【實用】我的小製作的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的小製作的作文4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
我的小製作的作文 篇1
哈哈,我猜你一定不知道我為什麼這麼開心。要知道,今天要做木工坊啊!不開心就奇怪了,我是多麼的興奮啊!
足足等了一天的時間,可把我急壞了!現在早已盼望的它終於來了,我格外喜悦。
我們進了夢想教室,坐在自己的位置上,安靜的聽老師講課,時不時的舉手發言。老師講完後,我們動手的時間就到了。首先,我拿出幾個又細又長的小木塊和幾個細細的圓柱形開始打磨,再把圓柱形和小木塊組裝,就變成一個正方形。然後,我用膠水將薄薄的紙粘在了小木塊上,就像是一位木頭先生穿上了薄衣一樣。若是衣服大了,還要請剪刀先生剪一剪。接下來,我又用紅色的繩子圍着小木塊繞啊繞,繫了一個扣,往小木塊的.小扣上鑽了又鑽。最後,在內裏裝上一個小燈,一個嶄新的紙燈籠就做好了!
通過製作燈籠,我學會了只要付出就有收穫的道理,我希望每一個見過我小製作的人都能喜歡它!
我的小製作的作文 篇2
又是一個雙休日,我看見媽媽在擦日光燈管上的灰塵,心想:水會導電,媽媽站在凳子上還會摔倒,如果我能發明出一個既能不讓媽媽站到凳子上去,又能自動清理日光燈管的東西就好了。
説幹就幹,我查閲了各種資料,發現塑料不會導電,我就用一個比日光燈管稍大的塑料管套在日光燈管上。這樣雖然很安全,但是不能清理燈管上的灰塵。我又想:海綿應該可以去除日光燈管上的垃圾,那我就把海綿粘再塑料管的內壁上吧。經過改裝後,我做了一個實驗,這個小東西竟然能完全去除日光燈管上的`垃圾了。
以後媽媽再也不用擔心擦日光燈管會不會導電、會不會摔下來了,這項勞動還是由我來完成吧!
我的小製作的作文 篇3
學了第四單元,我知道了許多發明家,我最佩服的就是小林,他能用自己的聰明才智發明了充氣雨衣,真的很了不起,我想:我也可以用自己的聰明才智發明一樣東西呀,我為什麼不試試看呢,説不定我也能發明出什麼東西來呢。
回到家,我就把家裏一起沒用的東西拿出來了。我想呀想,到底做什麼好呢?我看到了水彩筆盒子,我想:為什麼不可以用它做船身,做一艘軍艦呢?於是,我用水彩筆盒子做船身,剪了半個牙膏盒子粘在船後面做排水管道,把沒用了的小盒子拿來當垃圾筒,後來,我又在易拉罐上開了小門,粘在船上當廚房,用小方盒子粘在船上做宿舍,在廚房的前面裝了個導彈發射筒,裏面放了兩支沒有水的筆當導彈,把瓶蓋包裝了一下粘在旁邊當發射按鈕,最後,我在小方盒子上裝了一盞可愛的小豬燈當探照燈,照亮軍艦夜裏在大海上航行。過了一會兒,我的`作品就在我的巧手中誕生了,你瞧,多漂亮呀!
今天,我很高興,因為,我也能做一樣小製作了,我相信,不久的將來,我一定能發明出一件世界上沒有的東西,我一定要好好努力。
我的小製作的作文 篇4
今天放學我寫完作業就和爸爸一起動手做一個小製作——小飛機。
我找出我最愛的五張正方形大卡紙。首先把每張大卡紙兩角對摺,形成一個三角形,再中間對摺,形成一個小三角形。緊接着把紙片打來,四個角對着中心點對摺,就形成了一個小正方形。然後以一個角為起點,兩邊沿着中心線對摺,把一個角向相反的方向對摺,形成一個三角形,再沿中心線對摺,這樣就做成了飛機的一部分。最後用相同的方法做五個,其中一個角做飛機尾翼,把五個用膠水粘起來。飛機就製作完成了。
我開心地捧着我和爸爸的製作在全家人面前炫耀,心裏美滋滋的!爺爺笑着説:“這是你動手動腦的結果,你以後在學習和生活中,只要做個有心人,要開動腦筋,善於合作,敢於創新,一定會有新的'收穫的!
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