年級班徽設計大賽活動策劃書
一、活動前言
班級文化是一種隱性的教育力量,表現出一個班級獨特的風貌和精神,它是一種新的德育模式,對學生身心發展有舉足輕重的作用。班徽是班級個性文化的集中展示,是一個班級的標誌。代表了一個班的形象。為進一步豐富和繁榮校園文化生活,激發理學院學生的想象力、創造力,增強班集體的凝聚力,展現各班學生的風采特色,體現當代大學生的朝氣與活力,理學院科協特舉辦此次班徽設計大賽。
二、活動目的
1、活躍我院文化氣氛,提高學生的文化藝術品位,展示大學生的個性風采。
2、豐富各位同學的校園生活,展示各位同學的'才能與創新能力。
3、展示班級風采,增強班級凝聚力活躍校園文化氣氛,豐富我院同學的課餘活動,提高同學們的團結互助思想。
三、活動主題
構建和諧校園,展示班級風采。
四、活動對象
理學院大二全體學生
五、活動形式策劃
本次大賽分為兩個階段:
(一)網絡投票和校園展示階段
1、由各參賽班級統一上交參賽作品,科協將參賽作品上傳網絡,利用網絡平台對所有參賽作品進行網絡投票。
2、所有參賽作品將被科協製作成展板,在教學樓進行展覽,由過往的同學通過貼便利籤的形式對自己喜歡的作品進行投票。投票結果。
以上投票結果佔總成績40%。
(二)現場答辯環節
各參賽班級有3-5分鐘的時間為現場評委及觀眾講解自己的作品。要求利用PPT為評委講解創作思路和設計説明,解釋標誌的創作理念及藴意。
答辯環節佔總成績60%。
六、活動相關要求
(一)報名要求
在活動時間內,根據對自己班級氛圍的瞭解,設計出具有特色的班徽,並配以解説詞。
比賽以班級為單位,各專業班級上交一份作品、報名表及原創聲明(於4月28日晚6點到9點間交到A3314)。
(二)作品要求
1、要求作品體現班級文化,價值理念和理想信念。
2、設計簡潔、大方、得體,有創意、具有特色。
3、作品要求原創,不得抄襲,一經發現,取消參賽資格。
4、作品格式電子版(PS製圖格式JPG大小2M以上)打印版各一份(A4紙)。
七、比賽流程
1、4月28晚上交紙質版和電子版,地點A3314。
2、4月29日——5月4日開始網絡投票。
3、5月2日教學樓展示投票。
4、5月8日進行現場答辯。
八、評分細節(100分)
1、文化內涵(20分):具有獨特的班級文化。
2、內容設計(30分):主題鮮明,思想健康,積極向上。內容明確,通俗易懂。
3、創意性(30分):風格標新立異,創作新穎,大膽設想,展現個性化。
4、解説詞(10分):解説生動,簡單明瞭,突出主題。
5、整體感覺(10分)。
九、經費預算(略)
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