三維動畫設計教學反思範文
1、鏡頭語言在建築動畫中的運用
在這一次課中,一開始就運用了本校體育館項目作為課題的引入,可以大大的提高學生的積極性,調動學生的學習熱情。 在講課的過程中,不斷播放一些電影、建築動畫的片斷來結合理論教學,同樣是可以提高學生的學習熱情和注意力。在課堂練習中,運用學校體育館項目的模型場景進行理論到實踐的轉換, 學生可以將剛剛學習的鏡頭語言知識立刻運用到了實際操作中,得以了實踐。在課外作業中,學生再次的複習鞏固了本節課的內容,把理論知識真正的轉到了實踐之中。
2、鏡頭的靜態特性
在講解景別一般分類的理論知識的同時,不斷的播放一些商業建築動畫的片斷來分析理論教學,可以大大提高學生的學習熱情和注意力。在課堂練習中,運用學校體育館項目的模型場景進行理論到實踐的轉換, 學生可以將剛剛學習的鏡頭靜態特性知識立刻運用到實際操作中,得以了實踐。在課外作業中,學生再次的`複習鞏固了本節課的內容,把理論知識再次真正的轉到了實踐之中。
3、鏡頭的動態特性
在講解鏡頭動態特性的一般分類的理論知識的同時,不斷的播放一些商業建築動畫的片斷來分析理論教學,可以大大提高學生的學習熱情和注意力。在課堂練習中,運用學校體育館項目的模型場景進行理論到實踐的轉換, 學生可以將剛剛學習的鏡頭動態特性知識立刻運用到實際操作中,得以了實踐。在課外作業中,學生再次的複習鞏固了本節課的內容,把理論知識再次真正的轉到了實踐之中。
4、攝像機運動在3DMAX中的實現
在本課中,通過案例學法,分步驟地進行攝像機運動在3DMAX中的實現,大大提高學生的學習熱情和注意力。在課堂練習中,運用學校體育館項目的模型場景進行理論到實踐的轉換, 學生可以將剛剛學習的知識立刻運用到實際操作中,得以了實踐。在課外作業中,學生再次的複習鞏固了本節課的內容,把理論知識再次真正的轉到了實踐之中。
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《玲玲的畫》優秀教學設計
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未來設計作文400字錦集(10篇)
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