教師專業理論水平的自我評價範文
下面將本人的專業理論水平做個簡單的總結:
一、加強政治學習,使自己具備思想政治素質和職業道德素質。
要關心時政學習,積極擁護黨的方針政策,認真學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,學習《教師法》、《義務教育法》、《新世紀教師素養》等,堅定愛崗敬業、獻身教育的信念,堅持育人為本的宗旨,要依法執教,嚴謹治學,團結協作;要廉潔從教,以身作則。
二、積極投身於並報課程實驗中,要更新教育觀念。
在個人角色定位上,
一要從單純的教育者轉變為教育的研究者。在教學過程中,置身於教學情境中,用研究者的眼光分析教學理論和實踐題目,反思自己的行為,積累經驗,探索規律性的熟悉;
二是從書本知識的傳授者轉變為創造型教師,用自己的創造性言行潛移默化的感染學生,為學生提供寬鬆、愉快的創造氛圍。
在師生關係中的角色定位上,
一要從知識的灌輸者轉變為知識學習的引導者,是學生的支持者,學生士氣的.鼓舞者,克服困難的援助者;
二要從知識和課堂上的權威轉變為同等交流的夥伴,教學中建立師生、生生間相互交流的機制。在與課程關係中的角色定位上,從單純課程實施的執行者轉變為課程的建設者和開發者,從單純的知識傳遞轉變為終身學習的形成,幫助學生形成方法意識,使學生主動尋找和創造新的方法解決題目。
三、認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業知識,培養專業技能。
隨着我國經濟和社會發展,未來教育發展的重點將更多的轉向滿足人們對高質量教育的要求。因此,我們要立足崗位,緊密結合工作實踐,通過各種方式的學習和研究,不斷提升自己的專業水平,積極參加繼續教育學習,進步自己的思想政治覺悟和師德修養,更新和擴展專業知識,把握現代教育理論和實踐技能;把握教育教學技能和現代教育技術。積極參與培訓,要以題目為中心,以崗位為課堂,以實踐為老師,在教育教學過程中,注重發現題目,解決題目和教育教學實踐能力的發展,突出對課堂教學實際情境與自身教學經驗的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧學生的視角進行反思,以教師的視角對自己教學觀念、行為、設計觀念進行深刻的審閲。要通過學生眼睛來反思自己的教學,要通過約請同事觀察研究教學來反思,要通過問請理論文獻來反思自己的教學,要通過學生家長對學生的發展要求反思自己的教學。
-
中國大學會計專業排名
中國大學會計專業排名11、廈門大學2、上海財經大學3、中國人民大學4、北京大學5、清華大學6、東北財經大學7、西安交通大學(陝西財經大學併入其中)8、中南財經政法大學9、天津財經學院10、西南財經大學11、中山大學12、武漢大學13、湖南大學(湖南財經學院併入...
-
職業的作文彙編[4篇]
在我們平凡的日常裏,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的職業的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閲...
-
職業的作文通用[6篇]
在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的職業的作文6篇,希望能夠幫助到大家。職業的作文篇1職業是一個人走向社會的標誌,職業是一個人通向成功的道路,職業是一個...
-
職業禮儀的基本要求是什麼
職業禮儀的基本要求是什麼1職業禮儀的基本要求真誠尊重的原則蘇格拉底曾言:“不要靠饋贈來獲得一個朋友,你須貢獻你誠摯的愛,學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。”可見在與人交往時,真誠尊重是禮儀的首要原則,只有真誠待人才是尊重他人,只有真誠尊重,方能創造和...