國小生演講稿（優選8篇）

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。現如今，我們都可能會用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的國小生演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生演講稿 篇1

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家好：

記得五歲時，表弟浩浩打電話告訴我，元旦要到我家來玩，我聽了以後十分開心，腦袋一熱就許諾説：“弟弟，你好長時間沒來，我有許多有趣的新玩具，你可以從中隨便挑一件。”浩浩喜出望外：“真的嗎?!那我就不客氣了。”

“當然了，你要什麼我給你什麼。” 我豪爽得很。

元旦到了，浩浩向我飛奔而來，給了我一個大大的擁抱。我拉着浩浩到我的房間，迫不及待地向他炫耀：“你看，我有最新款的變形汽車，還有最炫酷的悠悠球，那是三國殺……”

浩浩朝我的玩具堆裏一看，就看到了我那“閃着金光”的'變形汽車，兩眼也發着光：“你還記得你説的話嗎?可以送我任何一個玩具。”

“當然記得。”完了，我才想起説送浩浩任何東西，萬一他把我心愛的變形汽車拿走，我不就慘了?我當時真是被開心灌“醉”了。我忐忑不安，“你……挑吧!”

“那我要這個。”真是怕什麼來什麼，浩浩指着變形汽車。我的心情頓時像今天的天氣一樣糟糕，烏雲密佈，沒有一絲光明。我緊緊地抱住變形汽車：“不行，這個是我最寶貴的玩具，我死也不能給你。你挑別的吧。”

“你説好讓我隨便挑的。” 浩浩委屈地説，“你是撒謊精!不!我就要變形汽車，你必須給我!”我堅定地説：“絕對不行。”浩浩氣呼呼地哭着走了。

沒多久，媽媽怒氣衝衝地走了進來，説：“你怎麼惹浩浩哭了?你是主人，應該讓着客人。”

我把事情的經過説了一遍，媽媽苦口婆心地對我説：“男子漢大丈夫，説出去的話，就是潑出去的水。你答應別人的事，無論如何都要做到。君子一言，駟馬難追。我覺得，你應該遵守承諾，把變形汽車送給浩浩。”

我聽了後，覺得媽媽的話有道理，雖然不太情願，但是我可不想做背信棄義的小人，只好忍痛割愛把變形汽車送給了浩浩。浩浩一看見變形汽車，就如同一隻飢餓的狼看到了美食一樣，把變形汽車接過去親了兩口。我們又成了好兄弟。

我知道了，做事要三思而後行，如果我許下了承諾，就應該言出必行。

國小生演講稿 篇2

星期五的早晨，我還在睡夢之中，就被鬧鐘“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的聲音叫醒了，當我睜開雙眼，又聽到了小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”的歡快歌聲……

吃完早飯後，走在上學的.路上，“叮鈴鈴”叫的自行車聲和“嘀嘀嘀”叫的汽車的喇叭聲，此起彼伏，割得人耳朵發痛。

終於來到了學校裏，開始做早操了，一陣陣美妙的音樂聲傳來，你看同學們做得多認真啊！

上課了，我又聽到了同學們清脆的讀書聲……

生活處處充滿着聲音，有好的、有壞的。我們一定要更加熱愛美好的生活！

國小生演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

在這綠草如茵，奼紫嫣紅的春季，環保已成為了一個不可逾越的話題。今天，我競選的“環保小衞士”。下面做一下自我介紹：我叫許婧，今年十一歲了。

一年之季在於春，春天是播種的季節，在春天，我們應該努力做到以下幾點：一是不亂扔果皮紙屑；二是垃圾分類投放；三是把不可回收的垃圾做成工藝品；四是愛護花草樹木；五是低碳出行；六是儘量用充電電池；七是節約用水；八是買菜儘量用處籃子。

我們美麗的地球，已遭到破壞，小河為自己污染的水而哭泣，藍天為自己不再湛藍而傷心。

如果我是環保小衞士，我要告訴人們不要隨地吐痰，不隨地扔垃圾。如果我是環保小衞士，不會讓人們亂砍、亂伐，要讓他們保護我們為個傷痕累累的地球。

我們的.地球媽媽已經被榨乾了，原本柔順的秀髮（樹木），已經光禿了好幾塊（沙漠），她原來白淨的小臉起了很多青春痘（火山），地球母親已經筋疲力盡了，讓我們協的保護生養我們的地球。

我的演講到此結束，謝謝大家！

國小生演講稿 篇4

尊敬的家長、老師、同學們：

大家上午好！

山口鎮中心國小經典誦讀、興趣小組慶六一文藝匯演，在各位家長，全校師生的大力支持、積極參與下，現已圓滿地完成了各項任務，藉此機會，我代表學校向在活動中表現突出、成績優異的班集體和個人表示熱烈的祝賀！對大力支持、精心指導和積極參與節目演出的教師、家長表示誠摯的謝意！

在這次活動中，留下了孩子們茁壯成長的活潑身影，留下了孩子們充滿憧憬的'夢想，留下了孩子們雛鷹展翅的藝術風采，更體現了孩子們蓬勃向上的精神風貌。在這次活動中，孩子們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛鍊了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。

通過這次演出，看出我校的素質教育呈現出好的形勢，同樣我校經典經典誦讀課題實驗得到很好的落實，這次活動它不僅繁榮了校園文化，更把我校校園文化活動的層次提升到了一個嶄新的高度。

在本次演出中，全校老師付出了很多，有的老師犧牲了休息時間一次又一次的進行排練，工作熱情非常高漲。這次活動體現出全體教師度高的思想境界和一流的工作水準。在老師們的辛勤努力、周密策劃，精心組織下，對活動的每個環節都作了認真的思考和精心的安排，確保活動高效、有序地進行，出色完成了節目的演出。全體老師的敬業精神值得大家稱讚。

老師們、同學們，本次匯演即將落下帷幕，但是經典誦讀的課題試驗沒有結束。我真誠地希望全體老師、同學戒驕戒躁，不斷努力，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今後的工作中去再創佳績，為學校的素質教育、經典誦讀的發展貢獻自己的勤勞和智慧，創造我校更加美好的明天！我也真誠地希望廣大家長能積極參與我校的各項教育教學活動，在家校之間架起溝通的橋樑！

最後，祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學們節日快樂、學習快樂，天天進步！祝家長們：身體健康、萬事如意！謝謝大家！

國小生演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

前幾天週末，我在公園裏散步的時候，發現有人隨地吐痰，還有人亂扔垃圾，我很氣憤，很想上前阻止他們，因為他們的環保意識太差了。

我來講兩件事。第一件事，有一天我寫完作業到樓下和小夥伴兒們玩兒，玩兒着玩兒着我踩到了一個軟軟的'東西，我低頭一看，原來是一塊橘子皮，我向前一看，原來是一個叔叔，邊吃橘子邊把皮扔到地上，我趕緊上前説：“叔叔，橘子皮是你扔的嗎?”“是呀。”

叔叔漫不經心地説，我趕忙説：“叔叔，橘子皮不僅會污染環境，還會縮短地球的壽命!”叔叔聽了我的話，臉刷的一下紅了，他和我一起把橘子皮扔到了垃圾桶裏。

第二件事，一天，我在樓下看見一條狗在大便，我想，狗主人會把大便收走，還是不管呢?我由於好奇在那一直觀察，後來我看到狗主人把狗便裝進袋子裏，並扔進了垃圾箱，我對他肅然起敬。

現在有環保意識的人變多了，可是還有一些不環保的行為，我提倡從我做起行動起來，保護環境，爭做環保小衞士。

國小生演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

清晨為我們帶來了新的希望，為我們帶來希望的芬芳，然而在這個萬物生機的清晨裏，我為大家帶來了我的演講——“奮鬥吧同學”！希望能夠給大家在這新的一週帶來能量，帶來更多的鼓舞和力量！

這是我們奮鬥的最好時光，還未仲夏，天氣不熱也不冷，良好的外在環境為我們提供了一個舒適的空間，在這樣舒適的環境之中，每天我們可以用功的學習，我們也可以珍惜每分每秒的前進。這不僅給我們帶來了一個好的狀態，更是給我們帶來了一些不錯的外在條件，可以支撐着我們進行突破和探索，所以請大家珍惜現在，讓我們一同奮鬥吧！同學！

讓我們一起奮鬥吧，同學。即使現在的'我們依舊年紀比較小，但是我們始終明白，如果一個人不奮鬥、不努力，則會停滯不前，也無法快速前進。和同齡人相比的話，我們則可能落後很多，所以現在的我們是不能夠停止的，我們應該樹立好奮鬥的決心，不管什麼時候，我們都應該拿出自己的決心來，在學習的這條路上，堅持往前，不再退縮。

讓我們一起奮鬥吧，同學。或許現在的我們經歷的還比較少，但是現在的我們是在為未來的自己打下基礎，也是在為未來的我們做好準備。我們無法預料未來的一切，但是我們可以慢慢的去創造我們的未來。而這一切，都離不開我們的奮鬥，也離不開我們每個人內心最堅定的決心。所以不管什麼時候，我們都不應該放棄，也不應該去做出讓步。對於前進這件事情來説，我們只有硬着頭皮往前走，而不能做一個逃兵。

讓我們一起奮鬥吧，同學。未來的時光是誘惑人的，但是現在的我們，仍是需要努力和奮鬥的。沒有奮鬥的人生毫無光亮，沒有奮鬥的生活死氣沉沉，沒有奮鬥的過去悔意濃濃，所以奮鬥能夠給我們帶來什麼，除了給予自己滿足，還有對過去的不悔和對未來的希望。這都是我們人生之中需要的東西，也是我們在這段學習旅途中應該取得的一些東西。

所以親愛的同學們，請大家不要再猶豫不定，請大家不要再惶恐不安，什麼都不要想，就這樣奮鬥起來吧！我相信不久的未來，一定會是我們想看到的樣子，一定是我們追尋的模樣！

國小生演講稿 篇7

親愛的同學們：

大家好！

我是住在大森林中打的蟋蟀，今天我向大家説説我的住宅想有舒服的住宅，一定自己挖掘的，不可以隨遇而安.

先慎重的.選擇地址，一定排水優良並且有温和的陽光，不可以用現成的洞穴，要從大廳一直到卧室洞裏一定彎彎曲曲，在長也不過幾寸長，一指寬，出口的地方一定有一草當做門，掩蓋着洞口，洞裏一定要乾淨.

屋子可以沒有什麼佈置，但是一定簡樸，乾淨，乾燥，累了，可以在未完工的家門口休息，餘下的時間修理今天做一點，明天做一點。

我不是挖掘技術專家，我的工具是那麼軟弱，人們對我的勞動成果感到驚其，其時是我堅持不懈.

謝謝大家！

國小生演講稿 篇8

大家好!今天我們一起來倡導低碳生活，從我做起。所謂“低碳生活”，就是指在我們日常學習和生活中，儘量降低地球能量的耗費，從而減低二氧化碳的排放量。“低碳生活”的倡導，是我們當今提高生活質量和經濟、社會可持續發展的迫切需要。近二百多年來，工業化的推進，在給人類生活提供更多便利和福祉的同時，也帶來大量二氧化碳的排放，從而導致地球的生態環境日漸惡化：南極的冰川開始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現，物種在減少------人類的生存環境受到威脅!哥本哈根氣候峯會被譽為人類遏制全球變暖的“最後一次機會”，但是，僅靠一次會議無法徹底改變人類的命運，各國政要也不是救世主。節能減碳，扭轉生態環境惡化的'勢頭，需要的是我們每一個人的努力。低碳生活首先是一種生活態度。只要願意，每一個人就可以做得到!節電、節油、節氣、節水，植樹，廢物利用，以步代車……點點滴滴，生活中的各個方面，都可以選擇低碳生活的態度。低碳生活還代表着一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節食品，代之以當季食品；少用一次性產品，代之以重複性用品；少坐一天車、少坐一次電梯，代之騎自行車、爬樓梯，在降低碳排放量的同時，我們將擁有更健康的身心。為此，我們向全校師生髮出如下倡議：

1．攜手未來，低碳生活，讓我們從穿衣開始。少買不必要的衣服，捐獻舊衣物，儘量手洗服裝，使用無磷洗衣粉。

2．攜手未來，低碳生活，讓我們從餐飲開始。合理飲食，減少糧食浪費，儘量不用一次性筷子和餐盒，使用環保購物袋，對商品的豪華過度包裝説“不”。

3．攜手未來，低碳生活，讓我們從起居開始。選用節能電器，隨手關燈、關空調，夏季教室空調不低於26℃，冬季不高於20℃，開啟空調時，關閉門窗。節約用紙，用布袋替代塑料袋。

4．攜手未來，低碳生活，讓我們從出行開始。多選擇自行車、公交車或步行，少乘出租車，私家車。

5．攜手未來，低碳生活，讓我們從循環消費開始。分類投放垃圾，廢物轉化資源，讓消費的終點變成下次消費的起點。

6．攜手未來，低碳生活，讓我們從保護自然開始。不吃不用野生動物和野生動物製品，愛護花草樹木。平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕鬆將它們廢物利用，比如製作成儲物盒，可以在裏面放茶葉包之類的物品；還可以利用方便麪盒、罐頭瓶、酸奶瓶製作一盞漂亮枱燈；喝過的茶葉渣，曬乾做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……“

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”希望通過我們的點滴努力，把“低碳生活”的理念傳遞給十九中的每一個師生。讓我們立刻行動起來，從現在做起，從身邊小事做起。我們堅信，只要大齊心協力，共同參與，人類的明天就一定會更加美好!