談談幼兒服裝的搭配
人,天生愛美,不管是成人還是幼兒,這幾天,我發現了一個奇怪的現象,我班的孫紅瑩穿得特別奇怪:內穿長袖襯衫,外加夏季無袖裙,下穿寬鬆長褲、球鞋。
我本想,孩子們對同伴的衣着應該不是很在意的,但事出意料,任海蘋悄悄告訴我:孫紅瑩穿得滑稽死了。我問她為什麼這樣説,她説:這條裙子是夏天的時候穿的。別看孩子們年紀小,對於衣服的搭配也有自己的獨特見解,孫紅瑩穿成這樣,肯定也是自己的“精心設計”吧!
中午,吃過飯,孫紅瑩的媽媽打來電話,吐出了自己家教中的困惑:平時重視鼓勵孫紅瑩自己的事情自己做,可是,能力是加強了,事事自己做主,亂搭配衣服穿,不聽家長勸告,讓媽媽頭疼,希望老師想想辦法。掛了電話,我又陷入了沉思:鼓勵幼兒多動手操作、有自己的主見是對的,但由於孩子缺乏基本的服裝搭配知識,造成“不常規”的搭配也是很正常的,教師應在保護孩子自尊心的基礎上,豐富幼兒服裝搭配方面的知識。
第二天,我從家裏拿來了我寶寶的許多衣服、襪子和鞋子,給幼兒上了一節生動的常識課,開始,我先請幼兒把寶寶的衣服按季節擺放,如:春天:毛衣、外套、長褲、皮鞋、球鞋等;夏天:短袖、短褲、連衣裙、涼鞋等;秋天:長袖、長褲、毛衣、皮鞋、球鞋等;冬天:棉衣、棉褲、棉鞋、手套、圍巾等。然後,請幼兒再討論不同的'季節衣服怎樣搭配:如:現在是秋季:長袖加外套配長褲、球鞋;毛衣配厚裙(半身或揹帶)、連褲襪、皮鞋等,這樣的穿着都是很合理、美觀的。
當然,服裝不是一層不變的,它是瞬息萬變的,所以,不管你怎樣搭配衣服,只要符合合理、美觀、大方這個準則就行了。還有就是服裝顏色的搭配,比較複雜,幼兒只有隨年齡的增長才能慢慢體會,這裏我就不多講了。課後的第二天,我看見孫紅瑩來園時穿了長袖加背心配長褲、皮鞋,非常漂亮!
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