蘇教版八年級下冊生物教學計劃
一、學情分析
在生物學習過程中,以全面提高學生的科學素養為宗旨,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,強調學生的主動學習,增加實踐環節。使每一個學生通過學習生物,能夠對生物學知識有更深刻的理解,能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力等方面有更多的發展;能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。
二、教材分析
本學期教學內容主要介紹生物的`生殖和發育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫,用藥和急救,瞭解自己、增進健康。共6章。內容上增加了學生的閲讀量,擴大了知識面。
三、教學目標
1、在傳授知識的同時注意科學研究方法的培養,注意對學生綜合能力的培養。
2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發育,使學生更有意識地保護生物,促進社會發展。
3、通過學習使學生知道如何健康地生活。
4、對學生進行唯物主義和愛國主義教育。
5、通過複習,爭取做到讓每個學生都能順利通過會考,讓更多的的學生能在會考中達到A標準或取得滿分。
四、教學措施
1、熟透教材,精心備課,按照洋思教學模式精心組織課堂教學。
2、根據各章節教學進度適時安排練習或單元測驗,並認真批改,着重解決普遍性問題。
3、儘量多安排一些課外實踐活動,既提高學生的興趣,又能貫徹素質教育,培養學生綜合素質。
4、儘量多的關注學困生的問題。
五、進度安排
(略)
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