教師團隊建設活動的主持稿
甲:親愛的同事們、朋友們;
乙:親愛的兄弟姐妹們;
合:大家上午好!
甲:五月是青春的季節,五月是夢想的起點,
乙:藉着五四的到來,我們金太陽人相聚在這裏,共同營造快樂的記憶; 甲:青春的含義不是年齡,而是時刻充沛的激情與活力;
乙:每一個被珍惜的年華,都體現了人生的真諦;
甲:今天讓我們敞開心扉,共同分享金太陽人温暖不退的笑容;
乙:讓我們用實際行動展示,金太陽人都擁有一顆永遠年輕的心;
甲:我們的“快樂工作 心中有夢 團結奮進 享受生活”教師團隊建設活動正式開始,下面有請經理為本次活動致辭,掌聲有請!
————————致辭
乙:感謝經理熱情洋溢的.祝詞,我們會在張經理的帶領下努力加油!
甲:今天我們的活動以各種團隊遊戲的形式出現,同時本次活動還有更棒的頒獎環節,首先對我們的組織方表示感謝。(鞠躬)
乙:接下來就是展示各位青春活力與團隊精神的好時候了,讓我們一起進入今天活動的第一個環節——————
1、《同心圓》音樂遊戲
分內圈與外圈內圈(12345隊) 外圈(6789、10、11隊)
規則:內圈外圈相反方向運動,內圈順時針,外圈逆時針,音樂正常進行時,大家拍手前進,當音樂出現明顯停頓時,內圈與外圈找到相對的那位,自選動作(握手、擁抱等),依此規則循環進行。
2、請裁判到位,各位隊長選出參賽隊員候場
3、《回孃家》
甲:在這裏,不僅是我們工作的地方,更是我們學習和生活的家園,在這裏的每一個角落都能回想起曾經的努力與歡樂;
乙:側首望向身邊的每一個人,都是我們至交的好友,至親的姐妹,這裏就是我們的家。
甲:我們金太陽中心的親人們,為大家進行準備了精彩的表演《回孃家》 乙:讓我們用最熱烈的掌聲有請他們出場!
4、備選遊戲《拍氣球》規則:
甲:這麼快就到了激動人心的抽獎環節了,誰會抽到那最大的獎項呢?
乙:希望幸運之神眷顧在座的每一位,但眷顧誰會多一些呢,讓我們拭目以待吧!
先擊鼓傳花選出兩名抽獎嘉賓,抽出兩個100元大獎;
有請最親愛的王經理為最幸運兒頒獎!
兩名抽獎嘉賓“石頭剪刀布”定出贏家抽取300元大獎。
有請最最親愛的經理為我們最最幸運的獲獎者頒獎!羨慕嫉妒不能恨呀!
最後請各位隊長到x老師處領羣體獎。1——5第一輪領取;6——10第二輪領取。結束後發放。
*全體教職工手語《我相信》所有隊伍按順序站在跑道上 甲:相信是信任,相信是承諾,相信是肯定,相信是渴望;
乙:相信你我可以收穫成功,相信你我在未來會更加精彩;、、、、甲:讓我們用一起來分享被信任的幸福;、、
乙:我相信我們都是最棒的!
結束———
甲:今天,是節日的喜悦和歡樂讓我們相聚在一起;
乙:今天,是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起;
甲:個性創造奇蹟,團隊成就未來;
乙:我們金太陽人執着、追求、團結、熱情;
甲:閉目靜憶,這一路有多少榮耀與感動;
乙:展望明朝,慶幸我們能攜手同行;
甲:金太陽幼教中心“快樂工作 心中有夢 團結奮進 享受生活”教師團隊建設活動到此結束;
乙:相信特屬於我們金太陽人的正能量會繼續前進;
合:加油!
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