幼兒園元宵節《元宵樂》教案
幼兒上學的第一天就是我們中國的傳統的節日——元宵節。我們根據節日,安排了半日活動《元宵樂》。整個活動幼兒都非常地開心,大家都沉浸在元宵節歡樂的氣氛中。
一、談話。
通過談話我們讓幼兒瞭解了元宵節是我們中國的傳統節日,又叫正月十五,是春節的最後一天。古時候,過了這一天,人們就要結束春假,開始一年的工作。因此,在這一天,人們要盡情地歡樂,進行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動,一家人聚在一起,吃象徵團圓的元宵,祝願家人在新的一年裏順順利利,團團圓圓。
二、猜燈謎。
小朋友們真能幹,我準備的幾個燈謎都被他們猜對了。我開玩笑地説:“今天老師準備的燈謎可難了,沒想到都被你們猜對了,你們真能幹!”聽了我的話小朋友都感到很自豪。有的還説:“我們可是猜謎語的高手。”
三、圓圓的元宵。
元宵是幼兒從家裏帶來的。於是我問幼兒:“你的元宵是什麼餡的?是甜的還是鹹的?”幼兒自由介紹自己的元宵。有的幼兒説:“我的元宵是媽媽給我超市裏買來的,裏面是芝麻的。甜甜的很好吃的。”也有幼兒説:“我的元宵大大的,是奶奶自己做的,裏面放了肉和菜,是鹹的,味道很好的。”
四、煮元宵。
我們借來了一個大的電飯煲。水燒開了,我們把小朋友帶來的大大、小小的.元宵都放進大電飯煲裏開始煮,在煮的的過程中我們讓幼兒觀察元宵煮到什麼時候算熟了。通過觀察,幼兒知道元宵一個個浮在水面上了就熟了。
芝麻味的元宵先浮起來,肉餡的元宵煮起來要慢,後浮起來。
五、吃元宵。
幼兒每人都分到了四個元宵,大家開開心心地吃着元宵。有的説:“我吃到了三個芝麻味的,一個肉餡的。”也有的説:“我吃到的都是肉餡的。”
很快半天的活動在小朋友的歡聲笑語中結束了。美中不足的是元宵是幼兒從家裏帶來的,我覺得讓幼兒親手來做元宵效果會更好,幼兒更能體驗到元宵節大家在一起做元宵、吃元宵的快樂。
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