大班語言勞動節教案
設計意圖:
在日常生活中,許多幼兒不知道糧食是從哪裏來的,更有一些幼兒不愛惜糧食,用餐時飯粒經常掉得滿地都是,為了讓幼兒知道:每天吃得飯都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,懂得糧食來之不易,要愛惜別人的勞動成果,使幼兒萌發熱愛農民的情感。
活動目標:
1、在會朗誦基礎上,理解詩的大意和詩中所表達的`情感。
2、理解詩中"辛苦"一詞,並能説一句話,發展幼兒詞彙的運用能力。
3、懂得糧食是農民伯伯用汗水換來的,來之不易,萌發幼兒熱愛農民的情感。
活動準備:
掛圖42號、古詩、小米粒的頭飾若干。
活動方法:
直觀教學法、提問講解法、遊戲法。
活動難點:
1、理解詩的大意和所表達的情感。
2、學會運用辛苦一詞。
活動過程:
一、幼兒念兒歌《大饅頭,哪裏來》,引出主題。
1、大饅頭是從哪裏來的?
2、農民伯伯種出來容易嗎?
附:
大饅頭,哪裏來?
大大饅頭哪裏來?白白麪粉做出來。
白白麪粉哪裏來?黃黃小麥磨出來。
黃黃小麥哪裏來?農民伯伯種出來。
農民伯伯勞動忙,大家都要愛惜糧。
二、出示掛圖,朗誦古詩,解釋詩意。
1、指導幼兒朗誦韻律節奏及重讀音(日、午、土、餐、粒粒、辛苦)。
2、當太陽最熱的時候,有一位農民伯伯還在田裏鋤草,他的汗一滴滴掉到土裏。唉,誰知道我們碗裏的飯,都是農民伯伯一粒粒辛苦勞動出來的。
3、"鋤禾日當午":"鋤"指鋤草的動作,"禾"指莊稼,"日當午"指到了中午太陽當頭照。中午太陽當頭照的時候,農民在地裏鬆土、鋤草。"汗滴禾下土":農民的汗水一滴滴都滴在禾苗下面的土裏,形容農民勞動很辛苦。"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。":"盤"指碗,"餐"指糧食,"皆"都的意思。誰知道碗裏的飯,一粒粒都是農民辛苦勞動得來的。
4、學習詞彙"辛苦",來説一句話。例如:爸爸工作很辛苦。(出示圖片)媽媽幹家務辛苦等。
5.爸爸、媽媽、農民伯伯這麼辛苦,我們應該怎麼做呀?教育幼兒要從小愛惜糧食,尊重別人的勞動成果。
三、遊戲:(撿米粒),教育幼兒日常中要愛惜糧食。
附:小小一粒米呀,來得不容易,小小一粒米呀,別把它看不起,農民伯伯早出晚歸,忙着種田地,小小一粒米呀,來得不容易。
-
公司文化口號必備(11篇)
在生活、工作和學習中,大家都對那些朗朗上口的口號很是熟悉吧,不同時期不同的口號可以看出,意識對物質具有能動作用。那什麼樣的口號才具有啟發意義呢?以下是小編為大家整理的公司文化口號,僅供參考,大家一起來看看吧。公司文化口號1一、朗思敏行,慶勝智廣。二、朗思...
-
校園文化建設心得體會匯篇範文
我們心裏有一些收穫後,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那麼你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編為大家整理的校園文化建設心得體會匯篇範文,歡迎閲讀與收藏。校園文化建設心得體會匯篇範文16月3日,我以責任督學的身份參加...
-
(精品)文化苦旅閲讀感悟
在平時的學習、工作或生活中,我們時常會因不同的人和事內心會有所觸動,產生不同的想法,這個時候,就可以寫一篇感悟的文章,記錄自己的所思所想。為了幫助不會寫感悟的同學,以下是小編整理的文化苦旅閲讀感悟,歡迎大家分享。文化苦旅閲讀感悟1我靜靜執筆,有幸臨於長江水...
-
農村文化建設工作總結實用【8篇】
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,因此我們要做好歸納,寫好總結。總結怎麼寫才不會流於形式呢?以下是小編收集整理的農村文化建設工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。...