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老師我想對你説合集(15篇)

教師1.85W

老師我想對你説1

記得幼兒園大班的時候,老師錯怪了我。

老師我想對你説合集(15篇)

一天中午遊戲結束時,老師叫我們搬椅子上課,我辦了一張椅子,剛想坐下,忽然來了一個人把我的椅子搶走,我怒氣沖天的`向他吼道:“快把椅子還我。”那個人好像沒聽見我説的話,只管坐着,我就過去搶,想奪回自己的椅子,可他就是不起來,我越是叫他還,他就越是不還我,老師看見了,把我罵了一頓,還叫我去黑板面前罰站。霎時,我的心裏響起許多冷言冷語:

“虧他幹得出來!”

“搶了別人的東西還像沒事人一樣!”

我站在黑板面前又委屈又難受,心裏很不是滋味。

等媽媽來了我在媽媽懷裏大哭起來,我解釋給老師聽,可她就是不信。

老師我想對你説:“雖然我是個小朋友,但我也有自己的人格和麪子,在為搞清楚問題之前請勿懲罰。

老師我想對你説2

送走了驕陽似火的八月,迎來了金秋送爽的九月,金桂飄香,實屬初秋。教師節悄悄來了,伴隨着又一個教師節而來的還有您額頭的`紋路,還有您拄着的枴杖……

開學已半月有餘,今天才第一次看見您。您拄着枴杖進入教室的身影,不僅讓我想起曾經看過的一篇文章裏描述的一位老師帶着骨折的左腿給學生們上課,為了讓學生們放鬆,取得好成績,她帶着學生們放風箏,一隻腳跳起來跟着風箏跑的樣子。那時我還不能體會書裏描繪的畫面,現在我卻是身臨其境了。高老師——我們的化學老師今天柱着枴杖來給我們上化學課,看着您艱難的起身向我們鞠躬問候我們,再艱難的單腳站立,轉身為我們寫板書。那一刻,我們除了對您深深的擔心外,只有盡力學好每一個您教的知識點,才不會辜負您!

到這,忽覺詞不達意,未能表達對您的感謝。不過又覺得這才是您上課的樣子,因為資歷深厚的老師該是這個樣子,不辭辛勞,不念恩慧。

終於鼓起勇氣借教師節寫下感謝的話,謝謝您!千言萬語凝聚而成,祝您萬事勝意,康健平安,也希望您能夠照顧好自己。

老師我想對你説3

老師,我想對你説

冷奇

老師我想對您説“老師,四年來,您為了我們的進步,花了多少心血,流過多少汗水,熬過多少個夜晚啊!冬天北風怒吼,寒風刺骨,您在燈下為我們批改作業;夏天,熱似蒸籠,蚊蟲成羣,您在燈下備課。每當看見同學們盈盈笑臉,你的臉上也露出欣慰的笑容。同學們的成績,就是你的成績;同學們的進步,進是你的'進步。”

我們同學們在今年9月10日—我國的教師節已經向您贈送一份特殊的禮物。於是我想:我以前的作業馬虎潦草,後來經過老師您的教育,作業認真了,得了好多優呢!我把我的進步送給您。您笑的那麼燦爛。

老師,同學們是多麼愛你呀!師生之情,勝過父子之情;師生之愛,勝過母子之愛。

老師,我代表爸爸、媽媽祝您身體健康、工作順利,桃李滿天下!

老師我想對你説4

尊敬的徐老師:

您好!不知道您為什麼要讓我們寫信給您,不過您既然説了,而且也佈置了這項作業,那我們只好照做!

感謝您這一個月以來一直幫助我們班進步,您首先教會了我們在班級上的管理,和同學對班級的友愛,在以前的時候,幾乎是一個星期發生打架事情的,最少不少於四次,而現在就好多了,最多一個星期發生打架事情的也只有兩到三次了。

然而,同學對班級上的紀律,您更是嚴厲的'要求我們,在以前,我們管理不好紀律就跟老師説,或者跟老師打報告兒,而現在,您不讓我們這麼做了,聽説,這是一個依賴老師的行為,然後您讓我們想方設法的管理好其他人,現在,您又搞了班幣和班級超市,搞得我們全班人都非常喜歡。而那些不聽話的人,因為一記到本子上,每週五就要懲罰班幣,所以,那些調皮搗蛋的人,也都好了許多。

現在,您又在培養我們表達和閲讀理解。這兩方面,正好是我最薄弱的地方,但是,我卻因為害怕説錯,而不敢回答問題。還好您及時幫助了我,並且也教導了我,現在,我至少比以前好多了,至少能大膽的回答一兩個問題了。多虧您來了,不然我的表達和閲讀理解一定會非常差,謝謝您教導我們,所以我代表全班感謝您!

  您的學生:xxx

  20xx年11月2日

老師我想對你説5

老師,我想對你説的第一句話那就是:老師,您辛苦了。感謝您多年來對我們的關心和指導。似乎也只有這句話才能表達學生髮自內心的感觸。俗話説,草心離不開土,鮮花離不開綠葉,如果我是大地,那你就是滋潤我的雨露,如果我是藍天,那你就是點綴我的白雲。

記得你才來我們班時,因為以前我們一直換班主任,所以我們班的成績很不好,班級裏同學之間很不團結,有一些同學經常在一起打架,班裏亂得像盤散沙。自從你當了我們的班主任之後,班裏的風氣漸漸好起來,同學們也團結一致,和睦相處,養成了做文明人,爭光文明班級的.好習慣,學習成績也有了很大的起色。

在最初的記憶中,我認為您是一名嚴肅的老師,上課時,總是縮手縮腳,不愛發言。有一次,要請人站出來朗誦,你的目光在每人臉上掃了一下,最後停在了我的身上,我看了看你,哆哆嗦嗦地站了起來,一開始,因為太緊張了讀起來結結巴巴的,讀了一半,覺得實在讀不下去,就看了你一眼,啊!你那眼神充滿鼓勵,讓我頓時就有了信心,於是便大聲地讀了起來,不錯過一個標點和要注意的地方。讀完後,老師對我説:“加油!恭喜你成功邁出勇敢的第一步。”聽了這句話,我覺得像吃了蜜一樣甜,漸漸我有了自信,也喜歡上了語文課。老師,我想對您説:“謝謝!”

我們歡樂地度過的每一天,都離不開您細心地指導和鼓勵,您無怨無悔的教導就像春雨一樣“隨風潛入夜,潤物細無聲”。最後,我想對您説:“老師,您辛苦了。”

老師我想對你説6

平日裏是你在黑板前默默地工作着,深夜時是你在講桌上勞累地批閲着,受傷時是你在我身邊慢慢地撫摸着,驕傲時是你在我耳邊輕輕地告誡着,下雨時是你在我身邊……

老師我想對你説:謝謝!還記得嗎?那次我的手受傷了,是您無微不至地照顧我。還記得嗎?那次,是一個在夏天的考試,誰知天公不作美,下起了大雨,我正愁着沒有雨傘,是你抓住了我的手説:一起吧!還記得嗎?當我堅持不了想要放棄時,有又是你給我鼓勵讓我有展開翅膀的勇氣,讓我在風雨中堅信,有夢就有希望!有夢定能成功!

老師我想對您説:您是園丁,用汗水換來我們的一絲成績;您是雨水,用露珠換來了我們的生機勃勃;您是大樹,用臂膀換來了我們的片片綠蔭。

老師我想對您説:正值教師節來臨之際我要代表全體學生唱出我們的歌:老師—教師節快樂!

老師我還想對您説:驀然回首,兩年春秋輕笑間化成一片沒有輪廓的雲,只是這一路上都因有您的.辛勤奔走,我留下的腳印才那麼從容、堅定、有力!

老師我還想對您説:我愛你們而且一直很愛!希望一直都要快樂,希望全天下的老師都幸福快樂!

老師我想對你説7

每次當我看見或者背上我的新書包的時候,我都會不由自主的想起了您,我的班主任老師,也是我的語文老師——張老師。

也許,你會問我的書包跟張老師有什麼關係呢?書包不都是爸爸媽媽買的.嗎?難道是張老師送給你的嗎?

哈哈!不是哦。這個書包是我在一次作文比賽中獲得的獎品哦。獲得這個獎品其中跟張老師對我的幫助是密不可分的。她從作文最開始的題材的篩選,到作文內容的思路,錯別字,以及內容的刪除與添加都認真的幫助我,指導我。可以説這篇作文是我和張老師一起完成的,是我們一起努力才獲得了這份榮譽。

所以,我想對張老師説:“張老師,謝謝您!”

張老師對我們的好不只是這點,她的語文課是我們全班同學最喜歡的課,可想而知她的課上得有多好。

她不只是課堂對我們負責,還常常利用課餘時間對我們的學習進行幫助和監督,關心我們的健康成長,像對待自己的孩子一樣對待我們。

所以我想對張老師説:“張老師,您辛苦了!我因自己在這個班集體學習而感到很幸運。”

老師我想對你説8

“老師,我跟您相處不久,但我對您的恩情勝似遼闊的草原;勝似無邊無際的大海,勝似......

“你把我從一個不懂事的孩子,教成了一知書識禮的孩子。那一次,我印像最深。

那天中午,我在被子裏翻來覆去,怎麼也睡不着。於是就在被子裏小聲地K起歌來。唱了幾分鐘,我看了看手錶。耶!還剩2分鐘。我心裏在想着。過去了一秒,兩秒。一分鐘。我總感到現在的一分鐘,像一個世紀那麼長......

還剩五十秒,五十二秒。我等不急了,小宇宙突然爆發了,我學着起牀的鈴聲叫起來:“當,當,當 ,“當,當。地叫起來。

同宿舍的一個人坐了起來,穿上毛衣。這時,我明白了事情的.嚴重性,馬上叫了一聲:“快躺下!不妙,被阿姨發現了。阿姨批評了我後告訴了您。

您最後嚴厲地批評了我,當時我還是有點不服氣。可後來慢慢懂得了一些:“老師如果這次不批評我,我下次我肯定會再犯。而且老師“兇的背後藏了一個字—“愛。這種愛是關愛,喜愛着我們。老師對你越兇,其實他越愛你。我一直堅信張老師是刀子嘴,豆腐心。

張老師,你對我的恩情我永遠忘不了,您對我的關愛我也忘不了。張老師,您是你人生之路的嚮導,您把我引上了正規路,張老師,我愛您。

老師我想對你説9

老師我想對您説,自從王老師離開我們以後,您就出現了,當我聽王老師説我們會來一位年輕的老師,聽到這裏我很害怕,因為王老師是一位好老師,是一位關心和愛護自己學生的好老師,我怕來一位壞的老師,真的很害怕,開學了,看見了您——一位年輕的非常和善的老師,自然覺得温暖,我就覺得一點也不怕了。

在你教我們的第一年裏,我覺得很開心,也覺得您是一位關心和愛護學生的好老師,在那一年裏您和我們上課講的每一句話都笑的.那麼甜,當我看見您那甜蜜的笑臉真的很開心,幾乎忘記了自己是誰。

但是在這一年裏,我再也看不到您那甜蜜的笑臉了,再也沒有過,老師您變了,您真的變了。變得那麼陌生。當您站在講桌旁,不知道面對的是老師還是一個不認識的陌生人。

老師我想對你説,你真的變了。

老師我想對你説10

隔一程山水,轉眼又到了開學時刻,我們欣喜地穿過學校悠長的走廊,來到了教室門口,推開國中生活的大門。

我們滿懷希望迎來了你——我的語文老師。但你的形象卻讓我給了你一個差評:亂糟糟的頭髮,黝黑的臉龐,微厚的嘴脣,深陷的雙眼迸射出鋭利的光,好像要撕裂我們的偽裝、看透我們調皮不聽話的本質。可是你隨即又和顏悦色地和我們討論着開學的心情,彷彿剛才那個眼神不存在。

因為剛開學,沒有發課本,所以你就和我們閒聊,談人生,談理想,最後談到了詩。一提起詩,你的眼睛就亮了。從古時陶淵明拋棄官爵、四壁蕭然,“採菊東籬下,悠然見南山”的豪吟,到近代魯迅“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的執著,身體隨着你的激情演説不停地晃動,僅剩不多的.頭髮在一蹦一跳地詮釋着你內心的洶湧澎湃,真沒想到你的身軀裏沉澱了那麼大的能量。

課堂上,你是智者;生活中,你猶如父親。

彼時的我,因為離家遠,星期天時經常不回家,就在學校裏住。一次偶然的機會,你發現了我的異常。從此以後,你每個星期天都毫不意外地出現在學校。你説學校給你留了任務,你還要備課。現在想想,那時的自己可真天真,竟然沒有察覺到這句話裏的漏洞,還在想,做老師真不好。於是,我們就湊在了一起,你完成你的“任務”,我做我的作業,熬過了那一個個孤獨的星期天。

“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。時至今日,我依然記得我們在一起相處的時光,雖然我們之間沒有太多的交流,您的小小的善意的謊言,卻像一把火,點燃了一個孩子的孤獨的冬天。

親愛的老師,三尺講台是您華麗的舞台,尺寸粉筆是您耕耘的犁頭。您不僅傳播知識,還在學生的心間播下生命的希望。

謝謝您,老師!

老師我想對你説11

老師我知道你今天晚上的火車,説真的我有千百萬個捨不得你,但我想想,水往低處流,人往高處走嘛,我相信你一定能找到一份好的工作,這些天我也不怎麼開心他們都説我對你不公平,説什麼我認識了新老師就忘記你。

其實我也有必要向你解釋一下的,我也不知道自己為什麼會和新來的張老師玩的好,那天我們在聽新老師講課的時候她寫了一張紙條給我説:我以後不准你在説,不理你之類的話了,我不想因為這些小事而破壞我們之間的感情,我當時真的是控制不了自己我就爽快的答應了她。昨天不是要去你家嗎?我叫她去,她説她不好去呀,後來不爭起的我説了一句這樣的出來,張老師不去我也就不去。説完之後我很後悔啊,難道我對你就真的不公平嗎?現在我進也不好退也不好張老師知道不能寵壞了我。

這也是我的'第一次失寵。在家裏在學校我沒有被哪個老師失寵過,現在我才知道失寵的感覺是怎麼樣的。在怎麼樣我也不會忘記你去和那個新老師好的,我想我是做不到的呀,現在同學也在誤會我,而且誤會的很深。我想我是怎樣你的你應該清楚是嗎?我不敢説我是很好,但對你怎麼樣哦想你是應該知道的,我想那件事你應該原諒我好嗎?我自己都不知道是不是真的對你不公平呀。

和你在一起的日子我很開心,我很快樂如果時間能到流的話,我想我會把握我們之間的沒一分鐘的。我現在每在學校一天我都在回憶我們以前那些快樂的日子,現在馬上你就要走了真的是不敢想象呀,時間不能留你,我也是沒有辦法。

現在我只希望你出去之後在外面應該小心謹慎。那樣我才會放心的。,不要讓我在這裏為你擔心好嗎?

同時我也把你送我的這句話給你:最遠的你是我最近的惦記。有時間你就給我聯繫,我會想你的,真的,我的好老師,想你的365天,我祝福你開心快樂!事事順心!工作順利!身體健康!擁有快樂的每一天呀!願你的每一天都是花季!記得給我聯繫呀!

老師我想對你説12

陶老師,您是一位關愛班級,關愛學生的一位好老師。在這裏我想跟您説一聲:“老師,您辛苦了!”

老師您就像一位師長,還像一位慈愛的母親,因為您時刻關愛我們的成長。記得有一次,我在上體育課的時候摔傷了,流了很多血,您聽到這消息,第一時間把我送到醫務室,並及時打電話告訴我的`父母。當時,聽到了自己的學生受傷的消息,您的心裏一定很難過!

班裏每位同學都得到過您的幫助,姜駿武在您的課上積極回答問題,周語山在您的課上認真聽講。

最後我祝您身體健康,工作順利!

老師我想對你説13

老師,如果你是一棵大樹,我就是被樹葉遮擋住的一個甜果,你用清甜的甘汁撫養着我們,用温暖的露水把知識傳授給我們,老師,我想對你説……

黃老師你在我們的教室裏,把我從幼兒園裏一個什麼都不明白的`小孩,帶到了四年級,我知道你有多麼的辛苦,可你付出的這些辛苦確是為我們而不是為了你,我記得最清楚的還是那一件事。

那是一個夏天的上午,您沒有一如既往的出現在早讀的教室裏。我們以為一定是您記錯了時間晚了點起牀,可早讀完了您也沒有來。我又以為您在路上堵車了,所以又沒理會。可是早操完了您還沒來,我實在是受不了了,我去問了您最好的朋友陳老師才知道您生病了,我們都很擔心怕您出了什麼事。以後的兩個星期裏都是別班老師來給我們上課,我們的書寫質量大不如以從前,我們就是這樣整整熬過了兩個星期。

直到兩週後的一天您又從家裏走了出來,早早的坐在了我們的教室裏,我們都開心極了!可您的聲音卻沒有像以前那麼温柔、好聽,您用這樣的聲音為我們上課,我們更是擔心了!

老師謝謝您!不管是什麼時候,老師我想對你説:“謝謝您!”

老師我想對你説14

老師,您是我最尊敬的人,我一直有話想對您説。

有一次,我週記寫的很不好,您把我叫到身旁耐心地給講解:一個字、一個詞、一個句、一個段落,您一一給我指正,邊指正便拿着筆在我的文章中圈點勾畫,一遍又一遍的'為我梳理:這個詞應該放在哪,哪個句子要刪去······短短几分鐘,我的文章修改下彷彿穿上了一件漂亮的外衣,讓人賞心悦目。

還有一次,我生病了,您十分關心我,不時的問我,“你好些了嗎?”還給我的爸爸打了許多次電話,十分着急,又把我扶到辦公室休息,一直陪在我的身邊,直到家長來接我,我的心暖暖的。

是啊,有同學犯了錯,您會悉心教導他;有同學不懂的問題,您總會不厭其煩的給我們講解;有同學沒有吃早餐,您會毫不猶豫的拿錢給他買早點······

老師,我想對您説:“您辛苦了!我們愛您!”

老師我想對你説15

老師,就像一支蠟燭,是無私的,燃燒了自己,照亮了他人。

老師我想對你説:“您辛苦了”白天,老師為我們講課,把自己的知識一點一點的輸入我們的大腦。晚上,我們都在家裏看電視、玩電腦······而老師呢,不但忙碌了整整一天,而且還要為我們改作業,一改就是好幾小時,當老師改完作業,都已是夜深人靜了,休息幾小時後,就早早的來到學校開始備課。我們又迎來了新的一天,而老師去日復一日的忙碌着。

“老師,我們讓您費心了!”您總是教育我們該怎樣做人,是我們明白了做人、做事的道理。每當您來上課時,您總是面帶笑容,高高興興地來,而我們卻總讓您滿腔怒火的走,您有時還向我們發脾氣,甚至還用尺子敲我們的頭,我們知道,我們又惹您生氣了,不然,您不會輕易的向我麼發脾氣,我們知道,後果會很嚴重,因為您尊重了我們,而我們卻沒尊重您。

老師,隨着時間的推移,我漸漸地長大了,我會按照您的'要求去做,成為一名出色的學生。老師,我喜歡您的笑容,我會用滿意的答卷,讓您笑得合不攏嘴,這是我所能做的,也是您所需要的!