國中學生假期評語
今年孩子長高了好多,也感覺長大了好多!平時能夠幫媽媽做不少事了,聽不得一點反面建議的毛病也改了好多,細細同他分析一般還能接受了。希望下學期能更好的安排自己的學習,遊戲時間,學習更主動點。
你熱愛學習,做事認真,很有主見,這些我們都非常喜歡。爸媽希望你在七年級學年裏更加努力學習,記住哦,再過一個月,你就是國小六年級的大姐姐了,你更要起帶頭作用,給下面小弟弟小妹妹們做個好榜樣哦。你一定能行!
本學年你在各方面都取得了不錯的成績,能夠合理安排自己的時間,勞逸結合,校內各科競賽都拿獎,校外的學習也不落後。希望你繼續保持,戒驕戒躁,取得更大的成就!
在暑假期間能主動地完成作業,但學習的積極性不高,不怎麼開動腦筋,時間觀念不強。希望在今後的學習中能克服自己的不足,使自己成為品學兼優的好孩子。
經過由一個學期的鍛鍊,我們欣喜地發現,小孩進步了。學習態度、學習的就自覺性、學習成績各方面都有提高或進步。同時,我們也發現,小孩的社會交往能力比較弱,還不太懂得如何與人相處與交往。在新的一年中,希望他各方面都不斷進步。
亨利是個懂事、體貼人的孩子,學習上對自己要求嚴格。總是按時完成老師佈置的作業。積極參加班上許多活動,在家裏自己能做的事都能較好的完成。只是常常有些小性格,父母希望亨利在智商不多提高的同時,情商也不斷提高。
只是在於積累,成功來自努力。你要認清自己的優勢,同時要正視自己的不足。新學年,希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病,多讀書,同時加強體育鍛煉。
國中學生假期評語(二)你確實是爸媽眼中的.乖孩子。寒假期間,你不僅能認真完成老師佈置的作業,而且還能幫家裏做一些力所能及的事。講衞生、講文明、懂禮貌。爸媽希望你在以後的學習中,更加認真、細心、刻苦努力,改掉自己的不足之處,多與同學交流,互幫互助,勇於表現自己。希望你能在老師的辛勤培育中健康、活潑、快樂地成長。
快樂的寒假結束了,在這短短的20幾天裏,我們歡度了中華民族兩個傳統的節日(春節、元宵節)。今年是孩子在學校學習階段放的每一個假期。首先,感謝學校和老師沒有給孩子佈置繁重的寒假作業,使孩子有了充足的時間,做自己喜歡做的事。
下面就王周宇同學在寒假期間的表現,談一點我們膚淺的看法。應該説,王周宇同學在整個寒假期間的表現還不錯,我們做父母的也比較滿意。例如,在家能主動幫父母幹一些力所能及的事情,像打掃衞生、整理房間等,都表現較好。另外,在文明禮貌方面,表現也不錯,能主動稱呼大人,禮貌待客。但與此同時,也還存在一些不足,如:老現要求的每天跳繩200個,閲讀課外書半小時等,都沒能很好地自覺做到,要父母催促才會去做,主動性不夠。另外,看電視時間也太長。以上不足之處需及時改正。
在假期裏,我們也抽空陪孩子游玩了東吳公園、兒童公園、鸛山公園、杭州青少年宮、西湖等景點,使孩子能夠在大自然中放鬆,感受季節的變化,並增長見識。
最後,希望王周宇同學在新的學期裏,繼續保持好的方面,同時儘快改掉上學期中存在的缺點與不足,給爸爸、媽媽和老師帶來更多的驚喜。
——王周宇家長
孩子在寒假裏能夠積極地完成老師佈置的寒假作業,比以前更加活潑、可愛了,長大了一歲,懂事了一些。希望錢張瑜在新學期裏,在各位老師的教導和幫助下,能夠在各方面取得優秀的表現和進步。工
——錢張瑜家長
你確實是爸媽眼中的乖孩子。寒假期間,你不僅能認真完成老師佈置的作業,而且還能幫家裏做一些力所能及的事。講衞生、講文明、懂禮貌。爸媽希望你在以後的學習中,更加認真、細心、刻苦努力,改掉自己的不足之處,多與同學交流,互幫互助,勇於表現自己。希望你能在老師的辛勤培育中健康、活潑、快樂地成長。
——倪逸家長
學習上,因為沒有學校裏特別佈置的作業,所以整個寒假二十多天時間裏還是比較輕鬆的。班級里老師佈置的一些非寫作業還是完成得較好,為了學會,都使勁得磨破了鞋子。之外還能自己要求練練字,看看課外書,講講故事等。
習慣上,剛放假時一切都能按上學時一樣起牀、寫字、看書、睡覺。春節裏走親訪友,各種習慣都改變了,受父母影響遲睡遲起。這兩天要上學了又重新對孩子作要求,希望她能提早進入學習狀態。
——王若冰家長
在這個短短的寒假期間,孩子總體表現還不錯。因為寒假期間正值農曆新年——春節,不管年前還是年後,我們大人總是忙碌的,他能夠自己自覺地先學習,除了背需要我親自教導以外,其他的如看書、跳繩、寫字等等都是自覺的。
新的學期即將開始,對於上學期的表現,我感到很滿意。希望能夠在新學期繼續保持上學期的成績外,,相信孩子會有更大的進步!謝謝各位老師的辛勤教導,並祝新年快樂,萬事如意!
工——鄒振賢家長
你是個懂事、有禮貌的小孩,在家能主動幹家務事,走親訪友待客也很有禮貌。每天不睡懶覺,按時完成寒假作業,很少讓大人操心。但你有時也很貪玩,除了寒假作業外,從不肯多讀一點課外書。爸媽希望你在新的學期裏好好學習,,不懂就問,不要怕説錯,膽子大一些,舉手更積極些,取得更好的成績。
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