中班教師隨筆:新學期
無論是在學習還是在工作中,大家一定都接觸過隨筆吧?隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法,及時捕捉,隨手記錄下來。想看看大家都在寫什麼樣的隨筆嗎?下面是小編精心整理的中班教師隨筆:新學期,僅供參考,大家一起來看看吧。
中班教師隨筆:新學期1
每天早上一踏進班級門口,總能看到這麼一個小男孩,弱小的身體,暗淡的膚質,樸素的着裝,他就是我們班的凱凱小朋友。由於父母、奶奶工作的忙碌,因此,家長很早就把孩子送到幼兒園門口,又匆匆離去。還記得剛入園時的他,一點兒都不會説普通話,甚至沒有一點兒特長,他默默無聞,什麼都是一般般。
3月中旬,我們班級來了一位實習生,正是這位實習生,使凱凱小朋友進步了很多,令我佩服她做事的那份積極與認真。這位老師她看上去親切、隨和,深受小朋友喜歡,大家都叫她:“沈老師。”在班級裏,孩子碰到困難,她都會認真傾聽孩子內心的想法,不厭其煩地跟他們講解,很快沈老師就跟他們非常熟悉。
一天早上,沈老師無意間讓凱凱小朋友試着放幼兒喝水用的杯子,一個個讓杯子對號入座,這下可把凱凱小朋友難倒了,因為,他對數字一點兒都不敏感,都不怎麼認識,這可把凱凱小朋友難住了,於是,在沈老師的帶領下,凱凱硬着頭皮,把一隻只杯子放在指定的地方。當38只杯子全部放好了,只看到凱凱深深地歎了口氣,可見,對於這38只杯子的困難有多大。在接下來的幾天中,沈老師為了鍛鍊他,每天早上都會讓凱凱小朋友擺放杯子,認識數字,對於凱凱臉上的表情,從剛開始的低着頭到現在充滿信心的模樣,可以看出凱凱真的進步了不少,那天,當我看到凱凱完成任務時,她自己也覺得挺有成就感,再加上之後我的一番表揚:“凱凱,最近張老師發現你的小手越來越能幹了,這麼多數字你都認識,你真厲害啊!”聽了我的話,他的`臉上頓時露出了燦爛的笑容,曾經的不自信,立刻煙消雲散,此時的他笑得就像花兒一樣美麗。
對於凱凱的這件事,要讓孩子多看、多認,最主要的關鍵在於堅持,堅持不僅在於教師每天對他的耐心指導,還在於家長的配合,讓家長在家多教育幼兒學習一些小知識。其實,孩子都是天真的,沒有笨孩子,也沒有懶孩子,關鍵在於教育的方式,只有良好的教育,才有更聰明的孩子。
中班教師隨筆:新學期2
我在帶班時會經常撫摸孩子的頭、翹翹大拇指、擁抱孩子作為獎勵孩子的方法,對他們的表現作出肯定的態度。
新學期開始,剛插班到我班的孩子情緒比較差,有的甚至又哭又鬧,面對這樣的場面,我看在眼裏,疼在心上。有一天,晗晗哭得很利害,媽媽送她來園,她不肯進班級的門,嚷着叫着説要回家,我在哄她安慰她的同時,把她抱起來,對她説:“你看,老師抱着你,是不是也像媽媽一樣?你不哭了,媽媽就早點接你回家的。”她抽泣着點點頭,“對了,只有表現特別好的孩子老師才會抱她的,不是每個小朋友都能得到老師的`擁抱的。”想不到這麼幾句話對她的影響那麼大。第二天,晗晗媽媽對我説,晗晗回家跟他們説,老師也像媽媽,她明天去幼兒園不哭了,所以今天她高興地來幼兒園了。我看到這樣的情景,我覺得很開心。由此,孩子都是很喜歡錶揚的,我們老師應給孩子多些鼓勵,那怕是一小小的擁抱,孩子也能體驗出她得到了老師的關心和愛,都覺得很開心的。
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