幼兒園教師師德學習體會
一個人最幸福的事是什麼?我覺得就是把感興趣的事變成職業,再把職業做到更好。我的幸福就是我終於成為一名幼兒教師,和孩子們分享快樂,一起學習,共同成長。在於孩子們的相處中,我始終想着兩句話“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感,使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容,少了一份苛求,多了一份理解,少了一分指責,多了一份尊重。只要我們用愛去工作,用心去感悟,那麼我們的孩子將是最幸福的。
我們常聽人們對教師的評語“人類靈魂的工程師”“孩子幸福的引路人”,當我走到這心光環背後,真正進入這個行業,才知道其中的酸甜苦辣。身邊永遠有不懂事的孩子,手頭永遠有做不完的工作,還要應對各種檢查,真的覺得當老師太枯燥無味。這與我想象的生活大相徑庭。可有件事改變了我的看法。聽評課後我的心情有一段時間很低落。因為覺得自己前期準備不足,上課緊張等原因導致上課效果不好。午睡的時候班級龐皓文小朋友小聲問我:“李老師,你是不是不開心?”我看着他可愛的小臉問:“你怎麼看出來老師不開心?”龐皓文説:“因為你都不笑啊!以前只要我們不搗亂你都會笑着跟我們説話。”看我沒説話,龐皓文想了想説:“李老師,你會猜腦筋急轉彎嗎?我給你出個題目你猜猜好不好?兩個西瓜在一起會變成什麼?”我想了想説:“老師還真猜不到呢!”“老師!是西瓜霜呀!”龐皓文的腦筋急轉彎不怎麼搞笑,可我心裏突然覺得很幸福,覺得自己的付出很值得,孩子們知道老師喜歡他們,他們也是喜歡我的,並用自己的方式來表達他們的喜愛!
於是我開始學着耐心的傾聽孩子們的訴説,學着細心觀察他們的'一舉一動,學着用最生動的語言和動作將心中那份濃濃的愛傳達給每一個孩子,我付出的只是一顆愛心,而孩子們回報給我的是温暖的愛的海洋。
聽!“老師我給你帶了小禮物!”“老師給你吃一塊巧克力!”“老師!告訴你一個小祕密!”……孩子們的童言稚語,也常常會讓我們這羣“孩子王”忘掉工作的繁雜與辛苦,傾盡所有耐心、細心、愛心、為這份“愛”而忙碌,用這份“愛”去詮釋:愛就是教師最美的奉獻!
對孩子來説,老師的愛像春風一樣吹佛着孩子天真的面龐,像雨露一樣,滋潤着孩子幼小的心靈,我願用愛去滋潤這棵棵幼苗,用愛為孩子們擎起一片廣闊的天空,用愛為孩子們播下希望的種子,讓我們將愛投入到這份幸福的事業,用心去感悟一個幼兒教師的幸福吧!
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