幼兒園元旦活動方案常用(15篇)

為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園元旦活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園元旦活動方案1

一、活動目標：

（一）通過參加運動會，培養幼兒積極進取、勇敢堅強優良品質。

（二）通過開展親子運動會，加強家長與子女之間情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間溝通機會。

（三）發展孩子動作協調性和靈活性，促進身體全面發展。

（四）通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利精神，培養幼兒參加體育活動興趣，親身體驗體育活動魅力。

二、活動形式：

親子運動會

三、活動時間：

20xx年12月31日下午3：00―4：40

四、活動項目：

（一）親子比賽項目名稱：《小小縴夫》

目：鍛鍊協調配合能力

參加人數：1孩子+1位家長/家長

遊戲準備：4個輪胎、4根繩子

遊戲玩法：每組四個家庭，將輪胎放在場地中點，家長站在起點，幼兒站在中點，裁判發令後，家長手拿繩子跑至中點，將輪胎繫好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長則需要雙手推着輪胎前進，先到終點者為勝。

遊戲規則：輪胎滾動前進，如輪胎倒地，需扶起再進行。

（二）《合作運球》

目：培養親子之間合作意識

參加人數：1名幼兒+1名家長

遊戲準備：乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干

遊戲玩法：幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂小杯子裏去，往前行走，遇見家長把球放在家長腿部捆好瓶子裏，家長跑到終點把球倒入盆中。在規定時間裏盆中球數最多者為勝。

遊戲規則：小球掉後要重新撿起來，再進行比賽

（三）班組家長競賽遊戲――《拔河》

目：積極參與，為幼兒樹立榜樣。

參加人數：10個家長

遊戲準備：拔河用繩子

遊戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標誌拉出線外，比賽結束。（四）貼鼻子

準備：眼罩一個

玩法：遊戲者蒙上雙眼，在先後原地轉兩圈，然後向前走，家長可語言提示孩子走方向與路線，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。

規則：不可摘下眼罩。

五、應急措施：

1、事先熟悉活動地點環境，解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，遊戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在遊戲中表現，發現異常，及時給予關注。

4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。

幼兒園元旦活動方案2

活動目標：

1樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。

2與家長一起體驗迎新年的快樂

活動準備：1佈置場地2水果3磁帶4氣球5塑料筐

紙球6新年禮物

活動過程：1放鞭炮

2歌表演《新年好》小2班

3主持人出場

放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我代表全體老師，祝小朋友身體健康，開心快樂，快快長大!幼兒園慶元旦活動方案4中1班集體舞《學做解放軍》

5歌表演《走路》今年是什麼年?虎喜歡幹什麼?我們一起唱給它聽吧

6運用擊鼓傳花的遊戲，請出幾名幼兒，傳花，鼓停，花落到誰的手就可以拿到一個禮物或頂踩氣球遊戲。

7歌表演《吃西瓜》大班

8歌曲串燒中2班

9舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛洗澡〉中二班〈向前衝〉大班《蟲兒飛》小2班

9遊戲〈搶椅子〉

10歌表演〈門前大橋下〉《妹妹抱着洋娃娃》小1班〈長大一歲了〉大班〈小毛驢〉小2班過了新年，小朋友門又長大一歲了，高興嗎?老師也來祝賀讓我們唱起來跳起來

11老師舞蹈《24步》12齊唱〈新年好〉

時間過的真快，轉眼就要送走20xx年迎來新的`一年，我們的晚會就要結束了，在這裏，我再次代表全體老師祝所有小朋友新年快樂，開心長大!

幼兒園元旦活動方案3

一、活動設計思路：

以“慶20xx年元旦”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動，為幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動，感受到幼兒園大家庭的温暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：

大地幼兒園全體教職員工

四、活動時間：

定於20xx年01月01日上午8：00開始入園參與活動，幼兒分班在指定區域坐好。由於全園教職員工都要參與組織活動，請家長朋友們妥善做好安排，謝謝支持！

五、活動地點：

大地幼兒園各班活動室內

六、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

七、活動組織形式：

採用分組形式組織整個活動，每組遊戲項目由2至3位老師負責。

八、活動領導機構：

組長：園長

組員：全體教師

九、有關具體準備工作：

1、準備工作：

（1）佈置活動場地，遊藝內容。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功並愉快參與）

（2）準備供幼兒和家長的'親子游戲若干。（室內）

（3）準備獎品。

（4）音響設施。

2、人員安排：

（1）班級負責：各班教師

（2）活動主持人：陳園長

（3）攝像師：李志

（4）音樂負責人：鍾秋

（5）催場人員：李加

（6）場地負責：祝付

（5）獎品兑換處負責人：陳園長

人員：21

（6）大門口安全負責人：張濤

（7）後勤人員：劉柏

十、注意事項：

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

5、每個表演，由指定老師專門負責。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

十一：活動流程：

1、7：30鍾開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發放新年心願祝福。

2、幼兒和家長將填好的心願祝福卡貼到心願祝福牆。

3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到指定活動區域參加匯演

4、8：00所有的家長和小朋友一起陸續來到活動區域，在指定區域站集合（各班有老師舉班牌等候）。

5、宣佈場內秩序

6、8：30演出正式開始

7、園長講話

8、演出節目、親子游戲

9、頒發新年禮物

幼兒園元旦活動方案4

【一】活動目標：

1、讓幼兒和家長過一個愉快、祥和的元旦佳節，感受新年的愉悦；

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的`向大家展現所學的本領。

3、增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

4、參與節日遊戲。

5、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

【二】活動地點：

大班教室

【三】活動時間：

12月28日（週五）：8：00——11：00

【四】活動準備：

1、幼兒統一服裝

男孩子：黑色上衣、黑色褲子

女孩子：紅色上衣、黑色褲子，

2、家長進行親子游戲前熟悉遊戲安排與遊戲規則

3、各親子游戲道具、獎品等

【五】活動內容：

一、幼兒表演節目讓家長觀看

二、家長與幼兒的互動親子游戲

【六】活動過程：

一、8：00——9：30幼兒化粧、活動準備

二、9：30——10：30幼兒表演節目

1、歌曲大連唱

2、長江七號愛地球

3、集體舞《玩具暢想》

4、獨奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韻芝女生

5、舞蹈《啦啦操》

6、手語舞《浪花一朵朵》

7、舞蹈《noboday》

8、舞蹈《長江七號愛地球》

9、雙人舞《今天你要嫁給我》

10、手語表演《感恩的心》

三、10：30——11：00親子游戲

遊戲方案：每4個家庭為一組，每個家庭玩3個遊戲

遊戲名稱、規則和遊戲分配：

1、遊戲名稱：《推小車》

遊戲規則：每次請四組家庭，幼兒雙手着地，家長扶起幼兒的後腿。聽到口令後幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點者為勝者。

2、遊戲名稱：《吹，運氣球》

遊戲規則：每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點，遊戲開始時由家長先將氣球吹大，然後用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為勝利。

參加的家庭：第一組：程詩琨葉子楓方浩文汪博涵

3、遊戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬》

遊戲規則：每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點。家長把麻袋套在腳上，聽到口令後，用手抓住麻袋跳到終點，幼兒把麻袋套在身上爬到起點，先到達起點的為勝利。

4、遊戲名稱：《揪尾巴》

5、遊戲名稱：《好運等着您》

遊戲規則：教師在教室內撒滿吹好的氣球，氣球裏面放好小紙條，紙條裏面寫了禮物的名稱，遊戲開始時家長帶領孩子進教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那裏領取禮物。

幼兒園元旦活動方案5

活動目標

1、為朋友製作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

2、培養幼兒設計和製作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創造能力。

3、讓幼兒説出賀卡的特徵及製作思路，有利於提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

活動準備：

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

活動過程：

一 、激發幼兒製作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的製作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友製作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起製作賀卡吧!

二、在教師指導下，幼兒製作賀卡

1、教師出示用來製作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什麼樣的賀卡，在賀卡上畫些什麼圖案?

2、教師根據構想，示範製作新年賀卡。

提示：教師在示範製作賀卡時，要用簡短、準確的'語言説明製作賀卡的操作步驟，示範動作要到位，讓幼兒看清楚。

3、教師將製作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒説出賀卡的操作步驟，並交流自己製作賀卡的想法。

4、教師引導幼兒自由選擇製作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡製作好後，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流製作新年賀卡的方法，分享成功的喜悦。

提示：

1、幼兒製作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創設良好的製作環境。

2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，並屬上自己的名字。

三、引導幼兒交流送賀卡

1、引導幼兒説出想把賀卡送給誰?為什麼?

2、送賀卡時，需要跟別人説什麼?

3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。

提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

四、延伸活動：

1、教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

幼兒園元旦活動方案6

一、活動目標：

1、通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。

2、鍛鍊幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。

二、活動準備：

1、剪刀、彩色紙、綵帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

三、活動重難點：

裝扮環境的方法和操作方法。

一）出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣

1、教師出示各種醒目、温馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導幼兒説出卡片上的環境是用什麼材料裝扮的？想想還有什麼材料可以用來佈置新年環境。

二）引導幼兒動手操作，佈置新年環境

1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什麼東西才能把氣球固定起來？

2、幼兒説出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示綵帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？

提示：教師要引導幼兒大膽説出自己的想法，並將綵帶用到適合的位置。如可用做好的綵帶繫到吹好的氣球上，然後掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的綵帶。

3、教師引導幼兒觀察教室的`環境，指指窗户，讓幼兒説出用窗花裝扮窗户，才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗户上裝飾新年環境。

提示：

1、貼的時候要注意安全。

2、幼兒在裝扮新年環境時，播放《新年好》的音樂。

三）欣賞新年環境，體驗成功的喜悦

1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡。

2、欣賞環境完畢後，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。

四）活動延伸：

1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家裏的新年環境。

2、如果條件允許的話，可以利用課餘時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

幼兒園元旦活動方案7

一、活動目標：

1、通過表演、猜燈謎、寫心願卡等活動激發幼兒過新年的濃厚興趣。

2、通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、並積極引導孩子參與新年的製作活動。

3、通過活動向家長彙報本學期教育教學工作。

4、通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質，在孩子們的心中播撒下愛的種子。

二、活動形式：

家長帶幼兒收集中國年相關資料、迎新年環境佈置、新年許願活動、文藝表演等等。

三、活動場地：

幼兒園室內、户外、敬老院。

四、活動時間：

元旦前後（具體時間詳見“邀請函”）

五、活動準備：

1、物質準備：彩紙製作許願卡、各班活動所需物品

2、環境佈置：按照每個班的`主題佈置教室，體現主題特色

3、知識準備：

六、日常導入內容：

語言：幼兒會説新年祝福話語、新年兒歌

認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗

音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

美工：繪畫、塗色、剪紙粘貼

七、活動流程：

1、户外集體表演：

學前班：武術操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當》

大班：舞蹈《三字經》

蒙氏大班：《椅子操》

中班：節奏樂《地球歡迎你》

蒙氏中班：器械操

小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》

舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

2、班級展示：

教師總結本學期的各項工作

幼兒集體表演《紅纓之歌》

猜燈謎

手工活動

寫心願卡

活動結束：掛心願卡

延伸活動：帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。

八、活動注意事項：

1、活動當天，請為你的孩子穿上紅纓園服，並準時送幼兒入園。

2、請遵守活動秩序，服從老師安排，在指定區域就坐觀看節目，不隨意走動，不大聲喧譁，在表演節目時不干擾孩子。

3、户外集體活動結束後請大家有序地回到孩子所在班級（並帶回本班的幼兒椅子），參加班級活動。

4、班級活動未結束時，不可中途離場。如有特殊情況，需提前向本班老師告知。活動結束後才可接幼兒離園，下午休息。

幼兒園元旦活動方案8

　㈠活動目標：

⒈知道每年的1月1日是元旦節。

⒉感受新年的歡樂氣氛。

　㈡活動準備：

⒈國旗一面、國歌。

⒉選定三名幼兒分別擔任升旗手和護旗手，綬帶三條。

　㈢活動過程

⒈ 介紹升旗手和護旗手

懂禮貌寶寶：xx

大家好，我是小三班的xx,今天很高興可以站在這裏。我是一個懂禮貌的孩子，早上到幼兒園拿片片，見到周老師，就説，周老師好，走進教室就和老師阿姨打招呼，阿姨早上好，王老師，李老師早上好，還和打招呼。和小朋友玩積木時，不爭搶玩具，懂得謙讓。我喜歡和小朋友們一起學習，一起玩耍，一起成長！謝謝大家！

愛學習寶寶：xx

大家好，我是小三班的xx,我是愛學習寶寶。上課的時候我很認真，能舉手回答老師的問題，作業做得也很好，經常受到老師和小朋友的表揚。

講衞生寶寶：xx

大家好，我是小三班的xx,我是講衞生寶寶，我從小就養成良好的習慣。媽媽總是跟我説，要講衞生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，只有這樣，我們才能健康成長。每天放學回家吃好晚飯，跟媽媽逛超市，我很少買超市裏的零食，因為那些食品都是不健康的，還有路邊買的小吃，也不可以吃，吃多了都會影響我們正常的身體發育。我從不亂扔垃圾，不管在家裏還是在外面， 我做到不亂扔垃圾，因為會影響環境，很不衞生。讓我們一起做個講衞生的好寶寶吧！

⒉進行：《慶元旦，迎新年》

老師們、小朋友們：

大家早上好！今天我國旗下講話的內容是"慶元旦，迎新年"

⑴小朋友們，你們知道一月一日是什麼節日嗎？（元旦節）

⑵那你們知道元旦是怎麼來的嗎？"元"是開始，第一的意思；"旦"是一天或早晨的意思；"元"和"旦"合稱"元旦",便是新年的.第一天。所以，我們把每年的1月1日稱為"元旦",是新年的開始，也是大家歡慶的日子！為了迎接新年的到來，人們通過各種方式來祝賀，放煙火、遊園活動等等。走在街上到處是紅燈籠，到處洋溢着喜慶的氣氛。

⑶元旦快到了，馬上我們就要迎來20xx年了，20xx年是羊年，那你們知道20xx年是什麼年嗎？（猴年）

⑷新的一年來臨，我們又長大了一歲，那你在新的一年裏有什麼願望？

⑸小朋友講了很多很多自己的願望，我希望大家的願望都能實現。最後，我祝願大家在新的一年裏健康成長！祝願我們的老師和阿姨在新的一年裏幸福快樂！

我的講話完了，謝謝大家。

幼兒園元旦活動方案9

一、活動目的：

1、透過親子迎新年活動增進家園聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情;

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悦；

3、透過參加活動為每個幼兒帶給表現自我的長處和獲得成功感的機會，增強自尊心和自信心；

二、活動準備：

1、向家長髮邀請函、提出活動要求；

2、準備遊戲獎品、道具、水果。

3、準備綵帶、氣球佈置教室、音樂等。

三、活動時間：

20xx年12月31日上午

四、參加人員：

教師、幼兒、家長

五、活動過程：

（一)開幕詞、

（二）活動流程

1、開場舞《小蘋果》（羣眾表演）

2、歌曲《我向國旗敬個禮》（第一組幼兒演唱）

3、兒歌《五星紅旗我愛你》（第二組幼兒朗誦）

4、詩歌《我的祖國真大》（第三組幼兒朗誦）

5、親子游戲《趣味運球》

比賽規則：三組家庭，家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙，家長用勺子運球，時間為1分鐘，在規定時間內運球到終點的數量最多的家庭獲勝，運球途中球和麪紙都不能掉，如掉了需折回終點重新開始。

6、歌曲《斑馬線》（第四組幼兒演唱）

7、兒歌《繩子像什麼》（第五組幼兒朗誦）

8、歌曲《千條線》（第六組幼兒演唱）

9、親子游戲《餅乾擠擠樂》

比賽規則：三組家庭，幼兒將一塊餅乾放在家長的`額頭上，家長透過面部擠動將餅乾移至嘴裏並吃掉，比賽時間1分鐘，在規定時間內吃的餅乾最多者獲勝，在擠動過程中如餅乾掉落需重新放餅乾。

10、歌曲《繩子變把戲》（女生演唱）

11、歌曲《爺爺和我》（男生演唱）

12、兒歌《小鞭炮》（第一組、第二組幼兒朗誦）

13、親子游戲《矇眼踩氣球》

比賽規則：三組家庭參賽，家長蒙着眼睛揹着幼兒，幼兒指揮家長來踩地上的氣球，1分鐘內踩爆的氣球多者獲勝。

14、兒歌《刷牙歌》（第三組、第四組幼兒演唱）

15、歌曲《老鼠與花貓》（第五組、第六組幼兒演唱）

16、兒歌《抬花轎》（羣眾朗誦）

17、親子游戲《你擲我接》

比賽規則：三組家庭參賽，幼兒站在起點將籃子裏的15個球擲向家長的紙簍，家長站在3米處的終點用紙簍接球，接到的球數量最多的獲勝。

18、歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》（羣眾演唱）

19、終極遊戲《奔跑吧，爸媽》

比賽規則：三隊參賽，每隊一個媽媽，兩個爸爸，媽媽一邊腳上綁三個氣球，兩個爸爸背後貼着“勇士”的牌子，比賽開始三隊的爸爸互相去踩各隊媽媽腳上的氣球，同時要保護自我隊中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自我背後的“勇士”牌不被別隊的爸爸撕掉，如爸爸背後的牌子被撕掉了就被淘汰，媽媽不能夠去撕別人的牌子也不能夠去踩別人的氣球，只需想方設法躲避，最後哪對媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊。

20、歌曲《新年好》（羣眾演唱）

（三）、活動結束。

幼兒園元旦活動方案10

一、活動目標

1、透過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活狀況。

2、加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解教師的`工作。

3、透過親子游戲活動，帶給一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4、透過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5、透過家長的反饋，以完善和改善幼兒園和教師自身的不足。

二、活動資料

1、幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

2、老師向家長介紹我園的教育教學狀況。

3、幼兒展示本學期所學的技能。

三、活動準備

1、佈置富有新年歡慶氣氛的環境。

2、撰寫活動方案；抓好幼兒生活技能的教育和學習。

3、加強早操練習；展示幼兒作業、繪畫作品等。

四、活動時間及程序安排

（一）活動時間：12月30日下午3點到5點10分

（二）活動程序

1、全園活動

地點：操場

（1）3點40之前家長簽到。

（2）4點領導致辭。

（3）慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

2、班級活動

地點：本班教室

（1）向家長介紹我園的教育教學狀況。

（此處省略，請按實際狀況補充。）

接下來請各位檢閲孩子們的學習成果。

（2）幼兒展示活動。

（此處省略，請按實際狀況補充。）

（3）交流反饋。

（4）活動結束。

幼兒園元旦活動方案11

活動日期：

20xx年12月31日下午

活動地點：

三樓音體室

參與人員：

全班師生及幼兒家長

活動過程：

一、在女生舞蹈中開場，主持人講開場詞。

二、請家委會會長講新年祝詞。

三、幼兒拜年詞

四、幼兒表演英文歌曲《tell me》《red yellow green and blue》，兒歌《雪地裏的小畫家》

五、互動遊戲《剝堅果》遊戲規則：6組家庭比賽剝堅果，哪組最快哪組獲勝。《打氣球》遊戲規則：3組家庭比賽打氣球，打好氣球並將氣球做好造型。哪組造型最好看，哪組獲勝。

六、流行歌曲聯唱

七、幼兒遊戲《毛毛蟲大賽》遊戲規則：男女生分成4組，後面的孩子把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪組先到達終點，哪組勝利。

八、互動遊戲《搶椅子》遊戲規則：6組家庭比賽搶椅子。

九、男生舞蹈

十、在幼兒與家長共同演唱新年好的'歌聲裏結束活動。

幼兒園元旦活動方案12

主題來源：

元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的瞭解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度元旦”的教育活動。

主題目標：

1、知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悦心情。

主題設計結構：

1、 認識元旦瞭解中國的傳統節日

2、 迎接元旦，新年新氣象。

3、 迎接新年，精美卡片。

4、 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

活動一：認識元旦——傳統習俗

活動目標：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備：日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

1、教師引導幼兒説出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒説出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎?

提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元，七年級為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒説出自己慶祝元旦

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以製作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。【幼兒園元旦活動策劃方案】幼兒園元旦活動策劃方案。

提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒説出今年想怎樣迎接元旦的到來?

提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗户上，送一張我自己製作的.賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人説祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要説哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悦。

三、引導幼兒談談新一年的想法和願望

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導幼兒説説自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。

幼兒園元旦活動方案13

一、設計思路：

以“遊藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次遊藝活動，為幼兒和家長帶給了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標：

1、透過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒透過遊戲表現自我，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、透過遊藝活動，感受到幼兒園大家庭的温暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：

大一班老師

四、活動時間：

20xx年12月31日下午

五、活動地點：

大一班教室

六、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

七、準備工作：

（1）佈置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝資料及獎券。（活動資料要思考到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功並愉快參與）

（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。

（3）準備遊藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

（4）喜慶音樂：磁帶、音響

八：活動流程：

1、請家長按照秩序坐好觀看演出

2、活動開始，進行第一部分，彙報演出

（1）全體幼兒演唱《我愛你》，感謝爸爸媽媽的到來

（2）舞蹈表演《魅力四射》

（3）幼兒分組朗誦兒歌，共十組，向家長展示我們本學期所學的兒歌，

（4）幼兒英語彙報表演，向家長展示本學期所學的英語

（5）幼兒拼音彙報表演，向家長展示本學期所學的拼音

（6）幼兒數學彙報表演，向家長展示本學期所學的8以內的分解組成這一部本主要是讓家長能瞭解幼兒本學期所學的知識

3、進行活動的第二部分，親子游戲階段

（1）搶詞卡，請小朋友分組搶詞卡，並將將詞卡上的字詞讀出，看哪組的小朋友讀出的多

（2）大西瓜、小西瓜

家長和孩子應對面站立，家長説："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的'手勢。家長説："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最後未被淘汰者為勝。每二次遊戲開始後，互換主角進行。

（3）親子心連心

家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什麼動物或什麼運動項目，猜不中的能夠説“過”然後繼續第二張字卡，在半分鐘時間裏，大、中、小、託！幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。家長只能用形體動作表示，不能出聲。

（4）夾豆子

小朋友用筷子將盤裏的豆子加到爸爸（媽媽）手裏的碗裏，看哪個小朋友夾的多

4、進行活動的第三部分，許下新年的願望，填寫心願卡

幼兒和家長填寫心願卡，將填好的心願祝福卡貼到心願祝福牆。

九、注意事項：

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、請家長儘可能不要穿高鞋來園。

幼兒園元旦活動方案14

一、設計思路：

以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項遊園活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次遊園活動，為幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節日的氣氛，共同分享節日的'快樂。

2、讓幼兒在遊戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過遊園活動，感受幼兒園大家庭的温暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動安排：

活動總負責人：

活動具體負責人：

照相報道：

音響設備負責人：

車輛擺放：保衞科及家長委員會成員

四、活動時間：

12月31日上午9：00開始入園參與

遊園活動10：30活動結束。

五、活動地點：

大操場、各班

六、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)

七、活動方法及細則：

1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區域，

2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區遊戲，獲勝者可直接在班級兑獎

八、注意事項：

對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)

1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在遊戲中能夠謙讓小班小朋友。

九、對教師要求：

1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織遊戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責兑獎。

2、活動區遊戲的名稱與規則及家長鬚知海報於12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

3、各班教師提前做好環境佈置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。

幼兒園元旦活動方案15

一、設計思路：

為了讓孩子們感受節日的氣氛，我園將開展以“歡慶元旦”為主題的一次大型文藝演出，通過文藝演出，讓幼兒知道一月一號是元旦，是每一個新年的開始，讓幼兒在歡樂中度過一個難忘的元旦。

二、活動目標：

1、讓幼兒知道什麼是元旦，感受節日帶來的歡樂氣氛。

2、讓幼兒在表演中展現自己，增加幼兒的`自信心。

3、通過活動加深師生之間的情感。

三、活動組織者：

實驗國小幼兒園全體教職員工

四、活動時間：20xx年.12.31

五、活動地點：幼兒園內一樓大廳

六、活動對象：全體幼兒

七、注意事項：

1、活動中八位老師分工負責，注意幼兒的安全，讓幼兒有序的參加活動。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、參加活動不擁擠、要排隊進場、候場、退場。

八：活動流程：

1、播放新年歌曲，在節日的愉快氛圍下，家長入場，坐在家長席內。

2、各班老師組織幼兒入場，並在大廳左側候場。

3、鍾園長致辭，將新年的祝福送給大家。

4、主持人上場致辭，活動開始。

5、幼兒文藝表演。

6、主持人致辭，活動結束。

附節目單

一、開場：古詩聯唱——陽光班，海洋班，彩虹班

二、舞蹈：《串燒》

三、快板表演：《弟子規》

四、詩朗誦：《我長大了》

五、英語話劇：《小紅帽》

六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》

七、舞蹈：《七彩畫筆》

八、小班舞蹈：《布法羅女孩》

九、舞蹈：《我和小音符》

十、中文童話劇：《小蝌蚪找媽媽》

十一、歌曲：《愛上幼兒園》