大班安全教案防拐騙

不和陌生人走

活動目標：

1、讓幼兒知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走

2、培養幼兒的自我保護意識和能力。

活動過程：

一、通過故事組織幼兒討論

1、教師講述故事

教師：放假了，一天塗塗和爸爸媽媽一起去外面玩，塗塗鬆開爸爸媽媽的手一個人跑去其他地方玩，一個陌生人走到塗塗面前對他説：小朋友，公園裏有小猴玩雜技表演很好看，並要帶塗塗去看，塗塗就跟着陌生人走了。結果陌生人把塗塗帶到很遠很遠的地方，塗塗再也回不了家，見不到爸爸媽媽了!爸爸媽媽找不到塗塗變得特別傷心、難過。

2、組織幼兒討論

教師：塗塗為什麼會遇見陌生人?(因為塗塗一個人亂跑，離開了爸爸媽媽)

教師：塗塗跟誰走了?(陌生人)什麼是陌生人呢?(不認識的人)

教師：他怎麼會跟陌生人走呢?結果怎麼樣?

教師：結果怎麼樣?

教師小朋友能不能相信陌生人的話?為什麼不能輕易相信陌生人的話?

教師小結：陌生人有可能是壞人，壞人會同好吃的食物、有趣的玩具，或者説好聽的話騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回到自己的家裏，再也見不到爸爸媽媽，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走!

二、創設情境，在情景中學習對付陌生人的方法

情景一：一個陌生阿姨敲門進教室，對XX説：“XX，我是你媽媽的朋友，你媽媽今天沒空來接你，讓我接你回家，你跟我走吧...”

教師提示：你認識她嗎?如果你不認識她那能不能相信她的話

教師：小朋友想一想，XX應該對這位陌生人説什麼呢?(阿姨，我等媽媽來接我，我不跟你走)讓幼兒練習

教師小結：我們遇到不認識的人，不跟他走，這樣，陌生人見騙不了小朋友只好自己走了。

情景二：小朋友正在草地上做遊戲，一位陌生的'叔叔進來，對一位小朋友説：“小朋友，你真可愛，叔叔給你吃巧克力。”

教師提示：陌生人給的東西能不能吃啊?為什麼不能吃?(不能吃，別人的東西不能要)

教師：那我們應該對陌生人説什麼呢?(叔叔，我不吃巧克力。)如果陌生人又拿玩具給小朋友玩，小朋友該怎麼做呢?能不能接受陌生人的禮物?為什麼?(不能收陌生人的禮物，叔叔，不用了)

教師小結：陌生人給的任何東西都不能收，因為我們不認識她，不知道她是不是騙人的，陌生人給的東西不好。

三、活動結束

教師：我們快過新年了，快放寒假了，小朋友在家裏不能一個人跑去去玩，一定要和爸爸媽媽或者是大人一起出去。在外面玩的時候不能自己跑的太遠，不能跟陌生人走。每天我們放學後也要牽着爸爸媽媽的手一起回家，不要一個人亂跑。