普通話考試説話我的願望
過生日時,人們都會對過生日的人説:“許個願吧!”在一個特殊的時刻,説出自己的心願,表達的是對明天對未來美好的希冀與嚮往。我們每個人都有自己的心願。而且,在不同的時間階段,我們還常常會有不同的心願。心願一個接一個,追求的腳步也就一步接一步。不斷的心願,不斷前進的人生。
上幼兒園時的我,總是希望每天有糖果吃,幾乎每天放學都纏着媽媽,讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的心願,這個心願太幼稚了,但它是甜蜜的,因為那個幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。
時間的齒輪不停地轉動着,那甜蜜的心願漸漸無味了。九歲那年,我已經是一個三年級的女孩了。當我從老師那裏得知,有許多小朋友都沒有感受過課堂的温馨與快樂,於是我又有了心願,這個心願是讓中國所有上不起學的小朋友體驗同學之間的互幫互助,讓離開校園的同齡人重回課堂——所以,我要為這些貧困生捐助學費。這個心願是“偉大”的,就這樣,我那甜蜜的心願由“偉大”的心願代替着,我在這交替中長大了。
時間的齒輪繼續轉動着,歲月中的四個春秋就像照相機“咔嚓”的一瞬間,如今我已經十三歲了,我不再幻想“糖果屋”,不再幻想為資助貧困生資助學費,我的心願也發生了大變化,這個心願很現實,很成熟:我要自豪地踏入名牌學府的大門,因為我已經懂得了用知識改變命運。
我現在的任務就是好好讀書,奮發向上,為了這個心願而努力奮鬥!我深信:這不是夢!
篇二人是要有願望(夢想)的。人沒了願望(夢想),就像發動機沒有了動力;人沒願望(夢想),就等於生命缺少了陽光雨露。人在社會上扮演了多重角色,有着多重的願望(夢想)。
我是一位青年,我渴求進步;我是一位父親,我期望女兒健康成長;我是一名教師,我希望我的學生早日成為棟樑。我有太多太多的願望(夢想), 在這我要説説其中的一個願望(夢想)。 就説説教師吧。
“師者,傳道授業解惑也”。師者,既要教書育人,又要教學相長;既要傳授知識,又要培養能力。要做好教師,可謂責任重大。自從參加工作做了教師以來,我一直有個美好的.願望(夢想):做一名深受學生喜愛的“良師益友”。十多年來我一直在努力,但仍然覺得現實與願望(夢想)還有一段差距。要縮短差距,必須做好以下工作。
1、熱愛教育,注重情感。教學是師生雙向的活動,任何一方未做好,都有可能導致教學的失敗。一位教育家説,“愛可以彌補天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天變得如春天般的温暖”。這充滿哲理的話語,的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠地熱愛教育、關心學生,我想對教育的辛勤付出就不會沒有回報。
2、與時俱進,終生學習。教師決不能滿足現狀,要隨時學習,及時調整知識結構,以免知識老化。現代是知識經濟、信息革命的時代,你若跟不上時代的步伐,定將是社會歷史的陶汰者。
3、塑造形象,給人表率。教師的形象直接或間接地影響着學生的言行舉止,甚至影響他一生的理想和信念。教師應時時處處,養成良好的師德規範,無論是言行舉止,還是衣着打扮,都要體現新時代教師的精神風貌。給學生和他人留下美好的形象。以上三點,若能做好,我想,要做“良師益友”的願望就會更快現實。
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