清明節活動方案範文彙編6篇

為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編整理的清明節活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

清明節活動方案 篇1

一、活動時間∶**年4月1日上午

二、活動地點∶小班各班教室

三、參加人員∶全體幼兒以及教師阿姨

四、活動準備∶

1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅製作視頻，

2、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。

五、活動目標∶

1、通過活動讓幼兒認識綿菜餅的外形特徵以及清明節的習俗。

2、經過品嚐知道綿菜餅的味道。

3、讓幼兒瞭解，插柳是清明節期間的一種習俗，並知道其由來。

4、通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。

5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

六、具體活動流程安排∶

1、小班開展清明活動，讓各班的家長帶綿菜餅，在各班進行講述吃綿菜餅這一習俗特徵，並介紹綿菜餅的外形以及清明時的其他習俗如∶插柳、掃墓等。

2、教師進行觀看綿菜餅製作過程、品嚐綿菜餅等一系列主題活動，並讓幼兒通過看（看是什麼顏色、什麼形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什麼樣的）等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。

3、教師介紹清明節插柳的習俗。

①啟發提問：“清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什麼？”（人們要插柳）

②教師：“小朋友知道嗎，人們為什麼要在清明節插柳？”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的羣臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠説：“清明不插柳，死了變黃狗。”

4、向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。

①插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

②插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。

5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟鬆土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

②方法：先用小鐵鏟鬆好土，然後澆水，最後插柳枝。

③幼兒動手插柳，教師巡迴指導。如：鬆土時可找個鬆軟的地方，鬆的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。

④柳枝插完後，教師組織幼兒將工具放好，然後小結活動的情況，表揚不怕髒、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護並管理。

七、活動小結∶

通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。

清明節活動方案 篇2

一，活動主題

"緬懷革命先烈，弘揚民族精神，爭做高素質的當代中學生"

二，活動目的

1，告誡新時代的學生勿忘國恥，在和平時期仍應弘揚和繼承老一輩革命家和先烈們捨己為國的精神；

2，增強同學們愛祖國，愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們融入到集體中，培養互相協作的能力，共同進步；

3，通過此次活動使其更加了解我黨團的歷史，指導思想和宗旨，激發同學們的入團積極性，進一步端正入團動機，爭取更多的優秀學生加入中國共青團。

三，活動要求

1，按時集合，不可遲到；

2，集體活動，安全第一；

3，保護環境，舉止文明；

4，團結友愛，相互幫助；

5，遵守隊伍紀律，不得擅自離開隊伍。

四，清明掃墓程序

總指揮：鄭鬆學副校長

參加人員：學生處主任金基連，學生處副主任車小麗，學生處副主任沈京玉，科研室主任

金順子，保衞科科長朱洪林團委李博峯老師電教王磊老師

路線：西六條路→→新安街→→西五條路→→西三條路→→太平路→→八女投江紀念碑

路口安全負責人（來回）：平安街路口（朱洪林科長負責）西六新安街路口（李博峯老師負責）西五新安街路口（王磊老師負責）西三新安街路口（朱洪林科長負責，李博峯老師，王磊老師負責），西二，西一新安街路口（李博峯老師負責）

隊伍行進前段科研室主任金順子負責，中段學生處副主任沈京玉負責，後段學生處主任金基連，學生處副主任車小麗負責，班主任在班級的隊伍中負責安全行進。

七年級，八年級學年出發13：00

獻花籃

默哀一分鐘

入團儀式

團委書記發表團委決議2。老團員給新團員佩帶團徽3。宣誓

4，發言新團員代表發言：尹慧秀老團員代表發言：南日學生代表發言：張粹晶

領導講話（學生處金主任）學生代表發言：七年級，八年級學年各一人（緬懷先烈內容）

向烈士獻花五，拔河比賽六，休息（搞好衞生撿拾垃圾）七，隊列整頓，安全返校

　　五，注意事項

1，穿着整潔，行為大方。

2，不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。

3，要以崇敬的心情參加活動，瞭解烈士事蹟。

4，講衞生，不準在烈士陵園裏亂吃零食，亂丟垃圾。

5，不要亂跑，不破壞綠蔭草地。

清明節活動方案 篇3

活動內容安排如下:

一、參加對象：全校學生

二、活動時間：清明節前後

三、活動主題：緬懷祭奠革命先烈 做一個有道德的人

四、活動內容：

(一)3月28日,國旗下講話---“緬懷革命先烈”。

(二)3月28日-4月2日紅領巾廣播站播出以清明節為主題的節目。宣傳清明節的有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

(三) 開展中華經典誦讀活動

低年級召開班會，瞭解清明文化，包括清明節的由來、各地的清明節習俗，有關清明節的傳説、故事等。

中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

(四) 開展“網上祭英烈”活動

舉辦一場 “網上祭英烈”活動，充分利用現代科學技術，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。

活動形式與要求：各班利用信息技術課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網祭掃。登陸該活動平台，可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。

(五) 跟隨家人祭祖、掃墓，瞭解家族中各人的姓名、經歷等;關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗;談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的。

(六)跟家人到郊外踏青，開展拔河、踢毽子、盪鞦韆、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。

(七)舉行一次主題中隊會，請五老給少先隊員講革命故事。

五、活動要求：

各負責人要高度重視，認真組織好有關紀念活動，注重實效，樹立典型，把學雷鋒活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳，努力營造活動聲勢，及時發現典型，總結經驗、全面報道、突出主題。

清明節活動方案 篇4

一年一度的清明節就要到了，為了讓幼兒瞭解清明節的由來和風俗習慣，增強幼兒對民族傳統節日的認識，把我們的經典文化、我們的傳統習俗傳承下去，本次活動帶領幼兒來體驗清明節的各種風俗,同時感受春天的氣息。

活動主題

清明花雨 經典隨行

活動形式

此次活動分為室內活動和室外活動。均以班級為單位進行，也可以邀請家長參加，活動時長大約為：60-90分鐘。

具體活動流程

(一)室內活動

早晨入園

活動準備：生活貼士--清明篇(見附件)，每位家長一份

適合年齡：3-6歲

活動過程：

早晨入園的時候，教師把準備好的"生活貼士--清明篇"發給家長，讓家長了解清明時候應該注意的天氣和身體變化。

清明節活動方案 篇5

清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春遊、盪鞦韆、放風箏活動，瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。

一、活動目的

1、瞭解清明節的.來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活

2、使幼兒瞭解清明節的來歷;感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。

3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人捨己為人、不爭功名的精神。

4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

二、活動準備：請幼兒注意清明節這一天看看家人是怎樣過節的。

三、活動過程：

1、請幼兒説一説：自己家是怎樣過清明節的?家中是否長輩(如姑姑等)來自己家，去給已經故去的親人掃墓等民間習俗。

2、講介之推的故事——即清明節的來歷。

3、討論：

(1)你們是怎樣過清明節的?(提示：你吃過雞蛋嗎?是否同爸爸媽媽到過烈士陵園，又做了些什麼?你在電視上看到過祭掃烈士嗎?……)

4、讓幼兒知道：清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。

教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。

教師講解：掃墓為什麼要選擇清明呢?

原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;

之二，清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊;

之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

今天，老師還請來了一位曾經參加過革命戰鬥的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的戰鬥故事。

5、請革命軍人講革命戰鬥故事。

6、聽軍人講完後請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖。

7、教師播放清明節習俗的一些圖片，以加深幼兒對清明節的認識。

盪鞦韆：這是中國古代清明節習俗。鞦韆，意即揪着皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，後為了避忌諱，改之為鞦韆。古時的鞦韆多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。後來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的鞦韆。盪鞦韆不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

踏青：又叫春遊。古時叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光。中國民間長期保持着清明踏青的習慣。

植樹：清明前後，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，中國就有清明植樹的習慣。

放風箏：放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜裏在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據説這樣能除病消災，給自己帶來好運。

掃墓：清明掃墓，謂之對祖先的“思時之敬”。

插柳：據説，插柳的風俗，也是為了紀念“教民稼穡”的農事祖師神農氏的。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預報天氣，古諺有“柳條青，雨濛濛;柳條幹，晴了天”的説法。

清明節的習俗是豐富有趣的，因此，這個節日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青遊玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

清明節活動方案 篇6

一、 指導思想：

我校首屆校園文化藝術節活動以“陽光下成長”為主題，開展豐富多彩的校園藝術活動，對本校學生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，以營造向真、向善、向美、向上的校園文化氛圍為重點，展現國小生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，展示我校藝術教育的成果。為認真組織的本次藝術節活動，特擬訂如下活動方案。

二、 活動主題：

在陽光下成長

三、藝術節組委會成員

組長：xx

副組長：xxx

組 員：xxx

四、活動項目和形式

本次文化藝術節活動項目分為藝術表演節目類、藝術作品和藝術教育論文類。

（一）藝術表演類

1、“開心音樂日”小合唱組。（每週四中午）（負責人：趙秀敏）

要求：通過每週一日的“音樂日”活動，豐富學生的校園生活，提高學生學習生活質量。

2、集體舞教授（中午XX:40-12：10）（負責人：田楠 ）

3、小小點歌台（中午12：20-12：40（王志慧）

4、do、re、mi十分鐘音樂廣播（中午12：50-XX：00）（王志慧）

5、“夏之韻”歌詠比賽（5月10日）（趙秀敏及各班班主任）

要求：通過班班有歌聲活動，讓學生人人蔘與，使學校的藝術教育活動得到普及，得到提高。

6、“小荷才露尖尖角”集體舞比賽（5月17日）（田楠 趙秀敏 各班主任）

7、舉辦新昆國小第一屆文化藝術節“陽光下成長”活動（5月31日）

要求：將幾個板塊中的優秀藝術節目以文藝匯演的形式表現出來，弘揚中華民族優秀文化傳統，展現豐富多彩的校園生活，反映學生熱愛祖國、奮發向上、立志成才的精神面貌和良好的藝術風采。

（二）藝術作品類

“共享現代化”、“我努力我快樂”學生書畫展（四月底）

要求：學生通過書畫展，提高他們的審美能力、鑑賞能力。利用家長會時間向學生家長展出這些作品，讓家長更好地瞭解自己的孩子。

1、繪畫作品：彩色水筆畫、油彩粉筆畫、水粉畫、中國畫、版畫、裝飾畫、漫畫、線描、速寫、簡筆畫等，作品規格最大不超過54×38cm（圖畫紙4開），最小不小於26×36cm（圖畫紙8開），受規格限制，作品不要裝裱。（4月20日）

2、書法：毛筆、硬筆書法作品等，規格不大於宣紙四開。（4月30日）

3、攝影作品：“分享現代化”“幸福微笑”單張照和組照，尺寸XX英寸；不得利用電腦技術刪改影像原貌。（4月16日）

（三）藝術教育科研論文體藝組結合教學和興趣小組實踐，每人撰寫一篇藝術教育論文，校內擇優參加市、評選。

五、活動時間安排

1、第一階段：20xx年3月?4月，為班級開展藝術節活動階段。組織開展形式多樣、豐富多彩的學校藝術活動，廣泛發動全體學生參與，要達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。

2、第二階段：20xx年4月--5月，為校開展藝術節活動階段。

3、第三階段：為參加市藝術節活動階段。

4、第四階段：“六一”兒童節、“十一”國慶節期間，我校要組織師生開展多種形式的文化藝術活動，如合唱、讀書活動、詩會等，為師生髮展藝術特長提搭建舞台，向社會充分展示學校文化藝術教育成果。活動期間，各班要高度重視學生安全，嚴密組織，精心安排，確保活動順利開展。

5、第五階段：評選表彰階段

本次藝術節的各項活動、競賽以集體項目為主。每項比賽根據不同年級段評選出一、二、三等獎項，相對應的分值為5、3、1。根據積分，每個年級段中分數高的班級為藝術節優勝班。