個人工作小結
伴着孩子們的歡聲笑語,時光飛逝,轉眼我進入幼教這個行業已經一年多了,過程中各種各樣的小插曲,有收穫,有付出,有喜悦,有焦慮。我對自己本年度的工作進行小結如下:
一、思想品德素質。
積極參與繼續教育,利用寒暑假和雙休日的時間參加函授專升本的學習和考試,並將學到的各個方面應運到工作中,改正自己錯誤的教育教學理念,提升工作水平的專業性。遵守幼兒園的規章制度,不遲到早退,做好各項班級工作,以“愛心、耐心、責任心”三個基點出發,努力顧全好每一個幼兒的安全和健康。
二、班級常規管理。
在課堂秩序方面,我着重培養幼兒良好的操作習慣,現在幼兒能夠做到在桌子上擺放了材料後注意力任然在老師身上,認真聽講,操作材料時,能根據老師提出要求進行操作,並且能夠及時地收放自己材料。但是問題常常出現在活動最後,當我在幫助幼兒整理展示作品是,幼兒就開始變得散漫躁動起來,對於這樣的現象還需我努力加以掌控和改善。
在培養幼兒的集體意識方面,我實施了“小組長”制度,讓小組長為其他幼兒服務,一個學期下來,不僅鍛鍊了幼兒的.自我服務能力,也增加了幼兒間的交流,提高了幼兒對其他人的關注,同時也減輕了我在組織一日活動是的負擔。
三、班級環境創設。
經過這一學年的觀察和積累,我學到了很多關於遊戲環境創設新的構思方法和理念,特別是在這一個學期中,我積極參加了兩次學校組織的新教師遊戲環境創設評比,通過不斷的觀察學習和實踐思考,我慢慢開始能夠獨立地進行遊戲區角的規劃和設置,也懂得了幼兒的遊戲更多的要給予他們自由自主和開放的環境,放手放他們去大膽的嘗試開發出屬於自己的新遊戲。很感謝學校給年輕教師提供了良好向上的成長環境,也要謝謝指導老師給我的鼓勵讓我放心大膽的構思和創設。
四、專業技能。
在製作課件方面,我努力探索學習新軟件的運用方式,ppt,ps,繪聲繪影,z—maker我都能靈活運用,來做出吸引幼兒眼球的課件,併成為活動中的亮點。特別在數學活動的組織中,我受到領導老師的啟發下,運用ppt課件來支撐活動的進行,成功的吸引了幼兒的注意。
五、筆耕。
在指導老師和園領導的提點下,我現在已經做到提前備課及時反思,以後我也會繼續保持。在上個學期中我積極撰寫文章,在藍天杯教學活動設計的評比中獲得第二名,在蘇州市幼兒教育論文評比中獲得第三名的成績。但是在這個學期裏,因為其他事物增多的原因我對這方面有所懈怠,所以我在這裏反思,並在以後爭取做的更好。
以前經驗尚未成熟的我也慢慢進入狀態,同時我也要進一步提高對自身的要求。相信自己在園領導及教師們的帶領下,會讓自己變得像陽光彩虹一樣燦爛。
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