慶祝元旦的作文精品(6篇)

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的慶祝元旦的作文7篇，歡迎大家分享。

慶祝元旦的作文 篇1

今天是星期六，我早晨去學校開2000元旦聯歡會．

來到教室同學們拿起綵帶亂噴，黑板上窗户上噴地到處都是五顏六色好像一朵朵盛開的鮮花．這時廣播裏音樂響了起來，我們就手舞足蹈併發出不同的叫聲，老師悄悄的來了，其中有一個人説：＂老師來了！＂我們馬上回到了自己的座位靜靜地坐着，老師笑着説＂怎麼不跳了？本來今天就是玩的時候，不必那麼害怕．＂説着我們便向老師噴綵帶，老師便忙撐起雨傘遮擋綵帶，瞬時紅雨傘變成了花雨傘，我們遍大笑，第一項是劉程昊表演的抬拳道，他打拳時＂嘿＂＂哈＂的叫，還在不斷的提腿． 第二項是猜謎語，我們爭先恐後舉手，我猜的謎語是：有一位車伕的車掉進了坑裏，打一個國家的名字．同學們一個個回答，沒有一個是對的．老師説＂還是你告訴大家吧！＂我説＂那就是南斯拉夫．＂説罷班裏就一場鬨堂大笑．

最後我們唱歌，老師唱了小鯉魚的歌，大家也不有自主的唱起來．

這一天是多麼快樂和開心那！

後又把這層小方塊放到大方塊上，這樣東坡肉就完成了。 但是，就有一些家長和同學笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示台上。 在六一兒童節的'時候，我也沒忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時的大大表揚．＂我永也不會忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節的難忘的日子＂，我在路上不斷地想着

慶祝元旦的作文 篇2

元旦節慶祝會

昨天下午，我們學校的排練廳傳來了一陣陣歡聲笑語，這是我們二（1）班正在舉行元旦慶祝會。我們的主持人是蔣林和石寨。

我有兩個節目，第一個就是我的節目——英語歌《快樂的節日》，雖然這個節目我沒發揮出最高的水平，但是還是贏來了同學們熱烈的掌聲。

接下來，同學們表演了很多精彩的節目，有謝寧她們的`歌舞表演《數星星》，有楊鈺她們表演的琵琶獨奏《洋娃娃和小熊跳舞》，還有令人捧腹大笑的《貓和老鼠》······

這時候支持人叫了我們的名字，我們就像幾隻快樂的小天鵝飛上舞台翩翩起舞，為同學們表演了我的第二個節目——《快樂的天鵝》。

節目結束後，回到教室，徐老師開始讓同學們給節目評獎，出乎意料的事發生了，同學們報起了我們的第二個節目——《快樂的天鵝》，我很興奮。然後，徐老師説：“這個節目可以獲得一等獎。”聽到我得了第一，我很激動。徐老師為我們頒發了珍貴的獎品，我覺得這份獎品是用我的辛勤勞動換來，我很快樂。

慶祝元旦的作文 篇3

慶元旦聯歡會濟南洪家樓國小鄭曉宇期待的日子終於來了。這是我們國小生涯中過的第一個慶元旦聯歡會，同學們老早就準備了節目。下午一點，一走進階梯教室，就給人一種心曠神怡的感覺。只見階梯教室煥然一新，張燈結綵，上方掛着五顏六色的綵帶、氣球，真是漂亮極了。呈現出一片喜氣洋洋的景象。每一個同學臉上都掛着燦爛的笑容，像鮮花一樣美麗。我想這次聯歡會一定很有意思。隨着四個主持人流利的`開場白，聯歡會開始了。大家都八仙過海——各顯神通，表演了各種精彩的節目。有讓人捧腹大笑的相聲，也有讓人百思不得其解的魔術，有讓人沉思的詩朗誦，也有讓人歡快的舞蹈，還有悦耳動聽的歌曲……，隨着抑揚頓挫的《論語》的背誦聲，聯歡會進入了高潮。不知不覺過去了兩個多小時，聯歡會在和歡快悠揚的三步舞中結束了。可我的心情卻久久不能平靜。我想：這次聯歡會增進了同學之間的友誼，展示了同學們的拿手絕活，可真有意義。XX年12月31日339

慶祝元旦的作文 篇4

最後一天，我們的學校組織了慶祝元旦活動。同學們高興地歡呼，都迫不及待地想看錶演，慶祝這一偉大的日子。

下午，演出終於開始了，一個個節目讓大家眼花繚亂。最令我佩服地是跆拳道表演，一個個瀟灑的男孩和女孩們一起出場，他們的動作真是神氣，最後來了一次驚心動魄的表演：從蹲下的三個人身上跳過去，並且踢碎木板。這個危險動作令我們非常激動，我們不敢多想，眼睛牢牢盯住那個跆拳道男孩。只見他以迅雷不及掩耳之勢跳過了蹲下的三位跆拳道高手，並且用腳將木板踢碎了。正當這時，全場歡呼聲和掌聲連成了一片，同學們都在敬佩那位跆拳道高手竟然這樣厲害。最後的.節目最受歡迎，老師們唱起《北京歡迎你》的歌來，全場都跟着唱了起來，可見這多麼有吸引力，那美妙的歌聲感染了我們，大家激動萬分，雖然節目很快地結束了，但是這次活動使得我們念念不忘......

最後，我們已熱烈的掌聲將年歡送了過去，讓我們迎來了年這個全新的一年！

慶祝元旦的作文 篇5

今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學校來慶元旦。

活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的綵帶，中間的交叉處還有一個大花環，窗户上掛着臘花，美麗動人。黑板上貼着一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在説：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”

先是學校的節目，是給去年報名“紅十字”會的學生髮掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。

後面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！

過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿着一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，於是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，於是我喊：“找到了。”大家都很興奮地説：“太棒了！”可我卻説：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫着：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻説出了答案。大家聽了我的答案後，都疑惑地説：“為什麼，巴金跟這個燈謎有關係？”我得意洋洋地説：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書裏叫‘巴豆’，所以説是答案巴金爺爺。”大家聽我這麼一説，才恍然大悟，可劉真説：“不對，是古代作家，巴金算現代社會了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地説：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啟示，説：“是老子。”我們問她：“為什麼呢？”周迎春胸有成竹地説：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，説：“好，就它了。”我們飛速地排在對答案領獎品的隊伍後面。

不一會兒，到我們了，我説：“是老子。”老師對了一下答案，這時我的`心像一個乒乓球，“咚咚”地跳，只見老師笑着説：“對了，拿走吧！”老師給我了一個小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，説：“真漂亮，謝謝。”

後面是我們班的汪婉玉朗誦，唐雲傑來伴奏，優美的讀書聲和悦耳的小提琴聲，讓我們陶醉了。

文藝表演結束後，我們開始品嚐大家在家自己做的，帶到學校來的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。

這次的“慶元旦”活動，我玩得好開心啊！

慶祝元旦的作文 篇6

20xx年12月30星期五晴

哈哈，昨天是星期四，昨天的下午呢，我們班開了一個party。

美名其曰：為搞好班級同學關係的元旦party。

班裏的學生呢，應該説是男生很積極，女生很消極。大多數男生都指望在這個party上大展身手，大玩一場。

剛進班，班裏的氣氛並不是很活躍，應該説是很-消沉。男生們放了很大聲音的音響，伴隨音樂聲的響起，唱了一首又一首流行歌。

party的真正舉行應該説是在6點左右了。4點呢，我們到了班裏，班裏沒有搞元旦的氣氛。到了6點左右，才有了元旦的新鮮感。2班和1班的男生都跑到了我們的班裏，那時候，只能用兩個字形容--熱鬧。

班裏的窗簾拉上了，燈關上了，好像是黑暗一般

放起了搖滾樂，不，狂歡樂，所有的男生圍成了一個圈，在這一片黑暗中，享受狂歡的快樂。看着他們的動作，我感到一絲的好笑。他們扭着扭着，讓我不禁想起了--夜 總 會。

高潮，還在繼續着

到了7點多，該回家了，明天繼續嗨吧。九年級的party還在繼續，他們比我們玩得還歡。説的是啊，遲到的.東西都是好的，我們班就是這樣--不按順序辦事。

真希望下次我們的party能搞得好一些，至少也得像個樣兒啊，害得我們坐在那裏，就像三個字--電燈泡

不管怎麼説，還是挺快樂，和班裏的同學在一起的感覺，還是很好。