貴陽教師師德建設學習體會
根據學校的安排,我們全在學習了貴陽市師德建設現場會的精神後,組織學習了貴陽市教師十不準,進行了"師德建設大討論",在活動中學習了《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》、《市教育局關於加強師德師風建設的意見》等文件,觀看了師德教育光盤,想想自己所走過的教育歷程,對照"教書育人,為人師表"這個基本內容,深受體會。
為師德為先,師德乃教師的靈魂,具有良好的師德是作為一名教師最基本的素質。"教師是人類靈魂的工程師","教師的職業是太陽底下最光輝的職業"。俗話説,萬丈高樓平地起,啟蒙教育是教育的基礎。如果沒有良好的初始啟蒙教育,就會影響孩子的一生。而師魂的核心是師德,強烈的責任感在鞭策着我們要具備良好的'師德。
師德的一個重要方面就是要愛學生。師德有一定的時間性和民族性。祖國的歷史悠久的傳統美德在新的歷史時期已注入了新的內涵,即:為人師表,愛崗敬業,教書育人。同時師德已提高到很高的位置。國力的競爭就是知識的競爭。知識經濟,素質教育,精神文明等諸多方面呼喚崇尚師德。
在做好知識的傳授的同時更注重對學生的思想教育,做到關心他們的生活,尤其是家庭困難的學生對他們的體貼入微,照顧好每一位。在接收新班級時先對學生的家庭有一個系統的瞭解,掌握他們的性格和脾氣,愛好和特長,努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。
以身作則,不令則行。在學生的眼中,教師是一個完美的人,是一個值得可信的人,是一個值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。強調師德不是強調理論説教,更重要是要塑造良好的教書育人的形象。我平時注重學生的學習與實踐相結合。教育學生認真學習科學文化知識,在充分理解的基礎上與實踐相結合。讓學生在實踐中增長才幹,陶冶情操,讓在豐富多彩的實踐活動中識社會,瞭解自然,為今後的生活打下堅實的基礎。
嚴於律已,為人師表是師德的具體表現。我平時能始終保持良好的心態,從不因自己的過錯而遷怒學生,去打罵學生,去污辱學生的人格尊嚴。和學生友好相處是我的長期保持的優良傳統。
師德是一個很大的話題,是一篇大文章。師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學習,努力探索;外樹樹形象,內強素質。在深化教育改革的今天才能不會落伍。決心今後更加努力學習,用現代教育思想武裝自己,更加深入細緻地做好學生的思想工作,以自己的人格魅力去影響感化每一位學生,讓學生在寬鬆愉快的環境中接受良好的教育,努力成為一名人民滿意的優秀教師。
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