關於中秋節沒有月亮的作文彙總六篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的中秋節沒有月亮的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

中秋節沒有月亮的作文 篇1

雖然沒有月亮的光輝，但月亮已照明瞭我們的心……

--題記

月亮，是一個團員的代表，每一個人都愛它的光輝。只要有月亮，無論你遠在他鄉，身處何方，帶給你的都是一絲甜蜜。“海上升明月，天涯共此時。”就如這句話，大家都在看着這月亮的光。然而，這個中秋，卻沒有月亮……

沒有月亮的中秋，似乎更讓人引起遐想。看遠方的親人；悼死去的人們；坐在一起的大家。冥冥中，似乎早已把這一切都看透了……

從踏入校門，到即將結束的六年。我們在一起度過了六個中秋，每一次的月光都是那麼甜蜜，温馨……我有一個美麗的小盒子，裏面裝滿了甜蜜的回憶，和月光記錄下的點點滴滴。酸甜苦辣，融入其中，每時每刻的友誼也在其中，

這個中秋沒有月亮，也許月亮是想更加深刻地記錄下國小的回憶吧!

人生若是採摘，那記憶就是陳糧。這六年中，我們採摘了一次次的幸福，也陳糧了一次次的温馨。越是沒有了這份記憶，越是思念；愈是沒有了這個月亮，愈是想念。世間的感情數不勝數，我們的感情也就是基本的色彩：友情、親情、恩情。

這個中秋沒有月亮，想一想自己的父母，想一想自己的老師，想一想自己的朋友。月亮在時，我們更加思念。因為世界上一切美好的事物，很多都是因沒有而美好。

即使要失去國小友誼的我們，就快要得到這份“沒有”製造的美好，相互看看你和我，她和我。我們的心到底有沒有被月光照亮？

月光只是短暫的，而回憶才是長久的。

當你真正長大時，你才會發現，其實“沒有”，有時也是美好的……

中秋節沒有月亮的作文 篇2

一年一度的中秋節終於來到了，一大清早，爸爸和媽媽就上街去買菜了。我就在家寫作業。

下午爸爸和媽媽正忙着殺雞，切菜等。我就在客廳裏摺紙鶴，每十五個串成一串表示歡迎中秋節的到來。

晚上，爸爸和媽媽做菜時，臉上洋溢着微笑，動作比原來利索多了。爺爺奶奶看着豐盛的晚餐，看在眼裏，甜在心裏。我們早早的把晚餐吃完，一家人都出來廣場看皎潔的月亮。

人們常説：“月到中秋分外明”。但是當我們一家人來到廣場了，可是天空中的月亮還沒有出現在我們的視線裏。我好奇的尋問爸爸，那個月亮怎麼還沒有出現了呢？爸爸説：“可能是因為月亮害羞不好意思和大家見面，只能悄悄的躲在雲媽媽的身後了。”

哦!我長長的歎了一口氣，又是一個沒有月亮的中秋節。

中秋節沒有月亮的作文 篇3

今天是中秋節。傳説后羿射日後，他向王母要了包不死藥，想讓他和妻子長生不死，后羿想出去，讓他妻子不要吃那包藥。可是，后羿回來前，嫦娥實在忍不住了就吃了，沒想到就向天上飛去，結果就飛到了月球，那上面有玉兔，還有棵桂樹。后羿看到了很傷心，他很想妻子，就往桌子上擺妻子最喜歡吃的東西，希望能和妻子再次團聚。於是人們為了紀念這個日子，就把陰曆8月15定為了中秋節。

今年，我們把桌子搬到外面，白上月餅、水果，我和媽媽去賞月。突然一個令人驚訝的事發生了：今年的中秋沒月亮!難道是月食？我比較失落。這時，耳邊傳來了慶祝的鞭炮聲，我氣得發起抖來，想説：都沒有月亮了，你們還慶祝呀？!趕快為失蹤的月亮哀悼吧!

8點的時候，月亮出來了，最後我祝大家：中秋節快樂!

中秋節沒有月亮的作文 篇4

今天是所有人團圓的日子——中秋節。我首先祝爸爸媽媽中秋節快樂！此外我要向老師説：“中秋節快樂！”

原以為今天可以盡情地賞月了，可天公不作美。月亮今晚偏偏躲了起來，我的`心情一下沉落了許多。對媽媽抱怨説：“八月十五月兒圓，誰知雲兒遮住臉。”媽媽聽了興奮地説：“噢，你説的太棒了！”我此時不知道媽媽是真誇我還是鼓勵我，反正我聽了心裏很高興。我接着對媽媽説：“雖然沒有了月亮，但人們應該更高興。”媽媽吃驚地問：“為什麼？”我説：“沒有了月亮不代表沒有了快樂，沒有了月亮不代表今天不是八月十五，也許月亮正在家看殘奧會呢，忘了出來了！”我的話不僅把媽媽逗得開心地大笑，也給今晚增添了幾許快樂。

沒有月亮的中秋節給了我無窮的快樂、無窮的喜悦、無窮的想象、無窮的甜蜜！

中秋節沒有月亮的作文 篇5

中秋節是中邦的傳統節日這個節日是由“嫦娥奔月”這個傳説而去的。在這一地我們皆會取野己聚在一伏吃飯、聊天、賞月、吃月餅。

昨天是中秋節，我早早的從温暖的被窩裏鑽沒來，洗漱了一下，穿上了一身美麗的衣服，和爸爸一起，帶上一盒月餅，購了一些水果，開車去探訪姑爺爺、姑奶奶。姑爺爺、姑奶奶一前一後都中風癱瘓了，但是他們看到我會很愉快，所以爸爸決議帶我走一趟。

到了這，姑爺爺、姑奶奶都正卧在客廳裏，見我們來了，樂得嘴都折不攏。我提着月餅盒生果抬到客廳裏，姑奶奶説：“楚錦程呀，又長大了！”我立刻點拍板，爸爸坐在沙領上和姑爺爺、姑奶奶聊天，我一溜煙地跑到屋外田野裏去了。

田野面很空闊，失去了平常忙碌的情況。只見大風吹過多少片稻田，水稻跟着風晃動着，就像水中的波浪一樣盪漾着、盪漾着……在池塘邊，偶然會有一、二隻麻雀在戲水，它們似乎也在過中秋節。這是姑爺爺、姑奶奶曾經勞息功的田家現在他們雖然不能下田勞動了，但是在疏人們的關懷下，他們仍然和原野相陪。不一會，爸爸在喚我回家了，我們與姑爺爺、姑奶奶作別起初到了奶奶家。

奶奶正在和姑姑一起作飯，姑姑見了我説：“你又長高了，都跟我差未幾高了。”叔叔、嬸嬸帶着妹妹來了，他們笑呵呵地望着我“你又長胖了！”大家湊在一訖冷暄，有説有笑，臉上都瀰漫着歡慶。在這時，芳姐姐帶着剛生的娃娃來了，小寶寶長的文紅嫩嫩的特殊可惡，大家都圍着他誇獎着，有的説：“長得實像媽媽。”有的説：“當前必定是中流砥柱……”半夜，一大家子人一起享受了一頓熱烈、豐富的午餐，大家都誇奶奶的菜乾得賴，奶奶的臉笑得像一朵綻開的菊花。大家個個吃得飽鼓的，而奶奶惡像不急着吃飯，她望着我們佳像在清點，看看家裏人都回來了沒有，沒回來的報了安全沒有。飯後大家互相交流了禮物，小孩子在一起追跑遊戲。

晚上，我們又來到外公、外婆家，舅舅、舅媽、表兄都回來了，大家談笑自若，邊吃邊聊，彼此答候。

歸家的路上我始終在遙想“當初嫦娥跟玉兔在幹什麼呢？”凝看着深藍色的夜空，卻不睹月明的身影。我料想它應當是害羞了，這麼多人都望着圓圓的它，它都不好心念了。固然昔年中秋的夜地面不月亮，然而爾往瞅到了它，它是娃娃稚嫩的圓臉，是奶奶、外私、外婆、姑爺爺、姑奶奶啟心的笑容，是圓圓的飯桌上人們的啼聲，這輪中秋的圓月它掛在人們的口中，它的名字鳴團園，即便咱們天各一方、遙在他城也要回來與家人聚一聚。

中秋節沒有月亮的作文 篇6

美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去。“耶！”“咦？”四年級四班裏怎麼傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來班裏的王老師宣佈我們今天又要和一年級的小同學們見面了，就在今天中午，我們還有一個祕密任務呢！

時間過得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經好幾天了，説真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有着無法想象的激動心情，手裏緊緊地握着一張認字表，這就是我們今天的任務——————教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排着隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友，我走到這位小同學身邊，開始認真地一個個地考起他來。

我拿出認字表，心裏得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個，不懂的就儘管問我這個老師吧。”小同學順着我的手指開始一個個讀起來。“哇，真快！”我驚歎道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能幹，沒錯一個。就當他讀到最後一個的時候，我張大了嘴巴，説：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的。”我心裏讚歎着，心想真是低估了這位小同學了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學道別了，我看着我的這位小同學朋友，向他豎起了大拇指，為自己結識了這麼一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。

在這一次“大帶小”活動中，我們當了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當老師也不是那麼容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講台上神氣的表現，都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學習，讓自己成為一位名符其實的“小老師”。