師德師風考核人總結
為提高我校教師的職業道德水平,鑄造一支忠誠黨的教育事業、熱愛學生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊伍,師德師風考核總結。根據教體局文件精神,本着公平、公正、公開的原則,結合學校具體實情,經過周密而細緻地工作,於20XX年2月27日圓滿完成了20XX年度的師德考核任務。現將考核工作總結如下:
一、宣傳學習工作。
組織教師學習了《鐵峪鋪中學師德師風考核方案》,要求教師對照自己的工作與表現,深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心,考核內容和考核方法人人皆知,還組織教師認真學習有關考核文件,宣傳考核目的,明確考核時間和步驟。
二、成立師德考核領導小組:
組長:XXX
成員:XXX
三、組織考核:
1、學生評價。每班下發10張評價表,要求學生對自己的任課教師逐條作出評價,工作總結《師德師風考核總結》。由學生自己獨立完成對教師的評價,收集整理後,作為考核的參考資料。
2、家長評價。每班下發10張評價表,要求學生家長對孩子的'任課教師逐條作出評價。
3、教師互評和師德考核領導小組評分,每位教師對全體教師進行評分,要求做到嚴肅、認真、客觀、公正,不打擊報復。學校師德考核小組評分同時進行,及時收集評分表,過期交表作棄權處理。這樣,教師之間的評分相對保密,以免出現“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團結的現象。
四、統計成績
將所有教師的自評分、互評分、學生和家長評分、師德考核領導小組評分表等錄入電腦,算出參評人數的人均分,然後將各項人均分累計相加得出個教師的考評總分。
五、效果
通過師德師風考核評價,加強了師德建設的力度,提高了教師整體職業道德水平。學校重視了師德師風建設,從師德考核分數來看教師隊伍整體風貌是積極向上的,進取精神很強。
總之我們通過狠抓師德師風建設工作,把師德評價作為師德建設的重要組成部分,做到制度完善、加強過程管理,發現問題及時處理,保證師德建設有成效。我們將在今後的工作中,不斷總結經驗,進一步提高我校的師德師風建設水平,為丹鳳教育貢獻更大的力量。
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