教師新課改培訓心得體會(實用)
當我們經過反思,對生活有了新的看法時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣能夠給人努力向前的動力。但是心得體會有什麼要求呢?以下是小編為大家整理的教師新課改培訓心得體會,歡迎閲讀與收藏。
本學期,學校開展了“少講多學,精講多練”課改活動,旨在全面提高課堂教學質量,提高成績。侯校長的示範課開啟了教學新模式。從校長的課堂我學習到了很多,使我們懂得了語文課究竟應該怎樣上,怎樣才算是“以學生為主體,一切為了學生的發展”的高效課堂,做到了精講多練,鍛鍊了學生學習的主動性和獨立自主性。課堂上,校長沒有像以前語文教學模式那樣逐字逐句的分析課文,而是教會學生抓住重點語句和重點段落來感悟文章中心思想,體會作者的思想感情,留下大量的時間來檢查預習、練習寫字、朗讀、思考、寫作、鞏固,不浪費課上的每一分鐘時間,讓學生着實在這40分鐘收穫了知識得到了提高。校長的課將語文教學的工具性與人文性做了完美的統一,這堂課是真正教書育人的課,既提高了學生讀、寫、思考、寫作能力,又讓孩子們感受到作者所要表達的主題思想。
從校長的課堂教學中,我也悟到了語文課的方法:
一、借檢查預習訓練學生識字能力。舉例:“沿”字以及多音字“彈”的讀音,指出老師應傳授學生識字方法,特別是低年級識字教學,讓孩子們從基礎時期開始養成用簡單形象的方法來識記生字。要求學生寫字速度要慢一些,這樣才能做到認真,寫出的字才漂亮。
二、借檢查讀書情況訓練學生朗讀。做到讀準字音、讀通句子。讀課文語調要自然。讀書語速要慢一些。當老師發現學生朗讀的問題時及時指出,並要求學生立刻糾正,而不是説“以後要注意”這樣的話語。
三、借整體感知,訓練學生逐步學會概括課文,推動學生説大段説話。
四、借精讀課文思考問題,訓練學生思維。老師上課提問問題要提的精、提得有價值、有水平,讓學生結合課文內容思考問題。要求學生不光會讀還要會思考、會寫。這一點對高年級語文教學尤為重要。
五、借總結深化,訓練學生表達能力。
六、藉詞句練習,發展學生語文素養。每一節課堂都應安排學生做練習,既鞏固了當堂的學習內容,瞭解了學生對知識的掌握情況又減輕了學生的課業負擔。想要為學生節省下時間來做練習,就要求老師要少講廢話,做到精講多練。
七、借課文學習品味語言,學會作者的寫法。朗讀是語文教學中的亮點,應該怎樣讀,就要求學生做到正確、流利、有感情。在朗讀環節學生首先是初讀課文整天感知,假如老師發現學生標點符號、讀音、長句子讀不到位必須指出,在接下來的精讀課文中,老師的範讀是非常重要的。老師通過範讀,重讀個別詞語、有特殊語氣的語句在教導學生抓住文章重點詞語來理解課文,並指導朗讀。學生只有將文章的正確語氣讀出來,才能證明他已經理解了課文。
希望語文教學成為真正讓學生享受語文快樂的課堂,真正讓學生經歷發展的課堂,真正追求實效而不搞花架子的課堂,真正培養學生語文基本功的課堂,真正民主平等的課堂,真正一心為學生的課堂、真正教書育人的課堂。
-
國中教師我的育人故事演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代,我們可以使用演講稿的機會越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的國中教師我的育人故事演講稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。國中教師我的育人故事演講稿1尊敬的各位領導,親愛的...
-
教師辭職5篇[優秀]
教師辭職篇1尊敬的領導:我在學校任教的續簽合同(XX年-XX年),到明年元月15日將屆期終。據合同規定,如一方有變動意向,應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮,我決定在合同到期之日,結束我在本院的教學。以下是對此決定的説明:我之請辭,非關待遇問題,亦非人事相處的困擾...
-
教師恩作文[熱門]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的教師恩作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。教師恩作文篇1在我們的學校裏,有這麼一位老教師,她就是...
-
我的願望老師作文
在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的我的願望老師作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。我的願望老師作文1人類靈魂的工程師――...