教師的實習鑑定
當了快一年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。教師作為人類靈魂的工程師,需要良好的師德。因此一年來我堅持進行品德修養的學習,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性,並一直努力去做到。平時,我虛心向學校老師學習教學經驗,共同進步。
;學高為師,德高為範。作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發展很快的年代,自身的學識相當重要。我認識到不斷提高,增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性。所以,工作以來,我不斷學習,絲毫不敢鬆懈,除了參加新教師培訓,一有空閒時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了很多並將繼續學習。
經過一年的工作與學習,我自感收穫頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的.時候,有時還不能很好協調好兩者之間的關係;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最後,有時自己的脾氣太過孩子氣,在處理有些事情時過於急躁,還需要有更多的耐心與經驗。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,需要不斷的總結與反思。我相信在反覆的總結與反思中,我會不斷地完善自我和提高自我,越做越好的。相信在今後的工作學習中,我定能改善不足,發揚優點,在教育的路上越走越好。
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