(熱門)職業的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的職業的作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
職業的作文 篇1
清晨,在唧唧啾啾的鳥鳴聲中醒來,輕輕推開木門,一股樹葉的清香頓時沁人心脾。這就是我最嚮往的職業——護林員一天的開始。
也許烈日炎炎會讓我汗如雨下,但我不會為此感到煩惱。伴隨着我的,更多的是那可愛的動物夥伴們。小巧玲瓏的鳥兒為我唱歌,清澈的嗓音令人喜愛;憨厚忠實的狗兒緊緊地跟在我身後,那伸着舌頭的樣兒讓人忍俊不禁;各種不知名的小蟲更是呢喃細語,讚美着大的神奇與。有了它們,我的巡山不再寂寞。每天,這座山上都會留下我的足跡,我哼着歌,穿梭在林中。我所做的只是我的職責——護林。
保護動物,不讓捕獵者“鑽空子”,也是我的本職。上一回,我在巡山時,聽見右前方草叢中傳出窸窸窣窣的聲音,我心生疑惑,連忙快步走上前,輕輕撥開草叢的一角,果然發現了兩個捕獵者,正拿着槍,準備把前面的那幾只鹿兒“拿下”。我着急了,先丟了一個小石塊,把鹿兒嚇跑,然後把捕獵者從地上揪起,嚴厲地詢問着他們倆。這兩個捕豬者一開始還振振有詞,可到後來就開始支支吾吾,像泄了氣的皮球,説不上來了。我當機立斷,立即叫上助手,把這兩個沒有良心的捕獵者送去公安機關。有時還會遇到盜木者,我同樣對他們毫不留情。
為了保護好這些動物,更要守護好它們的`家園。巡山的同時,我會留意有沒有易燃的火源,有,我就立即排除,要知道森林一旦着火,後果不堪。
護林員,一個看擬平凡,但又不平凡的職業,是我所向往的。
職業的作文 篇2
我心中的理想是當一名老師,因為大家都説老師培養着祖國的棟樑;我卻要説,老師就是祖國的棟樑。正是老師,支撐起我們一代人的脊樑!老師像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!老師的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!老師講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户,讓我看到了一個斑斕的新世界……啊!有了老師,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!如果沒有老師思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將老師讚揚!老師就是這希望與幸福的播種人!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。所以我要當一名老師。
老師是美的'耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師您為花的盛開,果的成熟忙碌着,默默地垂着葉的綠蔭!啊,老師精神,永記我心!老師多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。老師給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峯巔;老師是青藤,堅韌而修長,指引我們採到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹人難。所以我要當一名老師。
如果我是老師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種心中的理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。老師工作在今朝,卻建設着祖國的明天;老師教學在課堂,成就卻在祖國的未來。所以我要當一名老師。
職業的作文 篇3
有人問我的理想是什麼,那我就告訴大家吧!
我長大了想要當一名醫生,當一名出色的醫生。為什麼呢?
幾年前,我的爺爺得了病,躺在牀上,看着爺爺痛苦得樣子,我多麼難過呀。爺爺再也不能帶我出去逮螞蚱啦,蟋蟀啦,再也不能和我去趕集買糖葫蘆啦。我想,要是我當上一名醫生,把爺爺的病治好了,我就又可以看到爺爺的笑容了,又可以和爺爺鬧着玩了,又可以摟着爺爺的脖子撒嬌了。
去年,爸爸突然得了疾病,住進了醫院,過了好長時間才出院。
但是爸爸什麼也不能做,身體還是很虛弱,家裏的`一切只好讓媽媽來做,累得媽媽滿頭大汗;媽媽也告訴我,讓我也幫着爸爸做些自己能幹的事情;從那時起,我們沒有去過一次公園,看着小朋友們遊玩高興的樣子,我多想去看看調皮的猴子、,兇猛的老虎、獅子和狗熊,嚇人的毒蛇,美麗的孔雀呀!可是,爸爸去不了。我想,要是我是醫生,能治好爸爸的病,帶我去青島看海、游泳,到泰山看日出,我該多快樂呀!
上學了,我看到同學們經常生病,不能和我們一起學習,不能和我們一起快快樂樂的玩。有一天,老師生病了,不能給我們上課了,我們全體同學都很傷心地快要哭了;我想,要是我當醫生,治好老師的病該多好,我們就可以和老師在一起高高興興地學習、做遊戲了。
……
現在你知道我長大了當醫生的原因了吧,為了實現我的理想,我從現在開始上課專心聽講,積極回答問題,認真完成作業,自覺遵守紀律,做一名優秀的國小生。
朋友們,相信我吧,我的理想一定能實現的!
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