文化無界學術無牆的作文
培根有言“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。
由此可見各類學術對人產生截然不同的影響,但這並不意味着學術間界限明晰,矛盾相向。
“在科學思維中常常伴着詩的因素,真正的科學和真正的音樂要求同樣的想象過程。"愛因斯坦如是説。
科學與藝術,一個洋溢理性光輝,一個荷載感性光芒。二者表面如矛盾相向,實則類江海同歸。
科學發現與藝術作品的誕生,都是思維跳躍與現實摩擦火光後燃起的'智慧的火炬。它熊熊燃燒,沖天火光裏皆是思想的光芒。火光燃盡了前人設下的障礙,突破未知的屏障。
故無論科學或藝術,都是思考所得。而科學和藝術本身,便如江河,涓涓流淌過數千年的時光,各自滋養一方水土,亦交匯相融。
且看安東尼高迪將科學與藝術結合,突破前人侷限,終成"建築界的但丁";達·芬奇將人體解剖學與藝術結合,為人體繪畫做出不可估量的貢獻。
世上各類學術,亦皆如此。它們各有所長,也互促互通。雖説"術業有專攻",但閉門造車往往侷限求學者的眼界與胸懷,保持求知和好奇,方可練就靈活的思維,獲得更廣闊的發展空間。
學術無界,文化無牆,我們永遠不能畫地為牢。
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