大班社會教案:傳統的春節大綱
作為一位傑出的老師,可能需要進行教案編寫工作,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的大班社會教案:傳統的春節,希望能夠幫助到大家。
大班社會教案:傳統的春節1活動目標:
1、認識我國傳統的春節,知道過年的由來,瞭解過年的傳統風俗。
2、感受過年的喜慶氣氛,並會正確對別人説一句祝福語。
3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。
活動準備:幼兒用書
活動過程:
1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活,一起談論。由此,引起有關"過年"的'話題。
2、先讓幼兒討論自己對"年"的認識:為什麼要過年?過年是怎樣的?等等。
3、教師講有關過年的故事、傳説。
4、再讓幼兒談論大家過年的風俗都有些什麼不同?為什麼會這樣?知道祖國很大,各地的風俗各有不同,很有趣。
5、在觀察角擺放有關物品、佈置,讓幼兒深化認識6、評價、結束課。
活動反思:
過年是孩子最喜歡、最興奮的事情。所以在活動一開始的談話部分,幼兒就十分投入,興致很高。表現出濃厚的興趣,迫不及待地講述自己過年時所經歷的事情。而我好像是作為一名資料補充員的身份,當幼兒講到一個什麼事情引起其他孩子的共鳴時,我就在展示台上出示圖像、圖片等,加上幼兒和我的共同講解,使中國過年時傳統風俗在幼兒面前展露無遺。使幼兒對中國傳統文化有了更深刻的瞭解。這些操作活動真真切切地展示在幼兒面前時,幼兒的興奮達到了**。從活動效果來看,幼兒動手能力很強,做出了許多精彩的東西。將民間美術欣賞與特定的節日結合起來,幼兒比較能夠理解其中的含義。再讓幼兒進行手工操作,就能達到很好的效果。同時,解決了幼兒園手工難教的問題。
大班社會教案:傳統的春節2活動目標:
1、認識我國傳統的春節,知道過年的由來,瞭解過年的傳統風俗。
2、感受過年的喜慶氣氛,並會正確對別人説一句祝福語。
3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。
4、讓幼兒瞭解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。
5、通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。
幼兒園大班優秀社會教案《傳統的春節》
活動準備:
幼兒用書
活動過程:
1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活,一起談論。由此,引起有關"過年"的話題。
2、先讓幼兒討論自己對"年"的認識:為什麼要過年?過年是怎樣的?等等。
3、教師講有關過年的故事、傳説。
4、再讓幼兒談論大家過年的風俗都有些什麼不同?為什麼會這樣?知道祖國很大,各地的風俗各有不同,很有趣。
5、在觀察角擺放有關物品、佈置,讓幼兒深化認識
6、評價、結束課。
教學反思:
基本完成了本節課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。
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