝的效果。精彩富有個性的題目會令閲卷老師眼睛一亮，無形中便獲得了印象分。但是，我們的學生往往不重視擬題，也不知如何擬題，更不知如何擬好題。他們往往只能擬出一般的文題，所以文題要麼缺乏新意，不醒目，不出彩，要麼大而空，落於俗套。有的學生甚至不會擬題或忘了擬題，寫出“無標題作文”。所以我們要指導學生重視擬題，會擬題，擬好題。這是我們作文教學中一項重要內容。那麼，怎樣提高學生擬題的質量呢？我在教學中摸索總結出以下幾點體會。

第一、 跳出擬題的誤區

學生在擬題時常會陷入以下幾個誤區：

1、照搬話題。之所以不能照搬話題，一是因為話題本身範圍大，不具體；二是不合題目“自擬”的要求。

2、因襲舊題。不顧話題內容實際，照搬找套自己見過或用過的舊題，缺乏新意。

3、空大玄虛。言之無物，無從着筆，未能體現話題主旨。

4、題不對“文”。不在話題範圍之內，與話題內涵風馬牛不相及。

5、沒有標題。“畫龍”而不“點睛”，使自己的文章成了“盲文”。

第二、擬題必須遵循的幾條原則

1、標題應鮮明體現“話題”主旨。即體現話題的最重要的涵義。（主旨不鮮明，標題就會玄而空）

2、標題應完全符合“話題”範圍。即在話題範圍之內，而不能在話題範圍之外。

3、切題要簡潔。標題應言簡意賅，文字要少而精。

4、要顯示文體特點。命題雖要求“文體不限”，但你一旦確定所寫文體，標題就一定要體現文體特點。

5、形式要新穎傳神。在符合上述原則的基礎上，標題應儘量做到新穎傳神。當然，這要在有相當把握的 情況下實施，否則，會弄巧成拙。

第三、幾種擬題的方法與技巧

1、用修辭手法擬題：

巧妙靈活地運用修辭格給標題潤色，可以使標題新穎含蓄、生動雋永效。常用的修辭格有比喻、引用、比擬、借代、設問、仿詞等，下面我們舉幾個例子來説明。

1）用比喻的方法擬製標題，能起到通俗易懂、形象傳神、耐人尋味的作用。例如以“幸福”為話題可擬為：《幸福大本營》、《幸福不是毛毛雨》、《幸福的源泉》、《幸福就是癢的時候撓一下》、《幸福的小屋》、《幸福閣樓》等；

2）用比擬的手法來擬製標題，化靜為動，真切別緻，生動形象。例如以“幸福”為話題可擬為：《幸福鳥》、《幸福小站》、《幸福的棲居》等；

3）引用或化用詩句、警句、成語、歌詞等做標題，既精練醒目，又給人以深刻的啟示，不失為明智之舉。例如以“幸福”為話題可擬為：《幸福快車》、《幸福的心情要你猜》、《幸福在於奉獻》、《快樂老家》、《幸福在哪裏》等，以“苦難”為話題可擬為《走過去是個晴朗的天》，以“感情親疏與認知”為話題可擬為：《真誠誠可貴，理智價更高》、《怎一個“情”字了得》等。

2、用數學式擬題：

採用數學式擬題，具有直觀、醒目、寓意深、吸引人等特點，往往能出奇制勝。例如可以採用以下形式：

求解式 1+1=？

不等式 7+（-3）>0+0（七分優點三分缺點的人優於既無特長又無顯著缺點的人）

成績≠素質

等式 天賦+努力=成功

3、標點入題法：

標點符號具有表情達意的功能，用之擬題，清新活潑，往往能給人留下廣闊的思考空間。例如《答案怎能拒絕豐富！》的作者以感歎句入題，鏗鏘有力。又如《人生……》以省略號入題，給讀者營造了想象的空間。總之，引進標點這一源頭活水，可擬出許多別緻新穎的巧題。

4、用流行語擬題：

恰倒好處地把流行歌曲的歌詞、極富時代氣息的流行語化為文題，能使文題顯得新鮮、活潑，富有時代氣息，充滿詩情畫意。例如：《爸爸，請你再給我一點愛》、《都是答案惹的禍》等。

當然，擬題求新，遠不只以上幾種技法。但目標只有一個，就是讓文章的“眼睛”亮起來。作文題目既能體現作文的中心，更能體現習作者的寫作水平，同學們一定要多加努力，擬出好題目，攻下作文的第一關。