新老師印象作文
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的新老師印象作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
新老師印象作文1
暑假過後,我們轉校了,教我們的不再是原來的王老師,而是一、二年級教我們的唐老師,今天我對唐老師產生了一個新印象。
我們唐老師變了,她以前很迅速,而今年她有一點“拖拉”了,報名的`時候我幾乎等了四十五分鐘左右。後來才明白,老師“拖拉”是因為仔細檢查作業。
我們唐老師以前很酷,是“外冷裏熱”的那種老師,而今年,她變得有一點點女人味了。
唐老師以前不經常戴眼鏡,現在唐老師幾乎天天戴眼鏡,具體情況我也不知道。
現在的唐老師不喜歡經常罵人了,因為一、二年級我們不懂事,所以罵一罵也沒關係。而我們今年四年級了,唐老師相信我們可以管理好自己,而她只需要一個眼神,犯錯的人便知道自己錯了,馬上改正。
以前唐老師是老是扎馬尾辮,而四年級,她不扎馬尾辮了,她把頭髮圈成一團,然後再用橡皮筋捆住,就可以了,她説“開學了,樣子總得變化變化。
看,這就是有了新變化的唐老師。
新老師印象作文2
升入六年級時,學校重新分配了班級,換了新的教室,新的桌椅和教學樓。當然,任課教師也是新的。
我們的`語文老師姓陳。她高高的個子,苗條的身材,一頭金黃的捲髮,一雙明亮的大眼睛。笑起來,總讓人覺得那麼和藹可親。
陳老師雖然看起來和藹可親,但上課時,她對我們管理很嚴格。課上嚴肅,課下和藹可親,深受我們的喜愛。學完一課《我們愛你啊,中國!》,因為文章有感情,很適合學生認真閲讀,陳老師讓我們自由背誦,十分鐘後檢查。有些同學便趁這個機會“偷工減料”,與同桌同學好好嬉鬧一番。他們認為陳老師面帶笑容,可能管得鬆,不會耗費時間去仔細檢查,可能只檢查一兩個,不會檢查到他們的。而我認為他們錯了,因為從第一天上課,陳老師的言行舉止中可以看出,她對學生要求十分嚴格,從不鬆懈。果真,十分鐘後,開始檢查了。陳老師只是先提問了幾名同學,那些“偷工減料”的同學開始沾沾自喜。但讓他們沒想到的是老師讓班長去幫忙檢查。那些不好好背誦的學生很快露出了狐狸尾巴,被老師“繩之以法”了。在我看來,陳老師是一個十分嚴格的老師,能在她的班裏學習是我的榮幸。
這,就是我的新老師——陳老師。
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