《汽車排隊》小班教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編收集整理的《汽車排隊》小班教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標
1、感知汽車的大小的不同,認識大小標記。
2、能按一定的順序將汽車排序。
3、樂意參加活動,體驗操作遊戲的快樂。
活動準備:
1、配套ppt。
2、幼兒人手一份操作材料。
配套課件:小班數學課件《汽車排隊》PPT課件。
活動過程:
1、觀看汽車王國的圖片,引起幼兒興趣。
師:“歡迎小朋友來到汽車王國,今天是國王的.生日,你們願意為他一起慶祝嗎?”“小精靈帶着我們一起去見國王,我們會經過三個停車場,必須完成3個任務才能見到國王。”
2、觀看PPT,進入第一個停車場,出示三輛小汽車,引導幼兒按汽車大小排序。(1)師:“小朋友看一看,這個停車場有幾輛小汽車,?”“一樣嗎?”“哪裏不一樣?”(引導幼兒手口一致點數。)
(2)PPT出示大小標記,重點理解從大到小的排列順序。
師:“小精靈有一個要求,請小朋友按從大到小的順序將汽車排好,最大的汽車排在小紅旗的後面。”幼兒操作。
(3)進入第二個停車場,教師交代要求,幼兒自己操作,將汽車按從小到大的順序排好。
師:“小朋友完成了第一個任務,第二個任務是:小精靈請小朋友按從小到大的順序排好,最小的排在小紅旗的後面。”幼兒操作。
(4)進入第三個停車場,請小朋友按照一定的順序將汽車排好。
師:“這個停車場有點特別,小精靈希望小朋友也來幫按照一定的順序幫汽車排排隊。”(幼兒操作)
3、操作練習(根據操作材料進行)
引導幼兒將物品,根據大小,分別與大小標記用線連接,再次鞏固對大小標記的認識。
4、活動結束
師:小朋友真能幹,我們已經完成了小精靈佈置的任務了,現在就跟着小精靈一起去為國王慶祝生日、一起去吃蛋糕吧!
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