中班消防安全教案
活動目標:
1.讓幼兒瞭解幾種常見引發火災的原因,教育幼兒不玩火。
2.初步掌握幾種火場逃生的方法和技能,提高自我保護能力。
3.面對火災不慌亂,培養幼兒初步的自我保護意識。
活動準備:
物質準備:課件《面對火災我不怕》,實物濕毛巾、毛巾被及防火安全標誌等
區域角準備:娃娃家準備電話、操作角準備操作材料、表演角準備火場道具、 語言角提供火場圖片等等
知識準備:活動前請家長和孩子一起查找資料,瞭解火災對我們生活的危害性,並能瞭解幾種簡單的逃生技能。幼兒初步認識“安全門”、“火警”、“禁止煙火”等安全標誌。
活動過程:
情景導入——播放火警鳴笛模擬聲
教師:小朋友這是什麼聲音?對,這是火警鳴笛聲。在我們的生活中如果聽到了這種聲音,就説明發生了火災。
二、觀看課件:火災現場。引導幼兒説出火災的'危害。
1.讓幼兒自由表述。
2.老師小結:
火不僅能燒燬房子,燒傷人,還會燒燬森林,污染空氣……
三、幼兒討論:怎麼樣會導致發生火災呢?
1.幼兒根據已有的生活經驗自由交流誘發火災的原因。
2.老師根據幼兒已有經驗,出示課件,師幼一起小結預防火災的方法:
①不要在乾枯的草地上或樹林裏隨便玩火。
②火種不能靠近容易着火的物品。(如煤氣、棉絮、加油站及任何有防火標誌的地方)
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
3.出示課件,教師小結:在我們平時的生活中,小朋友們都要注意安全,不能隨便玩火 ,看見沒有熄滅的火種要及時的熄滅!
火場自救:
1.幼兒討論:如果發生火災,你該怎麼保護自己?
——幼兒根據經驗自由講述
2. 教師邊小結邊逐一出示課件:
①打濕毛巾掩住口鼻,彎腰摸牆一個一個跟着走,不要擁擠往安全出口撤離。
②關掉煤氣或切斷電源,防止發生爆炸。
③打開窗户,可以用鮮豔的顏色布條呼叫,尋求幫助。
④如果火已經燒到身上,應快速地就地打滾或跳到水中,還可以用厚重的衣物壓滅火苗,不能奔跑。
3. 報警:火災發生後不要慌張,火警電話119;報告失火的詳細地址,在得到消防隊的明確回答後,才可以掛電話。
角色遊戲:教師和幼兒學習撥打119的電話,教師做接話員,要求幼兒説清楚自己的所處位置。
小結:當火災發生之後,小朋友面對火災先要保護好自己不要慌亂,然後迅速找到安全出口逃離現場。
活動延伸:
操作角:製作安全出口、防火等標誌,也可製作“我是消防宣傳員”圖片並進行表演;
表演角:幼兒可在表演角進行角色遊戲“火場逃生”;
娃娃家:幼兒可在娃娃家進行練習撥打“119”火警電話;
語言角:幼兒可在語言角討論還有哪些容易引發火災(如電器着火、油鍋着火、打雷閃電等等);
家園共育:家長可和孩子一起查找更多引發火災的原因。
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