慶祝元旦朗誦稿(2篇)
在日常的學習中,大家或多或少都接觸過一些經典的朗誦稿吧,朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。那什麼樣的朗誦稿才是經典的呢?以下是小編收集整理的慶祝元旦朗誦稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
慶祝元旦朗誦稿1
元旦在華碧
不見雪花在長空飄舞
不見梅枝綻出幽雅的花蕾
在這充滿活力的校園
元旦的.腳步象三月三的鼓點般
活潑而輕盈
在綠樹葱鬱的濃蔭下
在紅花浪漫的花期裏
元旦已將她寧靜的祝福
悄悄灑在每一顆純樸的心靈
請以天涯遊子的名義
請以一個跌倒後又重新站立起的
跋涉者名義
接受這元旦温馨的祝福
萬泉河的浪花會滌去我們
身心的塵垢
在元旦,在華碧,朋友
請象一棵樹那樣去生活
舒展枝葉吸納八面來風
挺拔身軀撐起一片藍天!
慶祝元旦朗誦稿2
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
你們好!
xxxx年是充滿希望的一年,新年鐘聲將要敲響。今天,我們全體師生用誠摯的心和真情的詩篇為您送上最美的祝福!
師:每當我踏着晨光走進美麗的校園,心中便湧起無限的激情和暢想,作為一名老師,我深愛着我的事業,我的學校,我的學生。聽,教室裏,書聲朗朗,琴房中,歌聲飛揚;看,校園裏,一羣羣可愛的孩子正在奮發學習,健康成長!
銓:每當我踏着晨光走進令人神往的課堂,心中便湧起無限的`激動和夢想!
男:作為一名學生,我深愛着我的學校,我的班級,我的老師,我的同學!
女:在這知識的海洋裏,我們探索真理,我們尋求夢想!
生合:我們要和太陽一同升起,我們要和時間一起賽跑,我們要努力創造人生的輝煌!
師:每當我踏着朝陽走進校園,抬頭凝望,那初升的太陽啊,竟和同學們的笑臉一樣燦爛!
生合:每當我踏着晨曦走進教室,低頭凝望,那一張張課桌啊,都留下我們奮鬥的詩行!
師:多少次,孤燈伴我們到深夜,為了某個問題,我們冥思苦想;多少個日夜,我們穿街過巷,為了某個同學,我們去家訪。一個個問題被解決,一個個學生健康成長,就算再苦再累,我們也無比欣慰!
翔:敬愛老師啊,您為了我們,己兩鬢染霜!您默默無聞,您不辭勞苦,您兩袖清風!難道您就不曾後悔嗎?
師:不,永遠不!因為你們延續了老師的生命,成為老師人生最華彩的樂章。我們並不貧窮,當一張張幸福的笑臉簇擁在身旁,當一張張賀卡雪片般飛來……這就是最寶貴的財富,一種無比的幸福將在我們心中流淌——流淌——領導的關懷,家長的期望,温暖着每一位老師的心房,但也讓我們感到肩上擔子的分量!社會、家長那一雙雙殷切關注目光,激勵着我們努力工作,奮發向上!
生合:老師,您説您還有一個夢想,就是讓您的學生愉快學習、健康成長;讓您的學生考上全國名校,走遍大江南北!
師:是啊,我們願化作一縷春風,吹開滿園桃李!人就該有夢想,夢想是動力的源泉,夢想是創造的翅膀!看,你們朝氣蓬勃,你們勤奮創新,你們奮勇向上!當所有名校都有我們莘莘學子的時候,我們會感到無限的驕傲與榮光!
女:老師,您常説,是花兒就讓她盡情綻放,是鳥兒就讓她展翅高翔!
男::在學校,我們完善了人格,張揚了個性,到放飛的時候,我們就有了一雙搏擊長空的翅膀!
生合::不管飛到哪裏,您都是我們最牽掛、最敬佩的人;校園,永遠是我們魂牽夢繞的地方!
師:五年的光陰,轉瞬而過,我來到學校已整整五年了,校園的每一個角落,都留下我的足跡;這裏的大街小巷,都留下我的身影。五年來,我播灑着汗水,收穫了希望!
生合:五年的彈指一揮,流動的是一批批學生,不變的是我們良好校風,遠大的理想!讓我們學會求知,學會發展,學會做人!讓我們向着明天,向着太陽,共創輝煌!師:對!我們期待!
女:我們期待!
男:我們期待!
生合:我們期待,學校不斷進步;我們期待,順小不斷輝煌;我們期待,我們的旗幟——
師:在xx
女:在xx
男:在xx
生合:在全國……
師生合:永遠高高飄揚!
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