【推薦】大學生演講稿範文彙編6篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的大學生演講稿6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大學生演講稿 篇1

親愛的朋友們：

理想是風，吹滿了帆。理想是一面風帆，可以把船向前推進。理想是一艘船，駛向大海，理想是大海，載着你駛向遠方的彼岸。

如果一個人有了理想，似乎就找到了人生的方向。就像迷失的船找到了燈塔，他會為之努力。我也是如此。只有有了理想，才能讓自己在學習上更加努力，上一段樓梯，才能為祖國的現代化做出貢獻。

當老師是一個神聖而艱苦的職業。它的任務是為祖國的未來培養人才。很重要很神聖，全國各地都需要老師。但是這個職業也很辛苦。每天都有講座。有時候學生不聽話，要管好紀律。他們甚至大發雷霆，遭受不聽話學生的白眼。就算委屈，也要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們做夢的.時候，老師正在批改作業和寫教案的房間裏仍然有燈。一夜又一夜，老師都這樣熬夜，第二天還要打起精神給學生講課，這是多麼的辛苦。

正因為如此，我想當一名教師，為祖國培養人才，體驗教師的辛苦，所以我決心當一名教師。

我從小就想當老師。在家裏，我經常把自己當成老師，學會講課。現在我覺得，作為一個老師，要把知識掌握好，有自己的見解，才能更好的把知識傳授給學生。此外，我們應該改變自己的性格，變得開朗。最後，要有耐心。

老師是我的理想，老師會為我敲響警鐘，提醒我不要犯錯，更加上進，督促我努力學習，勇往直前，持之以恆，努力工作，為理想的實現而奮鬥！

謝謝大家！

大學生演講稿 篇2

推廣普通話演講稿 眾所周知，漢語言是全世界佔四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。

中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲啊！中國是一個地大物博，人口眾多的，有着幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規範的民族語言，普通話作為多年來實行的餓民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。

年輕的我們帶着一份對大學生活的憧憬，對求知的渴望，對來生活的追求，進入了大的校園，我們來自五湖四海，不同的'地方語言勢必會成為彼此交流的障礙，普通話的運用就自然顯露出來了，但如果沒有標準普通話的基礎，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生！而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現實卻存在着許多問題，帶着很濃家鄉口音的普通話在校園裏頻頻出現，捲舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當代大學生的形象。

作為一名現代的大學生，幾年後面臨的將是工作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操着一口鄉音和別人交流嗎？這就要體現作為一名合格大學生所需的素養！

隨着時代的發展，社會的進步，網絡時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規範的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規範使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發展。

大學是人生的小舞台，讓我們的普通話在這個小舞台中成為我們將來發展的基礎；社會是人生的大舞台，讓我們的普通話在這個大舞台中成為我們成功的基石。

請大家一起行動起來，規範使用祖國的語言——普通話，讓規範的語言之花處處盛開！

大學生演講稿 篇3

在XX年，政府極力推行“大學生創業”，因為嚴峻的就業形勢使大學生畢業就好比失業，沒有一個好的崗位來施展自己的才華。只有自己創業才能更好的來發揮自己的能力！

然而，創業並非一些熱血沸騰的大學生所憧憬的那樣順利。創業是一件很嚴肅的問題，需要靜心來思考創業的路線。

創業最重要的是選擇好的創業項目，縱觀現在社會行業，可以説無微不至，什麼網絡業，餐飲業，旅遊業，交通業。。。都是已經被人所“佔領”，初來乍到的大學生僅僅靠政府的創業貸款是很難在此類行業中有所作為的。就拿發展部就得網絡業來説，已經發展到了幾乎飽和的狀態了！什麼網絡購物，網絡交換，能想到了，人家已經在經營了！所以涉足這些行業是很困難的！

其次要創業還要考慮成本為題，雖然有政府的補貼，創業初期是很夠用的，但是越來越大的花費使身無分文的大學生開始吃緊，最總有可能導致創業失敗，這是很慘痛的結果。所以在創業初期自己也需要有一定的經濟實力才可以應對未來創業中所發生的一切不可預料的事情！

最後，創業必要的就是人才，自己的團隊。只要有一隻自己得力的'團隊，應對事情是得心應手！事事皆順，而想保住自己的團隊，經營好自己的那個“團隊”是一般畢業生不能做到的，因為這裏麪包含很複雜的社會關係學，所以，與人溝通交往是贏得團隊信任的一個重要的手段！

我想在此告誡那些剛剛畢業的大學生們：創業有風險，進入需三思！

大學生演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們

大家下午好：

我是來自體育系xx級體育教育專業的王浩，曾擔任校團委學生副書記、體育系社團聯合會主席等職。今天能站在這裏和大家一起分享我的成長曆程，我感到十分的榮幸和激動。今天我演講的題目是《服務中實現價值，實踐中收穫真知》

我是一個出生在豫西山區的孩子，在那個國有制改革席捲全國的年代，父親下崗了，考上大學後，高昂的學費給我們這個原本就不富裕的家庭增添了更沉重的負擔。然而這樣的生活卻賦予了我吃苦耐勞和不畏一切艱難險阻的品質。從高一暑假開始我就一直利用假期時間到工地打工，在學習、打工之餘，我還嘗試着自己創業，大一寒假我們幾個高中同學便在縣城擺起了攤位賣鞭炮和對聯。我在學校利用課餘時間擺過地攤，賣過涼蓆，做過促銷等，以此來減輕家庭的負擔。雖然家庭困難，但是從沒有自卑過，並時常告誡自己：既然不能選擇出身，就要把握自己的命運，掌舵自己的未來。

作為一名大學生，我始終把學習放在首位，能夠正確處理生活、學習、工作三者間的關係。合理調整緊張的`日程，認真學習專業知識，及時高效地完成各科學習任務，同時不斷地充實和提高自己。三年來我積極在學校組織校運動會、教工排球聯賽、足球聯賽、迎新杯籃球賽等比賽中擔任裁判工作，在參加的徵文比賽、優秀調研報告評比活動中也先後數10次獲獎，其中在我校第三屆“挑戰杯”課外學術作品競賽中榮獲一、二、三等獎各一項。其中作品《組建旅遊企業集團，加快平頂山市旅遊業發展研究對策》代表我校參加河南省第九屆“挑戰杯”課外學術作品競賽獲三等獎。

xxx年10月我帶着老師的信任和學長們的囑託開始擔任團委學生副書記，開始領導這個被賀書記譽為“召之即來，來之能戰，戰者能勝”的全校最具戰鬥力的學生組織，作為一名學生幹部，我時刻以“為同學們服務為宗旨”，積極地配合團委領導、老師們做好同學們的思想教育、校園文化、社會實踐和志願者服務等工作，做到急同學之所急，做同學之所需，起到了很好的橋樑和紐帶作用，各方面工作都得到全校師生廣泛認可。

這一年來我帶領團委團委學生幹部配合團委領導老師參與、組織了一屆二次團代會暨學代會，五四表彰，青年馬克思主義培養工程暨大學生骨幹培養學校，挑戰杯，三下鄉，科技文化藝術節，自強之星評選等團委大小活動。

xxx年5月我很榮幸的以雙代表的身份參加了我校首次團代會暨學代會，並擔任了大會的監票員，很好的履行了作為檢票員和代表的職責。並做為團委的一員，積極配合團委的老師們做好大會前各項準備工作，能在大學期間親身經歷我校的首次團代會暨學代會併為之做出自己的一份貢獻是我最大的福氣。

作為一名合格的大學生，我積極地將所學理論知識運用到實踐中。xxx—xxx年我連續3年參加了我校的大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，積極地到基層受教育、長才幹、做貢獻。不管是第一年留守學校負責“三下鄉”前後方的協調工作，還是到第二年作為赴葉縣洪莊楊鄉社會實踐服務團的副團長，還是到今年的赴石龍區32中學社會實踐服務團的指導員，使我成為平頂山學院建校以來唯一一位連續三年參加省級重點團隊投身社會實踐的學生，不管多苦多累，能夠服務基層、鍛鍊自我、為校爭光是我三次社會實踐最大的收穫，所在團隊兩次被評為省級優秀服務團隊，活動被省級以上媒體報道20餘次，我本人也連續兩年被授予我校暑期“三下鄉”先進個人，xxx年被評為河南省大中專學生暑期“三下鄉”社會實踐“先進個人”。

成為一名志願者是我的願望，康復中心、養老院，都留下了我的身影，三年來我定期獻血，累計獻血1600毫升，作為我校學生代表受到了平頂山電視台、平頂山晚報的採訪。所組織的迎新志願者，被大家親切的稱為“雨中的紅絲帶”，雖然風在吹，雨在下，但是讓家長和新生感受到平院的温暖，傳遞志願者精神，這一切的付出都是值得的，這些志願活動也受到了大公網、河南教育網等網站的關注，也受到平頂山教育電視台的採訪。

大學生課外素質拓展是為了在團隊配合中加強交流、合作，培養團隊認同感、凝聚力和協作能力，xxx年我係統的參加了大學生素質拓展的培訓，xxx年得到團委領導老師信任，負責了第二、第三期青馬學員的素質拓展訓練，並較好的完成各項活動。兩年來，為團委學生幹部、校學生會、校社團聯合會、外國語團總支學生會幹部進行了數十場的素質拓展。現在這些學生幹部已成為了活躍校園生活的一道亮麗風景線。

回顧大學道路，有苦有淚，有甜有笑。正是這些美好充實着我的大學生活。回想剛踏入校門時的青澀模樣，是學校各級領導的關懷、老師的教導、同學的幫助，才使我不斷的成長，取得了今天的進步。

面對即將踏入社會這所沒有圍牆的大學，我一定會不斷拓寬自己的知識面，取長補短，爭取在日益激烈的社會競爭中不斷進步，取得成功。我會把握好今天，並在今後的學習、工作和生活中，不斷完善自我，提高自我，創造出新的輝煌！

謝謝大家，我的演講完畢！

大學生演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是XXX系XX級X班的xxx，在同學的眼中我或許是一個活潑開朗，有上進心，喜歡參加各種活動，敢於嘗試、敢於面對的女生。然而我的爸爸媽媽和朋友們卻能看到我怯懦的一面，她們深知那個真實的我，其實並沒那麼勇敢，有的只是一股選擇了就不輕言放棄的執着與任性！今天，我帶着爸媽和朋友們的支持和鼓舞，鼓起最大的勇氣站在這裏表達我由來已久的心願，那就是競選宣傳部副部長一職！

首先，我想借泊伊爾的一句話談談我想競選宣傳部副部長的原因。記得他曾説過：“偉大的創造離開了熱忱是無法做出的，離開了熱忱，任何人都不算什麼，而有了熱忱，任何人都不可小覷。”我很喜歡這句話，在我感到失落或迷茫時常想起這就話。在我個人看來“熱忱”這簡單的二字卻是對生命最好的饋贈，熱忱是一種態度，對於還是學生的我們而言，那就是對學習和學生工作執着的信仰與熱情。是的，今天我就是帶着這份執着的熱忱來競選宣傳部副部長這一職務。

其次，我深知光有熱忱是遠遠不夠的，今天我之所以能夠站在這裏更因為我相信自己有能力擔此重任。有句話説得好“想法決定活法”。要想把宣傳工作搞好，同樣也先得有想法。我認為宣傳部應該以“更快、更新、更真實”為工作理念，“內強素質，外樹形象”，搞好對內宣傳，對外報道的工作，積極宣傳本系學生的品牌活動，特別是要善於發現學生中的典型事蹟，做好榜樣宣傳工作，樹立本系良好形象。而在我個人看來，要想成為一名稱職的.宣傳部副部長，則應及時制定工作計劃、主持開展工作，督促內部成員按時、保質保量完成本系團總支和學生會交付的任務，並在工作中耐心地指導和幫助幹事，注意培養幹事獨立工作能力，及時發現並指出工作中的不足，並能夠創造性地開展工作，團結和帶領全體宣傳人員努力學習，紮實工作，鋭意進取，通過各種宣傳方式促進全系班級與班級間的聯繫，以及我係與校內各院系之間的交流，提高我係的影響力。

最後，我想説，記得有個哲學家曾説過，“給我一個支點，我將撬起整個地球。”而此刻，我希望在場的老師和同學們能給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望，盡我所能認真、踏實地做好每一項工作。謝謝！

大學生演講稿 篇6

西部開發為當代的大學生提供了一個去基層鍛鍊自我實踐自我的機會，如今已有數以千萬的畢業大學生積 極響應國家號召加入了西部開發的建設中。大家滿懷着激情與夢想來到西部，大學生志願者到底給西部基層帶去了

什麼？我們的大學生們又從中學到了什麼呢？

幾日前，聽説我一個今年大學畢業的姐姐打算畢業後先到西部去當志願者。心裏卻感慨萬千：有感歎也有羨慕。“西部開發”、“大學生志願服務西部計劃”從前覺得離我很遠，但是現在，當我已正式成為一名大學生的時候，我們也開始思索自己的志願者計劃。過去的幾年中，大學生志願服務西部計劃活動始終牽動着大學生們乃至於整個社會的心。數以千萬的大學生響應祖國號召來到了祖國的西部並活躍在祖國西部的邊遠地區。可以説“大學生志願服務西部計劃”不僅充分適應了我國經濟社會發展的需要，服務了人才強國和西部大開發戰略，也是一項具有重要意義的活動。

到西部當支願者，對於大多數從小在襁褓里長大的大學生們來説，畢竟是一個不小的挑戰：在條件落後的西部偏遠地區，沒有優越的生活環境，沒有便利的信息通訊，一切的一切都要自己從最原始的生活過此文來源於網起…但是，這些沒有能使我們的志願者退縮，他們依然堅定的選擇來到西部！但仍有人認為讓一個苦讀多年的大學生到貧瘠的西部去當志願者未免有些大材小用，甚至是浪費國家辛苦培養多年的人才，確實有些不值得！

那麼請看下面的例子：

6年前，靠着國家的助學貸款，他才得以到河南中醫藥學院讀書。3年前，他卻能夠捨棄到手的北京中國中醫研究院的工作，帶着一顆回報社會的心加入全國首批西部計劃大學生志願者行列。他就叫王一碩。王一碩的服務地是陝西省麟遊縣是國家級貧困縣，年人均純收入僅300多元，當地農民只能靠天吃飯。經過深入調查，他發現這裏的自然條件適宜黃芩、柴胡等中藥材的生長，於是向縣科技局提出建議並得到了採納。作為百畝黃芩gap示範基地建設負責人，他吃住全在鄉下。在反覆考證並查閲當地氣象資料的基礎上，他準備進行大膽革新，變傳統的撒播為用播種機條播，以便於田間管理，提高黃芩藥材的品質。“説實話，我當時也捏着一把汗。那一刻，我真正感受到一個志願者肩上的責任有多重！”王一碩説：“但是我還是有把握的。！”功夫不負有心人，看着破土而出的黃芩苗，王一碩興奮不已。最講實際的農民們也開始對他刮目相看。黃芩的種植面積很快達到了2萬多畝，給鎮裏的老百姓帶來不少的收入。王一碩還與安徽亳州、河南禹州的藥商聯繫，牽線搭橋，為藥農解除了後顧之憂。志願服務期間，王一碩竭盡全力工作用自己的專業知識幫助當地人民脱貧、走上致富的道路。

而對於今天的成績，王一碩説：“西部雖然貧瘠，但卻給了我足夠的空間；西部雖然落後，我卻在那裏真正體會到了自己的價值。人不能只為自己着想，個人的命運只有與祖國和人民緊密相連，才能成就更大的事業。”

看過這個例子後，你還會覺得大學生到西部當志願者是大材小用嗎？筆者認為，當代大學生所要做的完全可以不僅僅是如大家所想那樣：到西部的山區去支農支教，當一名國小或是國中教師。我們要做得應該把目光放得更廣闊一些，志願者服務工作更多地應是用我們的熱情為山區注入新鮮的血液，用我們多年來學習的專業知識去發掘西部的`資源、發現它的優勢。並讓他發光發亮、逐漸壯大起來，帶動當地經濟建設的發展！這才是我們“大學生志願服務西部計劃”最終的目的！

也就是説我們的志願服務不僅僅是到艱苦的環境裏鍛鍊自己、磨鍊自己。使這段經歷成為我們今後人生道路上的鋪路石。它，應該是我們在志願者服務的過程中所體現的一種開拓創新的精神。那就意味着我們不是去適應惡劣的環境，而是去改造惡劣的環境；我們不僅是去承受生活的磨礪，而是去挑戰生活的改變！

“學以致用”是我們所希望的。但那並不代表着我們的工作場所是在某個特定的單位、研究所。當我們作為一名志願者往返於西部廣闊的土地上時，你會發現，我們的知識並沒有被荒廢。相反在那裏我們的知識與能力在一同增長。

在西部，青年志願者正用青春與汗水為社會主義新農村的建設添力；他們在基層努力的奮鬥；他們帶領農民積極的致富；他們彰顯了青年一代建設偉大祖國的共同心願。

那麼，讓我們用我們的青春年華放飛我們的夢想、讓我們到祖國最需要的地方去，在基層的鍛鍊中實現人生價值，讓青春的火焰在西部燃燒……