國小科技作文(優)
在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的國小科技作文3篇,歡迎閲讀與收藏。
國小科技作文 篇1
在這個星期一的下午我們在操場上觀賞四年級科技藝術節的節目。主席台上貼着幾個美術大字美羊羊和氣球都均勻地貼在牆上。地上鋪着鮮豔的紅地毯,周圍綠樹環繞,樹把地毯託襯得更美麗了!
這次的節目好看極了!有樂器,有舞蹈,有歌曲,還有中國功夫呢!五花八門,一個節目比一個節目好看。
給我印象最深的是《浪漫櫻花》。看!一個個小精靈跳上舞台。他們穿着紅色的上衣,紅色的裙子和一雙白色的鞋子。有勁的音樂一響,他們好像得到了命令,跟隨着有勁的音樂跳起活潑歡快的舞。好看的動作,有序的隊形,迷人的笑容。他們靠着這幾樣“寶貝”獲得了熱情的觀眾一陣陣熱烈的掌聲。有一個節目上演了,是薩克斯,美妙的'薩克斯聲傳揚在校園裏,我聽着薩克斯聲就如同聽見了媽媽為我講的一個個美妙的故事……
更精彩的是歌曲《當兵的人》。老師身穿軍裝,用洪亮的聲音激情澎湃地演唱起來。聽着老師的歌聲,我們有節奏地拍手。老師用歌聲打動了小觀眾。一陣如雷貫耳的掌聲響起來。
通過這次的藝術節,我的感受很多:其實獲得掌聲最好的辦法就是:熟練和笑容。
國小科技作文 篇2
每次我幫媽媽推自行車時,就得它太重了,如果它既小一點,但十八般武藝樣樣精通呢?我想到了這樣的自行車。
它看上去跟普通自行車差不多,其實它非常輕,跟三本語文書一樣輕,他可以縮小,變成一個膠囊。他身上有許多按鈕,它不但有那麼多功能,而且能不上鎖,因為它知道誰是主人,誰不是主人,他的分析能力極強。
再過上十年或二十年它就會暢銷的',我也希望我也能有一輛這樣的自行車因為它有這麼多好的功能,誰不想要?
國小科技作文 篇3
20xx年的國慶節,我們一家三口去上海科技館遊玩。上海科技館佔地面積一共有6.8萬平方米,總建築面積有9.8萬平方米呢,科技館真大啊!
上海科技館裏面有地殼探祕、生物 萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、兒童科技園、自然博物七個展區和立體巨幕、球幕、4D等三個影院。其中,我最喜歡人與健康展區中的“食物旅行”。足足等了2個多小時,才輪到我們。我既興奮又緊張,坐上“鴨梨”形狀的單軌車,戴上3D眼鏡,開始作為“食物”在“人體消化系統”中漫遊。首先感覺自己被巨大的嘴巴所吞食,在食物被咀嚼的'“嘎吱”聲中,又被運送到了食道,接着分別到達了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。在這些消化器官中,直觀地看到了不同的被“消化”過程:時而在胃中被胃酸衝擊,時而在十二指腸中被膽汁和胰腺分解,時而在小腸中的被吸收營養,時而在大腸中被吸收水分,最後作為“糞便”從直腸中“排出”。此時,一片水霧出其不意地噴出,引來我們的陣陣驚呼。
這次在上海科技館看到了充滿神奇和奧妙的科學現象,讓我更加崇拜科學了,立志要做一名科學的探索者。
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