幼兒園小班冬至教案
幼兒園小班冬至教案
活動目標
1、通過觀察、遊戲、動手操作來複習鞏固10以內的數字認讀。
2、發展幼兒的觀察力和靈敏的思維能力。
[活動準備]
1、教具
⑴教學課件(第一幅圖出現10個小數字人物化舞蹈的情形,第二副至最後一幅依次出現1-10 ,每幅畫出現一個數字)
⑵1——10的數字頭飾。
⑶用廢舊的紙盒做立體的小火車一列(要有10個車廂,並且把10個數字依次貼在車廂上)10種不同水果的卡片各一張。
2、學具
幼兒每人一支膠棒,一套10種不同水果的卡片各一套,1—10數字卡片各一套 ,一列平面的地小火車(10節車廂,在每節車廂上刻一條縫,讓幼兒能把水果卡片插進去)
[活動過程]
一、看電視了
1、教師引起幼兒看電視的興趣
2、教師演示課件第一幅圖,引導幼兒説出這是些數字娃娃,並且説出數字的名字。
3、依次演示課件其他圖片,引導幼兒説出圖上的數字,並且説出與數字對應的象形,如:1像鉛筆、2像小鴨。加深幼兒對數字的認識。
二、數字娃娃來和我們做遊戲了
1、引導幼兒參與和數字娃娃做遊戲。
2、10個小朋友分別戴上1—10的數字頭飾,走進活動室,分別自我介紹自己是數字娃娃1—10。
3、全體幼兒認讀數字娃娃頭飾上的數字。
4、玩數字娃娃找朋友的.遊戲。
遊戲過程:教師找一名幼兒找出教師所説數字娃娃的名字,找對了,數字娃娃把頭飾送給找對自己的小朋友,並且説:“對,我的名字是X(數字),我把頭飾送給你,我們是好朋友。”然後一起回到座位上。遊戲持續到數字娃娃全部找到好朋友為止。
三、果園裏的水果成熟了,大家快來運水果吧。
師:果園裏的水果都熟透了,你們看老師給你們帶來什麼運水果?(火車)對,是火車,再看看老師帶來的火車廂上有什麼?(數字)
1、請幼兒一起復習火車廂上的數字1—10。
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