優秀三好學生的評語
何瀟逸同學擔任高20**級1班班長,有理想,有抱負,渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想,渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。積極配合班主任並帶領班委開展工作,認真負責,嚴於律己,頗有班級威信,有較強的組織管理工作能力。學習上認真刻苦,積極思維,極有鑽勁,有較強的理科思維分析解決問題的能力,愛好廣泛,成績優異,每次考試均居年級之首,期末成績居全縣前10名,並從國中至今一直被學校評為“三好學生”“優幹”。積極參加學校班級組織的各種活動,有着健康較高的審美能力。身體健康,心智強勁,符合優秀學生幹部的標準。
楊俊同學擔任班級學習委員,思想品德好,集體榮譽感強,積極配合班主任與其他班委開展工作,主動積極,任勞任怨,工作出色,有較強的組織管理工作能力,深為同學信服,為人心胸開闊,樂於助人,而且有理想,有抱負,渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想,渴望自己的人生能與祖國、民族、人民融為一體。學習上勤奮刻苦,肯鑽好思,有較好的獨立分析解決問題的能力,成績優異,每次考試均保持年級前10名,20**年秋季學期被學校評為“三好學生”。還能積極參加各種集體活動,有較好的審美能力。身體健康,心智強勁,符合優秀學生幹部的標準。
李紅梅同學有理想,有抱負,渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想,渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。品性純正,為人友好熱情,團結同學,能捐助、關心他人的困難,思想品行好,集體榮譽感強,興趣廣,目標高。學習上勤奮踏實,極有鑽勁,思維活躍,有較強的獨立分析解決問題的能力,成績優異,每次考試均保持年級前10名,語文學科突出,並從國中至今一直被學校評為“三好學生”“優幹”。積極參加學校班級組織的各種活動,有着健康較高的審美能力。身體健康,心智強勁,符合優秀學生幹部的標準。
黃滌生同學為人正派友善,思想品德好,關心他人,樂於助人,集體榮譽感強,目標高,胸襟廣。有理想,有抱負,渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想,渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。學習上認真刻苦,勤思好問,積極肯鑽,有較強的獨立思考分析解決問題的能力,成績優異,每次考試均保持年級前10名,並對數學、物理表現出極大的興趣。積極參加學校班級組織的`各種活動,勞動認真積極,有着健康較高的審美能力。身體健康,心智強勁,符合三好學生的標準。
廖迎旭同學品行端正,為人友善,團結同學,樂於助人,非常善於與人交流,思想品德好,集體榮譽感強,他細緻嚴謹的工作作風,吃苦耐勞的工作態度,熱情周到的工作風格,頗受學生好評。他愛好廣,目標高,有理想,有抱負,渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想,學習刻苦勤奮,肯鑽好思,積極拼搏上進,有較強的獨立分析解決問題的能力,成績優異,每次考試均保持年級前10名,從國中至今多次榮獲校級“三好學生”,深受同學的敬佩。積極參加學校班級組織的各種活動,有着健康較高的審美能力,身體健康,心智強勁,符合三好學生的標準。
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