頂尖教師作文
1.我的頂尖老師400字
我的宋老師是一位和藹可親的頂尖教師。當我見到老師的時候,都會很興奮,因為老師那和藹的目光會使我奮發圖強。
頂尖老師很漂亮,高高的身材,不胖,可能有60斤左右吧。老師留着長頭髮,喜歡穿裙子,每次穿起裙子來都會顯得很年輕。她眼睛不大,但那小小的眼睛很迷人,正所謂“大眼美麗,小眼迷人”。老師還有一張小小的嘴巴,老師的臉不大,顯得很温和。
我覺得我們非常對不起老師,因為我們沒能取得好成績。老師那麼努力,我們也那麼努力,但最後……
我覺得老師非常有才,因為我們不知道的事,她都已經想好了。我們還沒做到的事情,她已經做完了。老師的想象力很豐富,每次都能給予我們快樂。那次課間操做完,老師陪我們玩跳繩,我們都很開心。我覺得老師真是我們的良師益友呀。
頂尖老師説過:將來某一天,她要帶我們到人民大會堂去講課。如果我們成功了,老師該有多高興呀。
2.頂尖教師的記事400字
我的老師中等個子,圓臉,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。她總愛把頭髮輕輕的攏成一束繫於腦後,她就是我們的宋老師。或許,她平平凡凡的外表並不能給你留下太多的印象,但是要提起她的絕活,無人不拍手稱好的。
事件一:她與別的老師不同。一開學她就把我們班佈置的很好看,還給它取了個名字,叫“向日葵班”。我們幾乎每個人都是領導,班裏設有美麗部、財務部、生活部等等。我們的橫樑上貼了幾個大字:“我們進了一班的門,就能長出一班的骨頭”。還有“想到”和“得到”之間還有兩個字“做到”。我的.班主任是這些年來,我見過的最有趣的班主任。
老師講課的時候,不用拿書就可以講的滔滔不絕,頭頭是道,老師的知識真淵博呀!
事件二:我們寢室上鋪的一個板子快要斷了,這下可把老師急壞了,害怕我們從上鋪掉下來砸住下面的同學。
她去給院長説讓他給我們換,可是説了一遍又一遍,就是沒有給我們換。
第二天,班主任問我們:“給你們換了嗎?”我説沒有。
老師又説:“你今天回到寢室對院長説,今天必須給我們換。”
我們回到寢室對院長説,院長説讓我們班學習不好的來修,他給我們板子,讓我們自己來修。
回到班,我告訴了老師。
老師説:“不去,要修他去修,我們班沒有學習不好的。”
這下可把老師氣壞了。
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