元旦的作文[錦集3篇]

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的元旦的作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

元旦的作文 篇1

星期五的班會與眾不同，班會上元旦的節日氣息充滿整個教室，使同學們感到無比温馨和快樂。

下午第二節下課，只有我們五一班外面的走廊冷冷清清、空空如也，下課鈴聲響過後，同學們並沒有像往日一樣，像一羣被放飛的小鳥似的，一下子就湧出教室。這到底是怎麼回事呢？原來，20xx年的第一天也就是元旦快到了，在這辭舊迎新之際，下節班會上，我們班準備舉辦“元旦詩歌朗誦會”。同學們正在自由結合，三五成羣的在排練節目呢！

不一會兒，上課了，只見大屏幕上蹦出了幾個顯眼的大字——元旦詩歌朗誦會。班主任諸老師快步走上講台，神采奕奕、繪聲繪色地説：“五一班詩歌朗誦會現在開始，請準備好的同學上來展示。”起初，教室裏寂靜無聲，就連掉地上一根針都能聽見。寂靜壓得我喘不過氣來，它悄無聲息地吞蝕着時間。終於，邢天驕和閆柯、楊一鳴打破了這死一般的沉寂，胸有成竹地走上講台。諸老師誇他們是第一個敢於吃饅頭的人，只見他們三個人的臉上同時泛起一點兒紅暈。接着，他們便充滿激情地朗誦起來。由於準備得比較倉促，所以不那麼熟練，但是聲音卻那麼響亮、自信，聽起來讓人興奮不已。講台下不時響起一陣陣雷鳴般的掌聲。

接着，段姝晗高高地舉起手，只見她和“小淑女”辛芷儀相視一笑，落落大方地走上講台。辛芷儀真是名副其實的“小淑女”，在同學們的注視下她扭扭捏捏，小臉都羞成了一塊紅布。很快她們便抑揚頓挫地朗誦起來。她們那清脆甜美的聲音在教室盪漾着，似乎把我們帶到充滿希望和幻想的'神奇美麗境界裏載歌載舞。她們演講完了，可同學們還沉浸在那夢幻的境界裏，遨遊着。

這真是一堂與眾不同的班會，同學們精彩的、充滿激情的演講，讓我們聞到了元旦的氣息，聞到了20xx的氣息，聞到了新的一年的氣息！

元旦的作文 篇2

今天，在這個開心的日子裏，曹老師帶我們去漢庭酒店開元旦聯歡會。

聯歡會場掛了一幅橫幅，上面寫着“高新一小一五班聯歡會”。會場的天花板上掛着很多彩色毛條，貼着美麗的小花牆貼，牆上掛滿了彩色氣球。

我坐在觀眾席上，邊吃橘子、花生、瓜子，變看薛一丹媽媽主持節目。吳丁翰媽媽組織了一個模特隊，男孩子的衣服都是用光盤、碟子、小竹籤等材料做成的，很有特色，男孩子每人頭上都戴着帽子，帽子上還有一根羽毛，女孩子的衣服都是用紙做成的，頭上還戴着圓盤卡子，這些模特隊的同學表演得非常賣力。朱子睿表演了小提琴，她拉的是《新年好》，她才學了三個月的琴，曲子就拉得非常動聽。王奕喬表演了跆拳道，非常帥氣。張辰睿還給大家表演了江南style舞蹈，他戴着墨鏡，會跳騎馬的動作，他跳得好酷。

聯歡會上還有有趣的.遊戲，我參加了搶椅子游戲，薛媽媽給我們放樂曲，大家都圍着椅子轉圈，音樂停了，大家趕快搶着坐在椅子上。雖然我沒搶到椅子，但是，我玩的很開心。

今天，在這個快樂的日子裏，大家都玩得非常開心，即使節目表演完了，該回家了，還是捨不得離開會場。

元旦的作文 篇3

今天天氣如此差矣，我的心情也如此差。你若問我為何，我有可能不答，因為今天，是我在國小的最後一個元旦，不禁讓人無比心酸。

進校後，眼前一片花花綠綠，我唉了一聲，像一個老太太，一點一點移到班前。前腳剛踏進班級，後腳就已被熱鬧喧譁的氣氛感染了，這麼熱鬧？我的壞心情似乎被一瞬間扭轉了180度，我快速飛到座位上。就聽呢呼延鈺拿着話筒小聲地

對大家説：“老師要來了！”大概是興奮過頭了？大概是想把老師嚇一跳？同學們竟沒有像平日那樣：一聽見老師的腳步聲就敏感地立刻180度轉身坐好！我心裏暗叫聲不好，老師的“獅吼功”要發作了。可越是這樣的想，同學們的喊叫聲越發作的厲害！唉，這就是——沒有熊一樣的對手只有……。話剛説完，門“吱呀”一聲開了！我立即捂住耳朵，只見李老師抱着書，想想老師以前生氣時的樣子，我渾身一個哆嗦。誰知，老師不僅沒生氣，臉上還掛着笑盈盈的笑，那笑讓我頓時滿感温暖，如一股春風，吹走了寒冷。我們連帶掌聲地恭迎老師駕到，又是一陣永久不息的掌聲，鼓走了我的煩惱，鼓走了我的憂傷。

我終於承認這是整個世界最牛的元旦會，節目算不得最好的，但震動人心的是六(6)班的團結一致。一人歡呼，眾人歡呼；一人鼓掌，眾人皆鼓，互相説笑，這就是那連在一起的.心。寫到這裏，我鼻子一酸，歡呼、掌聲一切都聽不到了，彷彿一場夢境。我抹抹眼睛，竭力皺緊眉頭，想讓一切重歸。畫面漸漸清晰，我皺緊的眉頭舒展開來，又清晰地看清楚了。眼前的氣球“啪”一聲爆炸了，炸成了一朵枯萎的花兒，我一愣神兒，同伴們哈哈哈大笑，我也笑了……

放學了，我們來了場別開生面的遊行，提着音響，放着歌，展示在人們眼前。我們都不羞澀，反而臉上洋溢着朝陽似的笑容。遠遠望去，那提着音響，哼着歌，揹着花花綠綠書包的“彩流”湧動着，湧向前方，湧向20xx年的鐘聲去……