【推薦】清明節春遊作文4篇
無論是身處學校還是步入社會,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的清明節春遊作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
清明節春遊作文 篇1在春季裏一年一次的清明節到了。因為是春季小草綠了、杏花開了,我和媽媽決定去“踏青”。
我和媽媽一起向生態園走去,到了生態園之後,春季的美景深深的吸引了我們,我們一邊漫步一邊欣賞着春意盎然的生態園。
這時一股杏花的花香迎面而來,它把我引到了杏花樹下,我抬頭一看,微風中恰巧一朵杏花飄落到了我鼻子上面,幾棵樹上開滿了花朵,樹下面的地上,有無數朵杏花,這裏成了花的海洋,我把地上的杏花拾起拿在手上一揚,杏花像一隻只白色的蝴蝶飛落下來。
一陣春風,又把我吹到了剛吐芽的低灌木叢中,那灌木叢被園丁修剪成各式各樣,有的像小寶塔、有的像長方體,千姿百態。
我又抬頭向遠處望去,天空中飛滿了形態各異的風箏,有的像降落傘;有的像蝴蝶;有的像鳳凰……。我當然不想落後了,急忙拿出我的老鷹風箏放了起來,老鷹風箏順利的飛上了蔚藍的天空,越飛越高、越飛越遠……。
我的風箏是飛的最高的,他們都用羨慕的眼光看着我和我的風箏。忽然風小了他們的`風箏都掉了下來,我的風箏還在高空中飛翔,我愜意的享受着這驕傲的感覺。
這是我生來最快樂的一次踏青。
清明節春遊作文 篇2不覺間,春天悄悄地來到了我們的身邊。和煦的春風吹呀吹,吹醒了大地,吹綠小草,吹紅桃花,吹化河中堅冰,讓那春水潺潺流淌。
我走進大自然,傾聽春天的腳步,感受着春的氣息,欣賞春天的舞蹈!
踏着軟綿綿的小草,微風吹拂,小草們紛紛搖動身子,爭先恐後地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地撫摸着小草,它們的顏色是如此的青翠欲滴,這新鮮的嫩綠準是春——這個多彩的調色盤中最美麗的色彩!
隨着陣陣峯鳴,我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹,啊,毛茸茸的嫩芽兒,伴着一朵朵明豔的笑臉,真叫人喜歡。看那桃枝,有的虯曲多姿,有的修長細柔,有的遒勁茁壯。看那桃花,有粉紅的,有玫瑰紅的,也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡,淡的使人心曠神怡,濃的沁人心脾。桃花的開頭各異,有的要着骨朵兒,紅中透白,好似一隻小鈴鐺,又彷彿一張羞澀的臉。有的正迎風開放,透出一股昂揚之氣,別有“傲霜挺立,迎風怒放”的味道。離桃樹不遠,有一潭池水,池水清澈見底,微風吹過,吹皺了平靜的水面,漾起了圈圈圓暈,小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方,一個勁兒地照鏡自賞。
春天來了,春天是如此美麗!多麼想拔幾棵小草,摘幾朵桃花,把它們珍藏,留住春天。可是,我不能,也不忍去破壞這幅美麗的畫卷,真正愛春的人,應當百般愛護這大好的春色,明天的春光才會更美好,讓後來人看見這美麗的春天!
清明節春遊作文 篇3今年的清明節,我、媽媽和爸爸一起去濱州的中海春遊。
我們在一家老幹鴨飯店裏吃足喝飽後,就直奔目的地,開始春遊。
我們一開始先買了一瓶水,這是我們每一次春遊的習慣。接着就去坐遊艇,像乘坐遊艇的人非常多,這一艘遊艇只剩下三個人了,我們剛好可以全部坐一艘。遊艇“遊”了出去。
雖然這艘遊艇的觀光面積大,但是太平穩了。我們都很後悔上這一艘遊艇。一下游艇,我們緊接着上了快艇。
我們穿上了救生衣,快艇“飛”了出去!還是快艇好,可以直接用手摸到水。我正想着,忽然,快艇來了一個急轉彎。碰巧那一刻是頂風,水濺了我們一身。我們互相看了一眼哈哈大笑起來。
不得了了!我把自己笑道水裏去了!原來是我一笑,快艇又來了一個急轉彎,我因為笑得手沒有抓住把手,就被甩到護欄上去了,媽媽一把抓住我,把我拽了回來。還好只有驚沒有險,我們都鬆了一口氣。快艇靠了岸我們又開始了新的春遊。
清明節春遊作文 篇4今天早上,我們全校排着整齊的隊伍一起去中山紀念公園掃墓。在掃墓的過程中我們非常嚴肅的看着烈士紀念碑,朗誦着我們全校各個班的詩歌。那時場面的氣氛非常的低沉。掃墓結束了,丁老師説:“各班老師帶領各自的學生踏青、野餐。”在踏青的過程中我發現草地變得綠油油了,樹木都已經綠了,花兒長出了含苞待放的花骨朵。
我們把草坪裏、樹林旁、林蔭道上的垃圾都撿進了垃圾箱,我們一邊撿垃圾,一邊説話,我們到了野餐的地方,我們開始紮營了。七個人一小組,我們一共分了七個大組。我們這一組王佳鈺負責鋪毯子,我、陳珊、王培源準備吃的,何銀濤準備水。我們的心情非常興奮,高興的情不自禁的喊叫、蹦跳。我們開始吃東西了,好吃的豐富極了。有水果、有面包、有零食、有雞蛋、有火腿腸等等。老師聚集的地方就在離我們不遠的對面。有時我們還會和老師們一起分享好吃的。中午太陽的光照在身上非常舒服,我的心情也變得快樂無比。
過了一會兒,老師説:“同學們現在可以在附近玩一玩。”老師話音剛落,就看到你追我趕得場面。
我們今天快樂的踏青野餐結束了,我和同學們的心情是格外的高興。
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