有關文化活動方案(通用6篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質量,通常需要提前準備好一份方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的有關文化活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
有關文化活動方案1
一、活動宗旨
營造濃厚的英語學習氛圍,讓學生感受英語,應用英語,通過舉辦豐富多彩的活動,激發學生學習英語的興趣,提高學生的`英語口語水平,培養學生的創新精神和實踐能力,為學生提供展示才能的舞台,拓展學生視野,豐富校園文化。特舉行雅禮中學首屆英語文化節。
二、活動時間:
12月15日——12月21日
三、活動口號:
YES I DO, I WILL BE BETTER!
四、活動內容:
週一,講座;
週二,Speaking Street主題活動;
週三,Yes I Do英語卡拉OK大賽、講座、英語街純口語售賣活動;
週四,英文電影,Spelling Bees總決賽;
週五,中學生英語學術辯論賽。
五、活動總結階段
1、表彰獲獎學生
個人獎:
1)YES I DO英語風采大賽前五名
2)Spelling Bees總決賽前十名
3)YES I DO英語卡拉OK大賽優秀獎若干
2、參與獎:
1)集齊12款英語節主題貼紙的同學,可憑12款主題貼紙兑換精美禮品
2)參與Speaking Street的同學可根據自己所得的貼紙總數兑換獎品
有關文化活動方案2
一、指導思想:
加強校園文化建設、展示校園文化藝術,構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍。
二、主題:
舞動青春,暢想未來。
三、組織機構與各節目組工作人員、評委
1、組委會:
主任:xx
副主任:xx
成員:xxxx、七年級、八年級、高一和高二年級全體班主任
2、組委會設辦公室
主任:xx
副主任:xx
3、辦公室設各工作小組:
(1)節目聯絡組:xx
(2)宣傳報道組:xx
(3)安全保衞組:xx
(4)場地器材組:xx
(5)文明衞生組:xx
(6)詩歌朗誦組:xx
(7)英語口語競賽組:xx
(8)書畫作品組:xx
(9)聲樂、器樂組:xx
(10)電腦技術作品組:xx
四、內容與形式:
(一)文化製作類:
電腦作品比賽、打字比賽、技術作品小製作比賽
(二)語言表演類:
1、詩歌散文朗誦:體裁為詩歌或散文,時間不超過5分鐘。
2、英語口語(含情景對話、英語短劇等)比賽,每班限報2個節目,時間不超過5分鐘。
(三)藝術表演類:
1、校園之星器樂獨奏賽:(包括各種器樂,5分鐘以內)。
2、校園“十佳”歌手賽:(5分鐘以內)
(四)藝術作品類
1、繪畫:漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。
2、書法:(1)毛筆書法,字體不限,紙面大小為40CM*60CM。
(2)鋼筆書法,字體不限,紙面大小為8開。
五、報名時間及辦法:
1、各項比賽報名時間:12月16—20日
2、由各班班長或文娛委員統一到各類節目聯絡組報名。
3、報名分工:
xx老師:英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節目
xx老師:電腦作品、打字、電腦技術作品小製作比賽
xx老師:繪畫、書法
六、各項活動具體安排:
(一)開幕式:
(1)時間:20xx年12月26日(週五)下午第七、八節課
(2)地點:階梯教室
(3)參加人員:組委會全體成員,七年級、八年級、高一、高二每班選5名學生代表。
(4)活動內容:A、開幕式儀式
B、節目表演
(二)各項活動比賽安排(初賽在年級或班級進行)
1、12。17—12。23每天中午1:00進行“十佳”歌手初賽。
2、12。24(週三)中午1:00進行詩歌朗誦初賽。
3、12。25(週四)中午1:00進行英語口語初賽。
4、12。26(週五)中午1:00進行器樂預決賽。
5、12。29(週一)中午1:00進行主持人預決賽。
6、繪畫、書法、電腦製作預決賽一併舉行。
(三)各項活動決賽安排
略(注:各項活動決賽期間,由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看)
(四)閉幕式演出:
1、時間:12月31日下午第六、七、八節課
2、彩排:12月30日下午第七、八節(含閉幕式節目篩選)
3、地點:校體育館
4、參加人員:全體行政,七年級、八年級、高一、高二年級全體師生,各科室人員。
5、內容:A、閉幕式儀式
B、頒獎儀式
C、大型文藝演出
七、評獎:
1、各類節目分別評獎。
2、對獲獎者頒發獎狀(或榮譽證書)。
有關文化活動方案3
為了豐富教職工的文化生活,增進教職工的身心健康,營造積極健康向上的.校園文化氛圍,學校工會擬利用下午課後時間,組織開展教職工籃球比賽活動。特制定活動實施方案如下:
一、活動目的:
1、增強教職工的健身意識,帶頭參加體育活動。
2、緩解工作壓力,愉悦身心,增強體質。
二、活動主題:
強身健體營造温馨團隊心手相牽構建和諧校園
三、活動口號:
活力青春運動無極限
四、組織機構:
行政、工會委員
總裁判:蔣楠裁判:施剛、白福
五、獎勵辦法(男教師組:第一名800元、第二名600元、第三名500元,女教師組各500元)
五、活動時間:20xx年4月16—18日、下午5:00
活動地點:學校運動場
六、參加人員及分組:全校教職員工
七年級組:李兵、刀成標、龔順凱、李常林、白福、鄭勇、白星德
八年級組:蔣楠、曾鬆、李劍榮、蔡中發、趙金元、刀志超、陳恆舒
九年級組:郎忠新、施剛、王永、李成東、李將應、白興關、白雲江
女教師分組情況:(陶婉騎公共替補,兩隊可以用)
文科組:彭莉、王飛鵬、呂紅梅、湯婭前、白蜀君
理科組:李愛君、趙雲、魯芳圓、李金蘭、盧保存
未盡事宜待以後補充,解釋權歸學校工會。
有關文化活動方案4
活動目的:
端午節是我國的傳統節日之一,它有着獨特的風俗,為讓學生走近傳統節日,弘揚民族文化,少先隊以端午節的文化內涵為核心,組織學生開展實踐探究,使學生從不同的角度感受節日的意義所在,享受傳統風俗帶來的温馨和快樂,激發民族自豪感和愛國情操,培養其探索創造精神。
活動主題:
飄香端午傳承文化
活動時間:
6月11日——6月18日
活動對象:
全體師生
活動準備:
1、學生自主學習端午文化:
(1)端午節的`由來;
(2)端午節的傳説;
(3)端午節的習俗。
2、收集有關端午節的詩歌。
3、教師準備國旗下講話和晨會課播放的視頻。
活動過程:
1、教師向學生布置端午節活動的準備工作。(6月11日)
2、國旗下講話。(傳統節日——端午節:莊;6月11日)
3、晨會課播放端午節傳統文化宣傳片供學生學習討論。(許;6月12日)
4、分年級開展特色活動(6月13日--6月18日)
低年級:通過觀看視頻、品嚐粽子、鹹鴨蛋等活動,感受端午,繪畫端午;
中年級:利用美術課、隊活動課等學習製作裝粽子、鹹蛋的編織袋;
五年級:在家向家人學習包粽子的技能,拍照留存。
資料整理:
1、新聞稿:公眾號:
2、低年級每班上交一張繪畫;中年級由美術老師拍照上交照片;五年級每班上交三張包粽子照片;6月12日晨會課由吳xx老師進班拍觀看視頻的照片。
有關文化活動方案5
一、活動背景
21世紀是經濟全球化的時代,也是企業邁進文化管理階段的時代。加強企業文化建設,能夠科學整合企業生產要素,促使企業和員工形成共同價值觀,增強凝聚力,使企業在激烈的市場競爭中實現可持續發展。“百年企業靠文化”,一個沒有優秀企業文化的企業不能自強於市場競爭之中。為此,我公司將舉辦“企業文化月”活動,結合生產經營需要,營造濃厚的活動氛圍,推動公司加快發展、科學發展。
二、活動目的
1、通過“企業文化月”活動來豐富廣大職工業餘生活,增強企業的.凝聚力,促進和諧企業的建設。
2、增進員工之間的友誼,相互瞭解,相互溝通,提高員工的主人翁意識與企業向心力。
三、活動小組
▲為加強參加活動各部門(車間)的協調合作,保證活動的有序進行,特成立辦公室為“企業文化月”活動領導小組。
▲組長:陳軍獻成員:應國強、程俊、徐蓮、樓宇翔、李衞東、黃榮、任亞玲、詹廷偉
四、活動開展
●活動時間:20xx年11月1日至11月30日
●參與對象:公司所有員工
●活動口號:“團結、進取、友誼、創新”
●活動宗旨:“友誼第一,比賽第二”
五、活動形式
1)、辦公室、財務部、採購部、銷售部合為一組(70人);
2)、生產部為一組(23人);
3)、倉管、統計、內勤合為一組(56人);
4)、動力設備、染色車間合為一組(24人);
5)、開發部、絲襪機修、棉襪機修合為一組(32人);
6)、棉襪車間、手工縫頭合為一組(41人);
7)、新廠織造、絲襪提花、絲襪平板合為一組(101人);
8)、定型車間為一組(56人);
9)、包裝車間為一組(119人);
10)、新廠拼縫為一組(137人);
●共分成10個組,以團隊的形式參與活動項目,確立團隊名稱、團隊長、團隊口號,填入活動表單,由各團隊長統一上交至辦公室。
●勢氣展示、拔河、10x100米接力賽為各團隊必參加項目;
●3VS3籃球賽各團隊挑選出六名參賽選手進行比賽;
●100米短跑、3000米長跑、中國象棋、羽毛球、跳繩等其它比賽項目由各團隊長挑選出2至3名擅長該項目參賽人員進行比賽;
六、活動宣傳
1)製作、公佈活動信息;
2)下發開展活動通知、表單;
七、獎勵辦法
比賽項目設
第一名:600元
第二名:400元
第三名:200元
八、活動內容
1、動員公司所有部門車間積極參與,舉行中國象棋、100米賽跑、100米接力賽、拔河、羽毛球、3VS3籃球賽等項目,加強企業職工的團隊意識和部門之間的橫向聯繫。
2、舉辦第八屆百隆公司企業文化月文藝晚會,表現形式以小品、相聲、歌曲、舞蹈、快板等元素濃縮於舞台空間,以百隆員工演出為主體,既是表演,又是比賽,反映出百隆人百舸爭流、齊頭奮進的風采。
有關文化活動方案6
活動主題:
相親相愛一家人
活動目的:
為緩解工作壓力,展現公司對員工的關愛,加強管理處各部門之間,員工與員工之間的溝通與交流,增強企業凝聚力及團隊精神。
活動時間:
8月26日前完成(各項目根據工作安排選擇時間)
主辦部門:
各項目協管隊
參加人員:
各項目員工
活動時間:
2小時左右
活動地點:
各項目會議室或小區內適宜地點
活動形式:
加強員工溝通與凝聚力的小遊戲與茶話會相結合。
活動程序:
一、主辦部門介紹本次員工沙龍的活動安排(3—5分鐘)
二、進行團隊小遊戲(30—40分鐘左右)
三、遊戲完畢茶話會,員工暢談本次活動感受及以後在員工活動方面的期望和要求。同時在如何更好的完成工作方面進行發言(主持人要適當引導)(1小時左右)
四、 領導做最後總結講話(5分鐘)
人員安排:主辦部門主管負責本次活動的通知、人員統計、場地安排與佈置、物資準備。項目人事行政助理負責現場拍照及通訊稿的撰寫。
物資準備:小球2個,礦泉水若干件,水果若干,瓜子花生若干(各項目根據人數購買)
費用預算:各主辦部門根據參與人數進行詳細費用預算。
小遊戲具體實施方案:
(一)直呼其名
人數:10—15人為宜
道具:2只小球
時間:10分鐘左右
場地需求:較寬敞的遊戲場地
遊戲目的:彼此記住團隊人員的名字
步驟:
全體參與人數圍成一圈,間隔一臂距離。協管隊長為帶頭人。以協管隊長為始,大聲喊出自己的名字,並將球拋向自己左邊的隊友,其他隊員以此效仿。最後球回到協管隊長手裏以協管隊長為始,喊出任意隊友的名字,並將球拋給他。其他隊友效仿。待三五分鐘後大家彼此記住名字後,另外一隻球加進來,兩隻球扔來扔去,遊戲規則如步驟3。遊戲最後,選出1—2名隊員在圈內走一週並報出所有隊員名字。懲罰措施:凡名字喊錯的隊員
(二)縮小包圍圈
人數:不限,越多越好
道具:不需
時間:5分鐘左右
場地:需較寬敞場地
遊戲目的:增強歡笑,緩解壓力
遊戲步驟:
1、所有人緊密圍成一圈,手臂搭在對方肩膀上。
2、主持人告訴大家我們將要面臨一項非常艱鉅的任務。這項任務是大家要一起向着圓心邁3大步,同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞
3、等大家都搞清楚了遊戲要求之後,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步後,給大家一些鼓勵和表揚。
4、開始邁第二步。第二步邁完之後,可以互相看看彼此的處境
5.邁第三步,其結果可能是圓圈斷開,很多隊員摔倒在地。儘管很難成功地完成任務,但是這項活動會使大家開懷大笑,煩惱盡消。
安全:在邁第三步的時候尤其要注意,不要讓有些隊員摔得過重。
為增強遊戲趣味性,可所有隊員蒙起眼睛做這個遊戲
(三)解手鍊
人數:10人一組
道具:不需要
場地:不限
時間:視任務完成情況而定
遊戲目的:讓員工學會在處理團隊問題方面都有哪些步驟,在團隊合作中學會聆聽和互相協做。
遊戲步驟:
1、每組圍成一個圓圈,彼此半臂左右距離並適當調整
2、每個人舉起自己的`右手,握住對面人的手,再舉起左手握住其他人的手。此時所有手臂形成一張亂網。
3、如何在不鬆開手的情況下,將這張網解開。告訴所有員工,一定能解開,答案有兩種,一種是一個大圈,一種是兩個套着的環。
4、如果實在解不開,可允許員工相鄰的兩隻手可以斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。
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