健康教育教學計劃

我上學了

使學生了解，作為一個國小生保持自身乾淨整潔的重要性；並逐步掌握每天早晨起牀後自我服務的一系列行為方法。

使學生了解自身清潔的重要性，會自我服務

掌握自我服務的一系列行為方法。

身體的外形

通過學習這一課，使學生們對自己的身體外表各部有一個簡單的認識,並初步瞭解眼、耳、鼻、口的主要功能。

初步瞭解眼、耳、鼻、口的主要功能。

認識身體的各部份。

正確的姿勢

使學生了解正確的姿勢對身體健康的好處，從而培養學生正確的立、型、坐、卧姿勢和正確的讀寫姿勢，預防近視。

培養學生正確的姿勢。

養成正確的讀寫姿勢。

愛護牙齒

通過學習，使學生知道牙齒是很重要的，並使學生懂得怎樣愛護牙齒。

知道牙齒是很重要的'。

養成良好的衞生習慣，愛護牙齒。

講衞生 勤洗手

通過教學使學生做到飯前便後洗手，經常剪指甲，瞭解到生水是不衞生的，並培養學生喝開水的習慣。

養成飯前便後吸收。不喝生水的習慣。

培養學生飯前便後吸收的習慣。

吃好早餐

使學生了解吃好早餐對身體健康的重要意義，

並養成每天吃好早餐的習慣。

瞭解吃好早餐對身體健康的重要意義。

並養成每天吃好早餐的習慣。

快樂的課間

讓學生知道課間休息的好處及其重要性，懂得如何利用課間休息的時間進行活動。

知道課間休息的重要，懂得怎樣進行課間休息。

充分利用課間休息的時間進行適宜的運動。

禮貌大方

要求學生學會社會交往的簡單技巧，學會與同齡人交朋友，更好的適應學校的集體生活。

學會社會交往的簡單技巧，學會與同齡人交朋友。

學會與同齡人交朋友。

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