教師師德自我檢查報告
師德自查報告法國作家羅蘭説過:“要撒播陽光到別人心中,首先自己心中要有陽光。”我想,我們每個教師的師德就如同這裏的“陽光”。俗話説,親其師,則信其道;信其道,則循其步。所以説教師是旗幟,學生如影隨形般地追隨;教師是路標,學生毫不遲疑地順着標記前行。
我能忠誠黨的領導,熱愛黨的教育事業,發揚奉獻精神,嚴格執行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業道德規範》來約束自己的言行,認真的參加政治學習,不斷的提高自身的政治素質。能夠嚴格執行學校的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,給學生做了極好的表率。和同事和睦相處,儘自己的一切能力去幫助他人,
在我的工作生涯中,最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀而失態,雖然有時也感到很累,很煩,但這時心中總會湧起一種強烈的責任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心裏寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處,我始終想着兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容和理解。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養,這是對我們的極大信任。我又怎麼能不全身心地去愛他們呢?像寬容你親人的小脾氣,和原諒你的孩子的惡作劇一樣,去接納他們的優點和缺點。我想,作為一個合格的教師,其德育工作的出發點和落實點都應當是愛和美,善於用愛的力量達到美的效果。一次次設計精巧、寓理於情、寓意深遠的小活動,可以説是用善的方式,美的力量達到德育工作良好效果的範例。
每當看到那一雙雙渴求的目光,一張張專注的面容,不由得讓人身心激動,似乎融入到無比聖潔的情境,生命也因此贏得了壯麗的昇華。我們的奉獻雖然不見什麼轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的`師德之光,照亮了一片清純的天地。課堂內外淳淳的教誨,一點一滴,潛移默化,日積月累,耳濡目染,久而久之,教師的道德品格便在學生心中生根發芽,開花結果。正如古詩所云:“隨風潛入夜,潤物細無聲。” 愛讓我去掉浮躁,洗盡鉛華,守住我們心靈深處的一方淨土,踏踏實實地教書育人。
我懷着不可思議的熱情喜歡我的學生,喜歡我的學校,喜歡我的同事,喜歡我周圍的一切,通過各種方式:一句話、一個動作、甚至一個眼神,來滋潤孩子的身心,讓每個孩子純真的心靈感受更多的陽光,願孩子們心靈的熔化在愛的天堂。願我們的愛能陪着孩子們走的更遠,飛的更高!
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