精選教師作文合集五篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的教師作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
教師作文 篇1
明天就是教師節了,我和幾位同學準備為老師購買一份禮物,就在今天下午,我們一起為老師準備。
為老師買什麼呢?第一個難題出現在我們的面前。我的爸爸提議我們為老師買一支鋼筆,爸爸説:“給唐老師買一支好一點的鋼筆吧。”“不管了,我們先去給唐老師買吧!”説完,我們奮力奔向車站,坐上去碧津公園的車,在車上我們有説有笑,來到了重百。我們先坐電梯到三樓,然後便開始需找鋼筆了。我們到櫃枱後,阿姨給了我們兩隻鋼筆,一支是銀色帶黑色,還有一支是金色帶黑色,“我記得老師平時喜歡金色那種顏色的。”經過一致決定以後,我們二話不説為唐老師買下了金色的那一支。
付完帳後,我們便又出了一個難題,給李老師買什麼?梅穎説:“我們去三福嘛,那裏是精品店,也許那裏面有李老師喜歡的東西。”“好!”在去的路上,我們一直在想李老師喜歡些什麼東西,可是我們始終不知為老師買什麼。經過精心挑選,我們為李老師買下了一條項鍊。我們的心裏十分忐忑,不知道老師們會不會喜歡我們為她們精心挑選的禮物。
最後,祝:老師們青春永駐,教師節快樂!老師,您們辛苦了!
教師作文 篇2
灑下一片深情九年級(2)班全柏整 記憶的銀河裏那最幽沉、深邃的印象便是老師。如果説父愛如山那麼師愛就如流水般延綿不絕。它融匯成溪、成河、滋潤了一片片充滿希冀的土地然後又緩緩乾涸把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上。 不加修飾的幽沉不需解説的深邃老師化成了心中不可泯滅的信仰。在冷風呼嘯的嚴冬中在炎熱如火的酷暑裏時間停留的地方都印下了老師陪伴的足跡。 時間易逝往昔的老師現已風華難再額角上已被歲月磨刻出一條條深深的皺紋。老師奉獻的青春成了我難逝的回憶。 在夏夜的星空下當你仰望遙遠時最亮的星星是否是你的老師?當你出現在未來的未來走向成功的領獎台時你是否會在心中呼喚你的老師? 老師啊!在您的滋育下花朵開得那樣驕豔鯤鵬飛得那樣鋭不可當!在幸福背後而您卻把自己埋藏在一層層的枯葉裏。 在心中灑下一片深情獻給您——我的老師。
教師作文 篇3
今天是9月10日,教師節。上午,我們只上一節課,就排着整齊的隊伍,來到西安師範禮堂,參加慶祝教師節大會。
一進大禮堂,我首先看到一個美麗的大舞台。台上打着燈光,掛着紅色的幕布;台下擺着主席台,上面坐着領導。
同學們有次序地走向座位,剛剛坐下,就高興的議論開。這個説:“這地方真美呀!”那個説:“這舞台真大呀!”……
忽然,大家靜下來。啊!原來是我們學校的龍主任宣佈會議開始。龍主任首先介紹台上的幾位領導。接着是全體老師走上前台,少先隊員向老師戴上美麗的花環;每個年級組都有一個老師講話。
輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話。只見他滿面春風的走上講台,聲音洪亮的説:“同學們,祝你們學得輕鬆,學得快樂,這是我們全體老師的希望,也是我們今後工作的努力方向……”汪老師的講話,引起台下一陣陣熱烈的掌聲。
教師作文 篇4
教師節是一個感謝老師一年來教導的節日,不同國家規定的教師節時間不同。每年公曆9月10日,是中國的教師節。1985年9月10日北京慶祝了第一個教師節。
今天是第二十七個教師節。我們學校舉行了一些有趣的活動慶祝教師節。我們班裏舉行的活動也很熱鬧,有的給老師送花,有的送賀卡,還有的送錢包……多得數不清。我呢,送的是賀卡。
胡老師一進教室,同學們都朝她湧來。該送啥的就送啥,照照跟給我開玩笑,説:“胡老師這次簡直是大豐收啊!”
這時,張老師也來了,給胡老師送完禮物的同學,立刻向張老師湧來,照照又説:“張老師也不賴麼。”
老師們辛辛苦苦的上了一上午的課(無論是那個老師,這是所有老師的教師節)。下午到了,我悄悄地走進了老師們的辦公室,把我寫給胡老師的一封信和張老師的.一封信放在了她們的桌子上,然後又悄悄地走出了辦公室。
下午,我們看了教師節頒獎典禮,胡老師得到了金鑰匙獎。頒完獎後,我們看了幾個節目。第一個是朗誦,第二個是我們班榮思琪唱的京劇《紅燈記》,緊接着就是莊子夏的獨唱——《老師,我們真的喜歡你》這首歌。
張老師、胡老師,今天是您的節日,您們照樣給我們講課,您們辛苦了,謝謝。祝您教師節快樂,也祝您身體健康,天天快樂,中秋節快樂。
教師作文 篇5
今天是九月七日了,再過三天就是教師節了,我送什麼給老師呢?老師不是經常説:“成績好,表現好,作業寫的好,就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個學期一定要用優異的成績去回報老師的培育,這時,我的嗓子疼了,這讓我想起了五年級時候的事了。
我們語文張雪梅老師的嗓子不好,經常咳嗽,可有時候,我們的講小話的聲音太大,老師要讓我們停止講小話就得大聲説:“停!”,幾堂課下來,嗓子就慢慢的痛起來了,隨着時間流逝,嗓子還有點啞了。
我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課,因為我們班有六十四個人,如果不大點聲講的話,後面的同學就聽不見,就會學不好,考試也就考不好,張老師為我們好,扯着嗓子講,經常吃藥,為了不耽誤我們學習進度,就算喉嚨再疼,也要等到星期六、星期天去看醫生,每天帶病上課,這種敬業的精神,是值得我們大家長大以後學習的!
老師——您的關懷好似和煦的春風温暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學會以好的成績報答老師,大家每天認認真真、不講小話的上好每一節課,讓張老師從此以後不在嗓子疼!
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