我和書的故事演講稿500字(精選3篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我和書的故事演講稿500字(精選3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我和書的故事演講稿1尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
兩三歲時,媽媽給我念書,我聽的是樂趣,一年級讀書,我目的是認字;二三年級,我讀的是做人的道理;而四年級讀書,我體會到人間的愛與大自然的美。我印象最深的是楊紅櫻的《笑貓日記——青蛙合唱團》講了一個沒星星和月亮的夜晚,幾千只青蛙排着長隊浩浩蕩蕩的來到公園,可人們的貪慾,使它們厄運連連。它們給人們捉害蟲,可人們卻把它們當做餐桌美味……
我想:這是不公的,青蛙這一生都在為人們做貢獻,而人類呢?這不是《農夫和蛇》在重演?
我每讀到這種書時,便會融入其中,不能自拔,和它們一起快樂、一起悲傷、一起落淚、一起想辦法……所以我成了一個多愁善感的孩子。每當我無緣無故傷心落淚時,媽媽便把我讀的書當成“罪魁禍首”——沒收,可書的吸引力太大,我總有辦法把它們“偷”來,沉浸其中。
有一次,我被媽媽逮住,可我才不甘心呢!我打算偷回來。我躡手躡腳像野獸似的,貓着腰走進屋,到書架旁,只聽一聲:“幹什麼?”我靈機一動,急中生智,“嗖”的一下,把書塞進衣服裏,我連忙説:“我……我去……個廁所!”十分鐘,三十分鐘,一個小時……“茉兒,粘到馬桶上了,還不出來!”我才如夢方醒,假裝衝了一下馬桶,才匆匆走開。
每當讀完一本書,我便有無數遐想,即使偷着讀也令人回味無窮!這就是我和書的故事。讀書使人明智,讀書使人聰慧,我愛讀書!
我和書的故事演講稿2大家好,我是四零一班的戴xx。
説起來,我與書結緣已久。一兩歲時,從寶寶手撕書開始,邊玩邊看;三四歲時,聽媽媽講故事,在故事中進入甜美夢鄉;五六歲時,自己看繪本圖畫書和文字很少的小人書;七八歲上了國小,先看注音讀本,再看淺顯易讀的純文字讀本;現在,我已經開始看兒童長篇小説啦!書香伴我成長,浸潤着我稚嫩的心靈。
媽媽説:“腹有詩書氣自華。”所以我在求學、學藝的同時,也按部就班、一步不落地讀着書。我覺得,讀書的人,眼睛是晶亮晶亮的。因為他不僅看得到眼前的大千世界,還看得到遠古、未來。讀書的人,頭腦是靈活無比的。你想,他結識了書這位良師益友,處處得到它的指點,怎能不聰慧明敏?
讀書的人,心靈更是豁達大度,因為書中有無比豐富的生活,無比厚重的`歷史,無比絢麗的想象,無比開闊的時空。漫遊書的世界,可以積澱前人的經驗,可以博古通今,可以穿越時空做心靈旅行,還可以打開奇思妙想的大門。雨果説,比陸地更廣闊的是海洋;比海洋更廣闊的是天空;比天空更廣闊的,是人的胸懷。讀書的人,海納百川,博採眾長,心胸怎能不博大?
我愛讀書,我也要學着“善讀之”,不僅要認真選擇適合我看、對我有教益的書,還要專注地看,帶着頭腦和心靈讀書,讀中思,思中讀;讀出知識,讀出道理,讀出志向,讀出勇氣,讀出情懷,讀出信念,讀懂所有的美好和智慧。
有書作伴,我相信:我們的生活會更加充實,更多姿多彩!
我和書的故事演講稿3各位老師同學們:
大家好!
我是七二班的劉xx,今天我演講的題目是《我與書的故事》。
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這個道理,我很早就知道了。在我很小的時候,在花草沐浴着陽光的午後,我經常纏着媽媽給我講故事,只要她不忙,我就會搬來一把椅子坐在她旁邊,讓她給我讀《格林童話》,至今我耳邊仍會迴盪着她那美妙嗓音,蝴蝶和蜜蜂沉浸在那馨香的花草中,花草沉浸在温暖的陽光中,陽光灑在我的身上,而我呢,陶醉在一字一句的故事中,那是我幼年時的快樂。
現在,我擁有一個小小的書架,裏面的書雖然不多,但卻都是我最要好的朋友。每一本書中都藴藏着一個豐富多彩的世界,那些世界中,有的開滿花兒,沁人心脾;有的山勢磅礴,水波粼粼;有的奇幻多姿,無與倫比。這個書架就是我的天堂,陶醉在那些美好的故事中,是世界上最快樂的事。書是一個很神奇的東西,對我來説,每當我不開心的時候,只要翻開它,它就會慰藉我,逗我開心;每當我高興的時候,只要翻開它,它就會給予我很多道理,讓我陷入沉思。高爾基説:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,我認為這個比喻真是恰到好處,想必也是體驗到了書中的奧妙所在了。
在我的成長過程中,書陪我笑,陪我哭,陪我沉思,陪我歡呼,陪我走過了許多時光。有時,它就像一個知心的朋友,我所耿耿於懷的問題,它都能一一給我講解。我想它已經成為我生命中必不可少的東西了。
我愛書,因為它陪了我十一年;我愛書,因為它讓我瞭解從前;我愛書,因為它讓我認識到世界是多麼美好。我希望,在今後的日子裏,它也能一直陪着我。
謝謝大家我的演講完畢!
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