教師眾生相作文
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的教師眾生相作文,歡迎大家分享。
自從我上了七年級之後,我就遇見了各種各樣的老師。他們性格各不相同,教學的方式也各不相同。有的老師上課嚴肅認真,有的老師上課風趣幽默。有的老師愛抽我們回答問題,有的老師則喜歡我們異口同聲的回答。
首先呢,先説説我們的班主任,也就是我們的語文老師,常萬朝。在我們七年級的時候,我們班的同學就給我們語文老師起了一個外號,叫做“萬朝哥”,原因就是我們的語文老師雖然是個中年男人,但在我們眼裏卻比我們大不了幾歲,每天都是一副容光煥發的樣子。我們的語文老師還有一個毛病,就是喜歡“扯”。我還記得有一次,還是在國中的時候,我們班上的一位同學上課的時候不專心聽老師講課,老師便抽他起來回答問題,老師看到他支支吾吾的回答不上來問題,我們的老師便開始“扯了:你知道我講的是哪一題嗎?你坐在那裏整天發什麼呆呀,你是不是幻想你走出了學校的大門,在學校外面的步行街溜達。你是不是就像孫悟空一樣,打倒了人蔘果樹,靈魂出鞘去找觀音菩薩幫忙,只剩下了具空殼了。説學習的事都能扯到西遊記,還真是能“扯”呀。到現在,那個同學上課都不敢不認真聽老師講課了。
還有我們的地理老師,一上課就一言不發開始抽人,弄得我們人心惶惶。就在前幾天的'地理課上,地理老師一上課就抽我背一個很難的地理問題,中國的十四個陸上鄰國。我呢怎麼也想不出來第三個國家,誒呀,被罰站了一節課。但是我們的地理老師教學的效率還是挺高的,在七年級的時候我們那個班還得過全年級地理第一呢。每當我們考試前的時候,地理老師便帶領我們起復習知識點,效率高記得又快。
最後再説説我們的政治老師,王老師。我還記得上一節課的時候,我們班有很多人沒有寫完政治筆記,政治老師便火冒三丈,政治老師便發脾氣了,頓時,教室裏一片安靜,沒有人敢發出一點聲音,我們當然最怕空氣突然寧靜了,便大聲讀起了政治課本,政治老師也稍微緩解了生氣。下課前的幾分鐘,老師把他們拉倒外面訓話,下課的時候他們才回來。
每個老師的性格不同,教學的方式也各不相同,我們應該儘早的適應每一位老師的教學方式,讓我們與老師的關係更加融洽,讓我們的學習更上一層樓。
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